1、()A、8小时、40小时B、7小时、40小时C、7小时、31小时D、8小时、31小时【答案】A4、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年【答案】C5、素质教育的时代特征是培养学生具有()。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神6、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识7、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为8、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其
2、他费用?()A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币9、国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?A、2年B、4年C、6年D、8年10、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则11、遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?()A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑12、()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度13、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全
3、社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观14、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生15、教案常规项目的主体部分是()。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课16、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验17、教育法规的实施在内容上不包括()。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法18、让学生获得直观知识的实验是()。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验19
4、、让学生获得直观知识的实验是()。20、社会生产力的发展是教师职业产生的()。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础21、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问22、实现人自由全面发展的首要前提是()。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略23、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。A、推进B、促进C、反D、正24、下列说法不正确的是()。A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道
5、德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”25、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会26、教学是学校全面发展教育的()。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道27、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性【答案】B28、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社
6、会服务C、科学研究D、培养人才29、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养30、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。A、1982年宪法B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大31、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论()。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说32、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3B、7C、10D、1233、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是
7、()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论34、下列措施属于教育行政处分措施的是()。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告35、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上B、5000人以上C、80000人以上D、10000人以上36、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣37、评价教师某道德行为时,应该()。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的38、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主
8、义学习理论D、认知主义学习理论39、国家实行行政许可制度,实施教育行政许可,一般应当由()。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出40、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略41、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。A、中庸B、大学C、论语D、学记42、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法43、下列心理学家属于
9、人本主义心理学流派的是()。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳44、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设45、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。46、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。47、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。48、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。49、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。50、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。51、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。52、马克思主义关于人的全面发展学说并不
10、认为()。53、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。54、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。55、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。56、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。57、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。58、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。59、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。60、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。61、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。62、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。63、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。64、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。65、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。66、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。67、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。68、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。69、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。70、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
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