5年级四字词语.docx

1、5年级四字词语（ ）盆大雨 毫不（ ） 饥肠（ ） （ ）瓜烂熟 （ ）光（ ）彩 （ ）有味 天长（ ）久 如（ ）如（ ） 浮想（ ） （ ）吞枣 不（ ）解 悲欢（ ） （ ）肠挂肚 如（ ）似渴 不言而（ ） 千（ ）一（ ） 别出（ ） （ ）众不同 大（ ）身手 心安（ ） （ ）不忘 （ ）心（ ）血 能书（ ）画 风（ ）雪压 顶（ ）立（ ） 低头（ ） 颇（ ）盛名 香（ ）十里 （ ）望相助 安然无（ ） （ ）断丝连 古（ ）今来 （ ）然大物 气（ ）万千 银光（ ） 小心（ ） 不（ ）争（ ） （ ）不舍 星（ ）棋（ ） 大喜过（ ） 心（ ）手巧 （ ）不断

2、络绎不（ ） 受用不（ ） 不动（ ）色 水滴（ ）穿 鸿鹄群（ ） 迂回（ ） 恭（ ）敬 （ ）洋过海 生动形（ ） （ ）世无双 顿挫抑（ ） 各（ ）特长 古色（ ）香 （ ） 舞龙翔 活（ ）可爱 美丽多（ ） 玩笑（ ）戏 （ ）然起敬 挺拔如（ ） 清澈如（ ） 浩瀚如（ ） 凝滑如（ ） 失（ ）落（ ） （ ）不休 摇（ ）晃 雪上加（ ） 按图（ ）骥 欢声笑（ ） 破烂不（ ） 满怀（ ）心 一如（ ）往 来日（ ）长 （ ）不安 （ ）胜于无 不可（ ）量 （ ）世闻名 众星（ ）月 金（ ）辉煌 玲珑（ ）透 亭台楼（ ） 诗情（ ）意 天（ ）海（ ） 奇珍（ ）宝

3、 满（ ）怒火 全神（ ） （ ）崖绝（ ） （ ）钉（ ）铁 热血（ ） 居高（ ）下 横七（ ）八 （ ）落山（ ） 粉身（ ）骨 （ ）首（ ）胸 壮烈（ ） 坚强（ ） 惊（ ）动（ ） （ ）山河 民族（ ） 爱国（ ） （ ）归程 缓缓（ ） 同仇敌（ ） 临危不（ ） 勇往（ ） 前（ ）后（ ） 力挽狂（ ） 中流（ ）柱 大义（ ）然 豪情壮（ ） 不屈不（ ） （ ）荆（ ）棘 （ ）发图强 （ ）精图（ ） 众志成（ ） 舍生取（ ） 任重（ ）远 再接再（ ） 迎风（ ） 万水（ ）山 排山（ ）海 旗帜（ ） 狂轰（ ）炸 原（ ）不动 神情（ ） 夜以（ ）日 端端

4、（ ）按要求写句子一 、扩句雪花飘落下来。音乐吸引着观众。心里充满希望。梧桐树下有蚂蚁。王军放风筝。少先队员挥舞着花束。学校开展了活动。二 陈述句 反问句 感叹句沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。改成反问句：3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句：4、泰山日出的景色真美丽。改成感叹句：为了实现四个现代化，我们应该努力学习。巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。对这种坏人坏事，我们不能不闻不

5、问。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。我们应当把自己培养成为全面发展的人才。少先队员怎么能想困难低头呢？那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？他哪里知道人家要把他怎么样呢？你的家不是在6单元212号房间吗？凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？他哪里知道人家要把他怎么样呢？人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法

6、叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？大千世界,哪里没有野花的倩影?这么远,箭哪能射得到呢?看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?水浇多了,花能不死吗?要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。三、缩句 我班李明同学认真地完成了当天的作业。 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 .我忍不住叽叽地笑出声来。 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 .解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 松鼠的一条毛茸

7、茸的大尾巴总是向上翘着。 相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 .新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 一个不朽的 共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。 我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。 每隔几秒钟，窗外就飞快的闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。小小的争论打断了爸爸的思路。 在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。圆明园是一座举世闻名的皇家园林。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间

8、的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。侦察员被凶残的敌人捉住了。小红经过努力，把这篇课文背熟了。澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团那浪花犹如千万匹齐头并进的战马满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子无数萤火虫在我的周围飞舞 美丽的松鼠常常在树上跳来跳去四 关联词运用。加上合适的词语，把两句话并成一句话。生产发展了。 人民丰衣足食。雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。老鼠

9、落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。我移动一下身子。 我可能暴露目标。主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。 水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。徐虎骑着自行车。徐虎去为大家服务。四修辞运用天上的星星在闪烁。改成拟人句：用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：拟人句： 乌鲁木齐十分美丽。改成比喻句： 太阳慢慢的爬上山坡。改成比喻句： 小鸟在树上叫着。改成拟人句：

10、 小草出土。改成拟人句： 小河流淌。改成拟人句： 鲜花盛开。 改成拟人句： 五、选择恰当的义项填空。（1）难：不容易；不大可能； 做起来费事； 不好； 使感到困难。红军不怕远征难。 （ ） 计算机的发展，五十年后会是什么样也很难预料。（ ） 地球以外的太空是否有生命，这个把众多科学家难住了。 （ ）（2）颜：脸上的表情； 颜色； 体面；面子。三军过后近开颜。（ ） 运动场上，五颜六色的旗帜随风飘扬。（ ）（3）万水千山：一万条河流，一千座山脉； 泛指很多条河，很多座山。万水千山只等闲。 （ ）（4）精： 经过挑选的； 完美最好 特别用心； 精通。齐白石爷爷精于画虾。（ ） 毛主席把这幅画装得那

11、么精美。（ ）齐白石老人亲自精选材料，给毛泽东刻了两枚印章。（ ）毛主席问郭老：“诗人同志，您对这幅精品评价如何？”（ ）用“丹青造本无法”来称赞齐白石老人，竟是如此精当！ （ ）（5）“震”：震动； 情绪过于激动； 八卦之一枪声在森林中震荡。（ ） 看到凯巴伯森林被鹿群糟蹋得面目全非，人们大为震惊。 （ ）（6）“临”：对着； 将要； 来到。灾难终于降临到鹿群头上。（ ） 人们站在山顶上居高临下，却再也看不到昔日那生机勃勃的凯巴伯森林。（ ）（7）端：头 开头 原因，起因 方面，项目 端正 平举拿着詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。 （ ）火烧云的颜色、形状变化多端。（ ）

12、良好的开端是事情成功的一半。（ ）我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得形状如小狗而很凶猛。 （ ） 她容貌秀丽，举止端庄安详。（ ）载：记载；年；又，且；装载；充满。 1、中国申奥代表团从莫斯科载誉归来。（ ） 2、青年文摘上刊载的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性（ ）执：拿着，掌握；坚持；行，实施；凭单；捕捉；逮捕1、他非常固执，从不改变自己的意见。（ ） 2、我们要严格执法，不能迁就违法犯罪分子。（ ）3、我们必须按照老师所说的方法去执行这项任务。（ ）（8）给带点字选择正确的义项，用“勾”标在序号上。举世闻名： 往上托 举动 推选 提出 全功成名就： 靠

13、近 副词，表示在很短的时间内 完成 到；开始从事 连词不假思索： 虚伪；不真实的 假定 假如 借用 规定或批准不工作或不学习的时间始料未及： 达到 赶上 比得上 推及；顾及 连词（9）从A、B、C、D四个词语中选出与给定词语中带点字解释相同的一项。富甲一方A丢盔弃甲 国B桂林山水 甲天下 C甲乙丙丁 D六十花甲 （ ）腰缠万贯A如雷贯耳 B横贯海面 C 全神贯注 D万贯家产 （ ）大公无私A公平竞争 D公报私仇 C王公大臣 D国际公约 （ ）课内阅读 阅读窃读记选段，回答问题。当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好啊！去吃一碗热热的面条，回到这里

14、时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚虽然站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总是想起国文老师鼓励我们的话：“记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1、“酸”字用部首查应查（ ）部，用音序查应查字母（ ），音节是（ ）。这个字在字典里的意思有：酸味；像酸的气味或味道；悲伤；因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的“酸”取第（ ）种意思。2、“我的腿真酸哪”的原因是 （ ） ；感觉腿真酸后“我”是这样做的 （ ） ；“我的腿真酸哪”说明“我” （ ） 3、读文中画线的句子后自己提出一个问题，然后回答。问： 答： 4、我是这样理解文章最后一句话的： 阅读走遍天下书为侣