人教版一年级语文下册期中综合复习练习题含答案Word下载.docx

1、d ki pi shu chng po l zshng yn qun shn shu z shn t 5. 读拼音，写词语。hu li b yng zh ln chng zij zh yu y ch mn m ch笔画填空6. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。7. 我会数笔画，填空。（1）比：共_笔，笔顺是_。（2）高：共_笔，偏旁是_。（3）长：共_笔，第一笔是_。8. 按要求填空。（1）“过”字的读音为_,共_画，第五笔是_。（2）“没”字是_结构，笔顺是_（3）偏旁为“阝”的字是

2、_（却 阳）；偏旁为“舌”的字是_（种甜）；偏旁为 “广”的字是_（压 席）。9. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。10. 按笔顺写字，再填空。九：_（_）画车：方：片：皮：形近词11. 比一比，再组词。江（_） 吃（_） 王（_） 过（_）红（_） 气（_） 主（_） 时（_）12. 比一比，再组词。跑（_） 体（_） 天（_） 足（_）泡（_） 休（_） 大（_） 走（_）13. 认汉字 ， 再组词。了（_） 山（_） 禾（_）子（_） 目（_） 是（_）14. 选字组词。白 自 （_）己 （_）雪几 儿 （_）个 （_）子刀

3、 力 （_）子 （_）气河 可 （_）水 （_）以请 清 （_）问 （_）水15. 我会比一比，再组词。间（_） 进（_）毛（_）问（_）向（_） 迷（_）手（_）门（_）连词成句16. 我会照样子写句子。例：小猴子抱着西瓜往回走。小猴子（高兴）地抱着（大大）的西瓜往回走。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（_）地游到小公鸡身边。（2）小鱼喜欢在荷叶下游玩。小鱼喜欢在（_）的荷叶下游玩。17. 按要求写句子1连词成句。（填序号）包的好吃外婆十分粽子_。2把句子补充完整。我能_。3例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？_，你高兴吗？18. 照样子，把句子补充完整，再读一读。小树越长越高。1.

4、雨越下越_。2._越飞越高。3._越跑越快。4._越_越_。19. 连字词成句并加上标点符号。（写序号）（1）是 一年级 学生 我 小 的_（2）高兴 我们 很 玩得（3）北京 想 你 吗 去20. 连词成句（写序号）。1（1）云朵（du） （2）像（xin） （3）天上的 （4）小白羊_2（1）在海上 （2）写字 （3）船儿 （4）浪花 （5）用_3（1）有（2）苹果 （3）一个个 （4）果园里 （5）又大又红的4（1）小猫 （2）大大的 （3）一条 （4）鱼（5）钓（dio ）着（zho）了阅读理解21. 课外阅读。小乌龟“生病”小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。

5、一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊：“不好了，小乌龟生病了，大家快来！”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！”“割草哪行？还是找大象伯伯看病吧！”小兔也发表自己的意见。小松鼠听了，哈哈大笑说：“你们啊，真是瞎着急！小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。1短文共有_个自然段，第三自然段共有_句话。2小乌龟和_、_、_是好朋友。3以

6、为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？连一连。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草给小乌龟盖上 4根据短文内容判断对错。（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。 （_）（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。22. 开心阅读。小明生病小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有_段话。第一段有_句话，讲小明_，妈妈带他去_ ，第二段话讲小明生病的原因是_。2你觉得小明是好孩子吗？为

7、什么？23. 阅读下文，回答问题。花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！1短文共有_句话。2找出文中表示颜色的词。_3照样子写句子。那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片树叶，在风中翩翩起舞。_像_落叶在风中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有烟灰的。_有_，有_，有_，还有_。24. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在

8、花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）A大树下 B竹林里 C小河边4小蜻蜓看上去像什么？A小燕子 B小飞机 C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。25. 课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿

9、高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。1短文一共_个自然段。2在括号里填上合适的词语。（_）的小树 （_）的小鸟 （_）的眼睛3“长眼睛的小树”其实是_。4你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？_。看图写话26. 写话大舞（w）台。提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_27. 写话大舞（w）台。同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写

10、。_28. 看图写话。图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？（好词推荐）小白兔胡萝卜 夏天 在头上，戴顶小草帽。29. 看图写话。仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。30. 妙笔生花,看图写话。图上画了谁？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。答案1、生字 左右 红花 有时 开动 万一 动车 右手2、木马 山 火车 小鸟 林中 姐妹 公 3、石块 非常 往日 西瓜 跑进 空手 往前 天空4、打开 拍手 长跑 立足 声音 全身 手足 身体5、回来 不用 竹林 厂子 几只 月牙 出门 马车6、6 3 4 7 7、4 10 高 4 8、u 六 左右 阳 甜 席

11、 9、6 横折 4 竖钩 5 一丨 一亅 10、 2 5 11、江水 吃水 国王 过去 红色 生气 主人 时间12、跑路 身体 一天 足球 气泡 休息 大人 走开13、了解 山峰 禾苗 孩子 目的 是的 14、自 白 几 儿 刀 力 河 可 请 清 15、中间 进去 毛发 问路 方向 迷路 手掌 大门 16、急切 圆圆17、 自己洗袜子 我和花儿一直守护着你 18、大 鸟 小明 西瓜 长 大19、。 。 ？20、（3）（1）（2）（4） （3）（1）（5）（4）（2） （4）（1）（3）（5）（2） （1）（5）（3）（2）（4） 21、1 3 3 2 小兔 小松鼠 小熊 34 22、1 3

12、2 肚子疼 医院看病 用脏手拿东西吃 2是。因为他成了一个讲卫生的孩子。23、1C2鹅黄 橙红 暗绿3 今天的天气 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鸟在树上 果园里有很多水果 苹果 雪梨 西瓜 枣 24、132 很多 无 3C4B5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。25、1三2 快乐 漂亮 明亮 3小鹿4喜欢，因为小鹿非常有爱心。26、一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！27、春节到了，乐乐、东东和红红在放礼花。他们玩得可高兴了。28、范文：一个夏天的中午，太阳在头上火辣辣地照着，两只小白兔戴顶小草帽来到地里去吃萝卜。你看，它俩吃得满头大汗。29、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。30、鸭妈妈带着三只小鸭在水中游玩，水中还有几只小蝌蚪。