届 高考备考高考名篇名句默写训练含答案Word格式.docx

1、（3）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_，_”。四、【四川省绵阳市2020-2021学年高三上学期第二次诊断性检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_，_”，正是危急存亡之时。（2）苏轼在念奴娇赤壁怀古（大江东去）中，用“_，_”两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。（3）逍遥游中指出“_，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。五、【重庆市沙坪坝区一中2021-2021学年高三上期第四次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）岳阳楼记中“_，_”两句通过写太阳星辰与山川的变化，表现天

2、气之阴郁。（2）杜牧在阿房宫赋中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“_，_”。（3）苏轼念奴娇赤壁怀古中“_”写出了周瑜体貌与谈吐的不凡；而“_”又写出自己光阴虚掷后的老态。六、【河南省湘豫名校联盟2020-2021学年高三联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）逍遥游中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“ ， ”的境界。 （2）杜牧阿房宫赋中以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，然后写她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。（3）郦道元在三峡中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是“ ， ”。七、【湖北省2021届高三上学期部分重点

3、中学期末联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼赤壁赋中，客用比喻的手法，感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ， ”。（2）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ”两句蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理。（3）杜甫登高中“ ， ”两句从空间、时间两方面着笔，表达了诗人深沉的悲秋情感。八、【2020届四川省成都市第七中学高三二诊模拟】补写出下列句子中的空缺部分。白居易在琵琶行中以“_”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。行路难（其一）中，李白用“_”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。赤壁赋中，苏轼借“客”之口，描述了赤

4、壁大战前夕曹操“_”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。九、【2021届广西桂林市高三第一次联合调研考试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）笑傲江湖第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”琵琶行中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“_, _”两句。（2）苏轼在江城子密州出猎中的“_，_”两句运用典故，以魏尚自比，希望皇 帝能早日委派自己保卫边防。（3）荀子在劝学中以螃蟹作为反例，它虽有六跪和二螯，然“_，_”，来阐明学习必须专心致志，才能获得成功。十、【湖北省宜昌市2021届高三上学期2月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（

5、1）“ ， ”是使至塞上中描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的名句。（2）苏轼赤壁赋中的“ ， ”两句，形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。（3） 逍遥游中运用夸张手法描写鹏之大的句子是“鹏之背， ；怒而飞， ”。名篇名句默写 专练06一、【重庆市一中2020-2021学年高三1月月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_”。（2）在曹刿论战中，曹刿求见庄公的原因是“_，_”。（3）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_，_”。两句意思一致。二、【2021届广西名

6、校高三大联考（一）】补写出下列句子中的空缺部分。（l）电影燕归来主题曲“似梦似真又相见，悄然燕归来”的歌词，巧妙化用了晏殊浣溪沙中的“_，_”两句。 （2）在师说中，韩愈指明士大夫之族耻于从师，使得从师风尚难以恢复的心理原因在于“_，_”。（3）鸟是古典诗歌的常见意象，李白蜀道难中“_”和杜甫登高中“_”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。三、【2021届河南省许昌、济源、平顶山高三上学期第一次质量检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中描写行人步履艰难、抚胸叹息的两句是“_，_”。（2）欧阳修在醉翁亭记中抓住季节典型特征，描绘春、夏景色的句子是“_，_”。（3）“前车之覆，

7、后车之鉴”，但若不吸取教训，历史就会重演，如同杜牧在阿房官赋中所感叹的“_，_”。四、【2021届湖北省六校高三第一次联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中，“_，_”两句叙写了古代劳动妇女在家庭生活中起早睡晚、日日不息的辛劳。（2）杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。（3）劝学中体现君子涉猎广泛而深刻地认识到自己的不足的句子是：“_，_”。五、【安徽省六安市霍邱县一中2020-2021学年高三上学期第三次月考】补写出下面名篇名句中的空缺部分。（1）师说中，韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是:“_，_”。（2）杜甫在茅

8、屋为秋风所破歌中推己及人、发出疑问感叹、希望人人得以安居的句子是“_，_，_”。六、【2021届四川省资阳市高三二诊】补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中“_，_”两句，通过女主人公的自我表白，写出了她嫁给氓后，一天到晚劳苦活儿都干不完的辛劳。（2）出师表中，诸葛亮向后主刘禅进言，宫中府中都是一体的，“_”，不应该有什么不同；“_”，使内外刑赏之法不同。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，用“_，_”两句，再现了当年刘裕为收复中原、大举北伐的恢弘气势。七、【安徽省池州市2020-2021学年高三上学期期末】补写出下列句子中的空缺部分。（1）习主席提倡节约粮食、远离奢侈。杜牧阿房宫赋中描

9、写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的浪费现象极为触目惊心，这两句话是：“ _，_”。（2）离骚善用比兴，作品中屈原用比喻手法委婉表达自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_，_”。（3）诸葛亮集中的“赏不可不平，罚不可不均”与出师表中的“_，_”两句意思遥相呼应。八、【百师联盟2020-2021学年高三上学期一轮复习联考（五）】补写出下列句子中的空缺部分（1）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，用“_，_”，描述了异族统治下的百姓安于现状的情境。（2）韩愈师说中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是对待从师的态度不同，圣人采取“_”的态度，而一般人采取“_”的态度。（3）李白蜀道难中“_，_”两句

10、通过夸张的手法写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。九、【甘肃省平凉市庄浪县一中2020-2021学年高三上学期第四次模拟】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）柳宗元在小石潭记里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“ ， ”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。（2）李白蜀道难中“ ， ”一句用动作描写、细节描写从行人的感受这一角度衬托出蜀道之高危。（3）屈原的离骚中描写诗人“虽品德高洁但因群小妒忌而被造谣中伤”的境遇的句子是 ， 。十、【广东省2020-2021学年高三上学期期末调研】补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中，说蚯蚓没有锋利的爪牙，但做

11、事专心致志；而螃蟹又有腿又有钳，却“_”，原因就是“_”。（2）杜牧的阿房官赋中写空中的通道如绸带般萦绕，屋角像鸟嘴一样向天空高高啄起的句子是：“_，_。”（3）李商隐锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之衷惋不已的诗句是：_，_。名篇名句默写 专练07一、【2020年全国卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中举例说，笔直的木材如果“_”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“_”。（2）欧阳修醉翁亭记中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“_，_”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。（3）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“_”；

12、月亮时圆时缺，“_”。二、【广东省2020-2021学年高三上学期期末调研】补写出下列句子中的空缺部分。三、【四川省成都市石室中学2020-2021学年高三上学期一模】补写出下列句子中的空缺部分。卫风氓中，极言少年时愉快玩耍、尽情说笑的句子是“_，_”。（2）赤壁赋中“_，_”两句用比喻手法感慨生命短暂、个体渺小。（3）渔家傲秋思中，“_， _”两句表现了征人思念家乡又想建功立业的矛盾心理。四、【广西壮族自治区（玉溪、贵港、崇左、柳州、白色五市）2020-2021学年高三上学期二模】补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在师说中说学生不一定不如老师，老师不一定比学生强的原因是“_，_”。（2）

13、屈原在离骚中说到自已经常感叹流泪，就是因为“_”，表达了自己深深的忧国忧民之情。举世皆浊，可屈原就是不愿与小人同流合污，而选择“_”。（3）当形容一个人被任命来挽救危局时，人们常引用的出师表中的一句名言是：“_，_”。五、【宁夏回族自治区银川市一中2020-2021学年高三上学期第四次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_”（2）赤壁赋中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“_，_”（3）观刈麦中有一句与白居易的另外一篇文章卖炭翁

14、中的一句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”都表达了百姓矛盾痛苦的心理，这一句是：六、【山西省怀仁市2020-2021学年高三上学期期末】补写出下列句子中的空缺部分。（1）登高是唐代诗人杜甫秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，颔联为整体远景“_，_。”气势恢宏的视觉形象和高低错落的听觉形象交织在一起，描绘出一幅壮美的秋景图。（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古的上阕中用“_，_”表现了刘裕北伐的赫赫武功；可虎父偏有犬子，刘义隆在面对北方敌人时却落得“赢得仓皇北顾”的下场。（3）杜牧在阿房宫赋中用“_，_”这组对仗工巧的语句突出了秦始皇肆意浪费从六国剽掠而来的珍宝

15、，生活极度奢侈。七、【湖南省株洲市2020-2021学年高三教学质量统检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以论语中说“_，_”。（2）杜牧在阿房宫赋中用“_，_”两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。（3）苏轼赤壁赋中描写江面美景，和王勃滕王阁序中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_，_”。八、【2019年全国卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）邹忌讽齐王纳谏中“_，_”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）苏轼在赤壁赋中以“

16、_，_”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。九、【河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高三上学期第一次模拟测试】补写出下列句子中的空缺部分。十、【成都市七中2020-2021学年高三上学期期末】补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄周在逍遥游中认为，小有小的凭借，大有大的凭借。比如“_”，那么就只能承载草芥；而学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出“_” 的质疑。（2）琵琶行中多“月”。其中，用来渲染一种静寂寥廓环境氛围的一句是“_”，用来渲染一种 孤寂凄寒环境氛围的一句是“_”。（2）李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是“_，_”。名篇名句默写 专练09一、【2020

17、年全国卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中“_,_”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中的“_,_”两句。（3）在水调歌头（明月几时有）中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“_,_”。二、【2021届广西桂林市高三第一次联合调研考试】补写出下列句子中的空缺部分。三、【河南省南阳市2020-2021学年高三上学期期终质量评估】补写出下列句子中的空缺部分。（1）常言说“智慧有大小，寿命有长短”，庄子在逍遥游中是这样表述此意的：“_，_”。（2）李白蜀道难的“_，_”两句，表达了对剑阁险峻形势的政治隐

18、忧。（3）范仲淹在渔家傲塞下秋来风景异中运用落日意象描写边塞风光的两句是:四、【甘肃省平凉市庄浪县一中2020-2021学年高三上学期第四次模拟】补写出下列名篇名句中的空缺部分。五、【吉林省吉林市2020-2021学年高三上学期第二次调研】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）白居易琵琶行中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“_”，在她惊心动魄般的弹奏之后，“_”道出聆听者仍沉浸在音乐的境界里，让人感慨“此时无声胜有声”。（2）苏轼的念奴娇赤壁怀古中把率军作战的周瑜刻意塑造成“_”的儒雅形象，赤壁赋中把军事家曹操塑造成“_”之文武兼备的形象。（3）生于忧患，死于安乐列举出古代圣贤“生于忧患

19、”的经历，又进而从反面指出国家层面也需要忧患意识，如若“_，_”也是不利于国家发展的。六、【安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高三1月质量检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是_，_。（2）司马迁在报任安书中指出他写作史记的目的是：亦欲以究天人之际，_，_。（3）庄子道遥游中，写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是_，_。七、【江西省新余市2020-2021学年高三上学期期末质量检测】（1）赤壁赋中，苏轼认为“_,_”，意思是月亮有时圆满，有时缺损，但它缺了之后又恢复圆，这样周而复始，终究无所增减。（2）小石潭记中，观鱼时写鱼“似与游者相乐

20、”，折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。而观鱼后坐潭上，感到风景“_，_”，则是作者抑郁忧伤心情的反映。（3）氓中的女子为了摆脱内心的痛苦，对“信誓旦旦，不思其反”的“氓”说出“_，_”，决心与男子在感情上一刀两断。八、【2019年全国卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_，_”，也就是飞行的极致了。（2）李白蜀道难中“_，_”两句，回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“_，_”两句，写戍边将士满怀思想的愁若，但末获胜利仍然不得还乡。九、【河南省五县市部分学校2020-2021学年高三上学期第二次联考】补写出下列句子中的空缺部分。氓中写女子不愿同氓终老的句子是：“_，_。（2）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如阿房宫赋中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是：“ _，_。（3）李商隐的锦瑟中“_，_”两句用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。十、【四川省成都市蓉