学年新教材高中生物第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系练习新人教版必修第二册Word格式.docx

1、基因具有独立性，基因不表达，基因仍然能够表达。3下图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析，下列叙述正确的是（）A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状选B。同一个体的体细胞内所含基因都相同，因为都是由受精卵有丝分裂产生的；过程的结果存在差异的根本原因是基因碱基序列发生了改变，直接原因是血红蛋白结构异常；过程表明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢，进而控制生物体的性状。4柳穿鱼植株A和植株B花的形态结构不同，其他方面基本相同。下列说

2、法不正确的是（）A两株柳穿鱼体内的Lcyc基因的序列相同B柳穿鱼的叶肉细胞内不存在Lcyc基因C植株B的Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化了D两植株杂交，F2中有少部分的花与植株B相似柳穿鱼的所有细胞内都有该基因。5下图为喜马拉雅兔在受到低温作用后毛色的变化，这种变化最可能是（）A遗传对基因表达的作用B环境对基因表达的作用C同源染色体上基因的重排D环境引起基因改变冰块（低温）处理后毛色发生变化，该部位的基因没有变化，最可能是环境对基因表达的影响。6下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，据图分析并回答下列问题：（1）上述基因属于管家基因（基因产物是维持细胞基本生命活动所必需）的是

3、_，属于奢侈基因（基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能）的是_。（2）这三种细胞“血红蛋白基因”均_表达，所以这三种细胞不包括_。（3）下列能说明某细胞已经发生分化的是_。进行ATP的合成进行mRNA的合成可合成抗体存在纤维蛋白原基因答案：（1）abcd（2）不能红细胞（3）课时作业A级合格考通关区1下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的基因型相同的两个人

4、，营养条件等环境因素的差异可能会导致两人身高不同，A正确；绿色幼苗在黑暗中变黄，是因为缺光无法合成叶绿素，是由环境因素造成的，B正确；O型血夫妇基因型均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，C正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明高茎豌豆亲本是杂合子，子代出现性状分离，这是由遗传因素决定的，D错误。2下面为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图：从图中可得出（）A一种物质的合成只受一个基因的控制B基因可通过控制酶的合成来控制代谢C若基因不表达，则基因和也不表达D若基因不存在，瓜氨酸仍可合成精氨酰琥珀酸基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物

5、的性状。由题图可知，精氨酸的合成需要酶的参与，而它们分别受基因的控制。基因具有一定的独立性，基因不表达时，基因仍可表达，只是无法合成精氨酸。若基因不存在，酶不能合成，则瓜氨酸精氨酰琥珀酸的途径不能进行。3甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对等位基因共同控制，只有同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）A一种性状只能由一种基因控制B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C每种性状都是由两个基因控制的D基因之间存在着相互作用由题干可知，紫花受A和B两种基因控制，说明基因之间存在相互作用，但并不是说每种性状都受两对基因控制。4酪氨酸酶存在于正常人

6、的皮肤、毛发等处，它能将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人的基因不正常而缺少酪氨酸酶，则这个人就会出现白化症状。A基因能控制生物体的性状B基因能控制合成相应的酶进而控制生物体的性状C基因与性状是简单的线性关系D这种病是可遗传的选C。根据题意可知，基因通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物体的性状，所以基因与性状并不是简单的线性关系。5物理学家霍金曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”。有研究表明该病是由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也有最新研究结果表明，利用诱导多能干细胞（IPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错

7、误的是（）A诱导多能干细胞的分化实质是基因的程序性表达，细胞种类增多B诱导多能干细胞分化成的多种细胞中核酸相同，蛋白质却不完全相同C将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到良好治疗作用D植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善“渐冻症”B6miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为1925个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性地影响相应基因的表达。请根据材料判断，下列相关说法正确的是（）AmiRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸BmiRNA在转录水平特异性地影响基因的表达

8、过程C不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同由miRNA是一类“内源性非编码RNA”可知，它不能指导合成肽链；由miRNA与mRNA结合可知，它影响的是翻译过程；不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同，而不是脱氧核苷酸。7（2019北京昌平期末）下图表示RNA干扰技术的原理，下列相关叙述错误的是（）A推测A蛋白具有RNA聚合酶的功能B可利用该技术研究基因的功能CRNA干扰过程遵循碱基互补配对原则D利用该技术可以抑制致病基因的表达选A。据题图可推知，A蛋白能切割RNA，具有RNA酶的功能，A错误；可利用该技术研究基因的功

9、能，B正确；图中mRNA和siRNA结合遵循碱基互补配对原则，C正确；利用该技术可以抑制致病基因的表达，D正确。8根据材料分析基因对性状控制的两种途径，并回答下列问题：（1）材料1豌豆的圆粒和皱粒产生的机理（如下图）：该材料说明：基因通过控制_。（2）材料2人类镰状细胞贫血的发病机理（如下图）：基因正常基因异常基因 正常（谷氨酸）异常（缬氨酸） 圆饼状镰刀状功能正常镰状细胞贫血基因通过控制_。（1）酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2）蛋白质结构直接控制生物体的性状9下图为基因与性状的关系示意图，据图回答下列问题：（1）通过过程合成RNA，在遗传学上称为_。（2）在真核细胞的细胞核

10、中，过程合成的mRNA通过_进入细胞质中，与_结合在一起指导蛋白质的生物合成。（3）过程称为_，需要的物质和结构有_。（4）在玉米的叶肉细胞中，能够进行过程的细胞结构有_、_、_。（5）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的_（填“直接”或“间接”）控制。（6）分析上图可知，生物的性状具有多样性的直接原因是_，根本原因是_。（1）（3）基因通过基因表达控制生物的性状，即基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成，进而控制生物的性状。转录是以DNA的一条链为模板，以4种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板，以21种氨基酸为原料

11、，合成蛋白质（肽链）的过程。（2）真核细胞的细胞核中，转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成。（4）玉米叶肉细胞能够进行转录的细胞结构有细胞核、叶绿体和线粒体。（5）基因控制性状的一种方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，另一种是通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物的性状。（6）生物性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性，而根本原因则是DNA的多样性。（1）转录（2）核孔核糖体（3）翻译mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体等（4）细胞核叶绿体线粒体（5）间接（6）蛋白质的多样性DNA的多样性10分析以下材料并回答问题。材料1豌

12、豆的红花基因不止与一个性状有关，这个基因还控制叶腋的红色斑点、种皮的褐色或灰色。这种现象叫作基因的多效现象。材料2玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位置的基因；玉米糊粉层的颜色涉及7对等位基因；果蝇眼睛的颜色至少受到40个不同位置基因的影响。材料3如图，同一株水毛茛，裸露在空气中的叶是扁平的，而浸在水中的叶片深裂成丝状。（1）材料1表明一个基因可能与_种性状有关。（2）材料2说明有时_个基因控制一个性状。（3）材料3说明生物的性状是_共同作用的结果。多多基因和环境B级等级考拟战区11人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是（

13、）A基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C一个基因可以控制多种性状D一种性状可以由多个基因控制苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的异常与酶的合成有密切的关系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合成也都受多个基因的控制。12（2019朝阳高一检测）下图1中、表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为基因进行的某种生理过程。下列叙述错误的是（）A、基因在不同的细胞中表达情况可能不同B图2中甲为RNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C若丙中（AU）占36%，则丙对应的乙片段中G

14、占32%D基因指导合成的终产物不一定都是蛋白质丙对应的乙片段中（TA）占36%，但不能确定G占32%。13（2019陕西西安模拟）下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。Aa过程是有丝分裂，b过程是细胞分化B丁与戊因遗传物质不同而发生分化C乙和丙的染色体组成相同D甲、丁、戊的功能不同14（2019河北衡水中学高一期中）乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加，在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素时，乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期（半数RNA降解需要的时间），结果

15、见表。据此作出的下列推理错误的是（）RNA种类RNA半衰期（h）无泌乳素刺激有泌乳素刺激rRNA790总mRNA3.312.8酪蛋白mRNA1.128.5A.乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异BmRNA半衰期较短，有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控C泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白D肝脏细胞也含有产生酪蛋白的基因，只是没有表达C15已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表，请结合所学知识回答下列问题：实验材料实验处理结果长翅果蝇幼虫A25 条件培养长翅果蝇长

16、翅果蝇幼虫B3537 处理624 h培养残翅果蝇（1）请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，并进行解释。_（2）这个实验说明基因与性状是怎样的关系？_（3）果蝇B的残翅性状能否遗传？_。原因是_（4）人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否为表型模拟？请设计鉴定方案。方法步骤：结果分析：a若后代均为残翅果蝇，_。b若后代有长翅果蝇出现，_。（1）性状不仅受基因的控制，还受环境的影响，如酶的活性受温度的影响，而酶是在基因指导下合成的，翅的发育需要经过一系列酶的催化作用。（2）这个实验说明表型基因型环境。（3）果蝇B残翅的形成是由环境改变而引起的，不是遗传物质改变引起的，属

17、于不可遗传的变异。（4）可让该个体与常温下发育的异性残翅果蝇（vv）交配，并让其后代在常温下发育，若后代均为残翅，说明该果蝇为纯合子（vv），若后代有长翅出现，则该果蝇为表型模拟。（1）表型既受基因的控制，也受环境条件的影响。翅的发育过程需要酶的催化，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度条件的影响（2）基因控制生物的性状，而性状形成的同时还受到环境的影响（3）不能遗传这种残翅性状是单纯由环境条件的改变而引起的，其遗传物质（基因型）并没有发生改变（4）a.让这只残翅果蝇与多只在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇（基因型为vv）交配；b.使其后代在正常温度条件下发育a.则该果蝇为纯合子（vv），它不是表型模拟b则该果蝇为表型模拟