六年级语文下册三单元提升练习题及答案二篇.docx

1、六年级语文下册三单元提升练习题及答案二篇2020年六年级语文下册三单元提升练习题及答案(二篇)目录：2020年六年级语文下册三单元提升练习题及答案一2020年六年级语文下册三单元摸底测试及答案二2020年年级语文下册单元提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）mo w p xi chn sh zh gung qn jin jng xing to zu yu jng 二、比一比，再组词。（10分）辉（_） 缀（_） 愁（_） 段（_）浑（_） 辍（_） 秋（_） 断（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分

2、）畏（_）畏（_） （_）（_）难鸣直言（_）（_） 饮（_）思（_）一个巴掌拍不响。（_） 2.打开天窗说亮话。（_）3.吃水不忘挖井人。（_） 4.前怕狼后怕虎。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 虽然但是只要就 无论都1（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。五、按要求写句子。（15分）（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）_（2）小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加

3、比赛。”（改为间接转述句）_（3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句）_（4）他是一个好学生。（改为感叹句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，

4、海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似

5、乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地

6、从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。_(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。_3精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。(1)歌声是无形的,怎么能像珠子死的.一粒一

7、粒地滚下来?_(2)回音既然听不见,又怎么能淹没狂暴的掌声?_4文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?_七、习作。（20分）同学们，紧张而愉快的学期就要结束了。在这学期的学习和生活中，你一定发现了班中有许多新鲜事吧，不妨挑一两件写一写，要突出新鲜。字数不限。_参考答案：一 茅屋 谱写 纯熟 烛光 琴键 景象 陶醉 幽静二 光辉 点缀 愁怨 段落 浑浊 辍学 秋天 断开三 首 尾 孤 掌 不 讳 水 源 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源 畏首畏尾 四 1. 无论都 2.如果就 3.虽然但是 4.只要就五 赵王对蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国去。” 小方说，不行，她的字写得不够

8、好，应该让小宇去参加比赛。 我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。 他真是一个好学生啊！ 六 1表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用2 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 3 滚,滴,溅,落本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷，作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美。 梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。 4写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。2020年六年级语文下册三单元摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y shang