五年级语文第一周复习与回顾Word文件下载.docx

1、披一路（ ） 顶一路（ ）扬一路（ ）撒一路（ ） 冒一路（ ）洒一路（ ）七、将下列名胜古迹与其所在城市用直线起来。颐和园 南京布达拉宫 北京中山陵 拉萨兵马俑 曲阜孔庙 西安五年级语文第二周复习与回顾姓名 成绩 nin xu p s chn m zhn x b m zh yn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）sh ci sh sh cn ti h di bn qn y ji二、选字填空。提 题（ ）水 问（ ） （ ）写 话（ ） （ ） 包（ ）纲 （ ）词 （ ）字 小（ ）大作 （ ）笔历 厉 励来（ ） （ ）害 严（ ） 勉（ ） 自（ ） 再接再（ ）挂（ ） （ ）声 日（

2、 ） 鼓（ ） 激（ ） 经（ ）三、选词填空严厉 严肃1、每当我犯了错误，爸爸的态度总是变得（ ）起来。2、我仿佛听到了寿镜吾先生那（ ）的喊声。喷发 散发1、马路边的早点摊（ ）着香气，让人觉得更饿了。2、在知春亭畔，孩子们个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上（ ）太阳的香气。四、根据课文内容填空。1、鲁迅听了老师的批评后，在书桌上轻轻地刻了一个“早”字，其实，他刻下的不只是一个“早”字，更重要的是 。2、“ ，小扣柴扉久不开。”这首诗中的“ ， 。”已成为千古名句。这是 写的 。这首诗写出了诗人从露出墙头的 联想到 ，表达了作者为能领略到 的气息而感到快慰的心情。3、宿新市徐公店的作者是 代

3、的 。题目的意思是 。诗的前两句写了 、 、 、 ，展示了一派田园风光；后两句写了 ，表现了儿童的 。一览众山小五、请你各写两句描写春景的诗句和反映儿童生活的诗句、作者、诗题。春天：作者： ， 。儿童生活的： ， 。五年级语文第三周复习与回顾dn yn ln n ji sh yo bn qn y（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）r bi zh xn kn zh qio bo lin r bi zhu（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、给加点字选择正确的读音。倚靠（y q） 兴奋（xn xn ）支撑（zhn chn ） 浑身解数（ji xi ）朝夕相处（cho zho）凛冽（li ni）

4、澎湃（bi pi ） 笔墨纸砚（yn ji三、按要求改写句子。1、火焰划破长空。（改为比喻句）2、“神舟”七号发射成功，中华儿女很激动。（改成反问句）3、白桦树哗哗地响，在杨科头上不停地叫唤。（改成拟人句）四、选词填空。繁重 稳重 沉重1、他为人（ ），办事老练。2、这次工作任务（ ），我们一定要抓紧时间，按时完成。3、载人航天工程指挥部（ ）郑重地下达了命令。蕴藏 隐藏1、春光把一冬天（ ）的精神、力量都尽情地释放出来了。2、几朵小花（ ）在大树背后，悄悄地开放了。五、按课文内容填空。1、我国第一艘载人航天飞船叫 ，它是在 （时间） （地点）发射的。我国第一个进入太空的宇航员叫 。神舟五号绕

5、地球一周所需的平均时间是 。2、叶绍翁要到别人家的园子里游赏，结果没能如愿，可从课题中“ ”看出。不过，他最终还是感受到了春天，因为他看见了“ ， ”，诗人采用 的手法烘托出满园春色，构思奇巧，耐人寻味。六、指出下列句子中的修辞手法。1、烈焰升腾，大漠震颤。（）2、宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。七、“春雨贵如油”，请你写两句写春雨的诗句。五年级语文第四周复习与回顾zhn q zhn sh rn yn yun qun x j hn j（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）l r ji ji x jn s yn xio l yu r二、把词语送回家。1、持续 继续 连续（1）取得了优

6、异的成绩，不要骄傲，要（ ）努力。（2）也许是（ ）了数亿年的彗星和陨石的风暴，给兄弟俩送去了最初的水。2、蕴藏 埋藏 潜藏（1）在兄弟俩诞生初，水的成分就已经（ ）在一些矿物质中了。（2）春光把一冬天（ ）的精神、力量都尽情地释放出来了。3、飘散 飘浮 飘动（1）其中大部分水以蒸气状态（ ）在空中。（2）天空中（ ）着朵朵白云。三、关联词语填空。1、（ ）地球上的水能留了下来，（ ）孕育出了生命。2、（ ）基础再差，只要肯用心，（ ）会有进步的。3、科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（ ）有适当的温度，（ ）有可能孕育出生命。4、我（ ）知道这件事，（ ）并不了解事情的全过程。四、按课文

7、内容填空。1、火星和地球是“孪生兄弟”是因为： 。地球上不仅有 ，还有 ；火星上 水，有没有生命还是个 。2、西游记里的 能够快速地克隆自己； 等植物也有克隆的本领；世界上第一只克隆羊的名字叫 。克隆技术可以造福于人类体现在 。五、结合句意，说说加点词语的含义。1、英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。2、李连杰要在上海克隆美国豪宅。 （ ）六、小练笔 克隆技术多么奇妙啊！假如我会克隆，我会五年级语文第五周复习与回顾bo zo p q n zo qn s mn y b q b n（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bin yun xi m lin sh s yn zh w y m y y

8、n （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、在加点字正确的读音下画“”。吮吸（shn yn） 甘霖（ln ln） 包扎（zh z） 玫瑰园（u u）畜牧（ch x ） 家畜（ch） 心脏（zn zn ） 脏话（zn zn ） 三、用“”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。丰流潇洒（ ） 满面洪光（ ） 一懒无余（ ）温文而雅（ ） 习以为长（ ） 聚睛会神（ ）突如奇来（ ） 炎皇子孙（ ） 气语轩昂（ ）1、精巧 精美 精致（1）昨天，他送给我一套（ ）的航模。（2）他制作的小玩意儿可（ ）了。（3）展览会上的手工艺品样样都（ ）独特，让人目不暇接。2、屹立 矗立 耸立（1）电视发射塔像

9、擎天柱一般（ ）在山顶上。（2）眼前这个到处（ ）着高大石柱、雄伟建筑和大理石雕塑的城市，便是被誉为“露天历史博物馆”的都市罗马。（3）我们伟大祖国傲然（ ）于世界东方。海伦凯勒出生在 。他从小 ，双耳 。但是，她以惊人的毅力顽强的意志，学会了 、 和 ，学会了 。大学毕业后，她决心像 一样，为 服务。她把自己全部的爱都 。凯勒这种 永远 。六、用表示“看”的词语填空。1、这份报纸我只（ ）了一下，还没来得及仔细看。2、站在山顶上（ ）下面，路上的行人就像蚂蚁那样小。3、法布尔为了（ ）昆虫，经常跟在昆虫后面到处跑。4、我用目光（ ）了一下教室，发现大家都很自觉地在看书。5、星期天，我和班长代

10、表全班同学去医院（ ）刘老师。五年级语文第六周复习与回顾f ro xin shu yu tn yu hu k qn yn chn b（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pi qin zn sn fn wi ki tu tn su hu xin wi y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、在加点字正确的读音下画“”。搀扶（chn cn ） 倔强（ jin qin） 积淀（din dn ）桅杆（wi wi ） 瓷器（c c ） 珊瑚（sn shn ）三、写出下列句子使用的修辞手法。1、水面月光如银，师父静静地倾听着泉水。2、船队像一条巨龙浩浩荡荡地出发了。3、这怎么不叫人油然而生敬意呢？4、我

11、突然从桌子上掉下来，仿佛掉进了万丈深渊。5、他爱那支撑他试过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光（ ）6、看着这些照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。1、郑和远航中郑和本姓 ，世称 。文中具体介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，突出了郑和的特点，以及我国古代劳动人民 和 ，郑和七次下西洋，前后到过 个国家，最远到达 。2、阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那支撑他 的音乐，他爱那 的家乡，他爱那 的清泉，他爱那 的月光五、根据读音选择恰当的字写进（ ）里。1、min （ ）花 海（ ） 连（ ）不断 （ ）衣 （ ） （ ）细雨2、zo 干（ ） 急（ ）

12、 暴（ ） （ ）音3、jin （ ）强 （ ）巨 （ ）苦 （ ）毅 （ ）难给加点字选择正确的读音。饱经风霜（ ）：1、满足了食量2、饱满 3、足足地充分 4、满足势不可当（ ）：1、拦住 2、抵挡 3、遮蔽用的东西5、排挡守株待兔（ ）：1、植株 2、量词 3、露在地面上的树木的根和茎。五年级语文第七周复习与回顾jin y kn ch r l zh hu hun fi li hn hush kn n i tu ch bin h tn ki ho r yn hi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、选词填空。1、游历 游览（1）司马迁四处（ ），广交朋友，积累了大量的历史资料。（2）今年

13、暑假，老师带我们（ ）了万里长城。2、嘱咐 嘱托（1）老师经常（ ）我们要注意交通安全。（2）司马迁牢记父亲的（ ），认真研读历史文献，整理各种资料。三、在括号里填上恰当的关联词语。1、海伦凯勒（ ）身体残疾，（ ）志不残，她的成就超越了一些平常人。2、（ ）没有师父的提示和阿炳的想象，（ ）不可能创作出享有盛誉的二泉映月。3、（ ）我们要善于把精读和略读结合起来，（ ）取得最佳的读书效果。4、（ ）司马迁不忘父亲嘱托，能忍辱负重，（ ）写下了前无古人的巨著史记1、司马迁 写作，用了整整 年的时间，终于完成了一部 万字的巨著 。从填的数字中，我们可以体会到司马迁创作史记的时间之 ，创作的字数之

14、 。2、“司马迁想：人总是要死的，或重于 ，或轻于 。”句中“于”的意思是 ，“或”的意思是 ，这句话的意思是 3、本单元中，我们认识了一些古今中外的杰出人物，写出赞美这些人物优秀品质的词语： 、 、 、 一览众小五、读拼音，在括号里填上相应的字。zo：干（ ） 暴（ ） （ ）音 制（ ）ln：甘（ ） 来（ ） （ ）浴 波光（ ） （ ）yu：超（ ） 喜（ ） （ ）读 （ ）欲试y 压（ ） 利（ ） 记（ ） 会（ ）五年级语文第八周复习与回顾tn m n n xn un l t kn wi mio wi xio hn i fn m ln kui zn ji jn d sh hn

15、wi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、把词语补充完整。（ ）世无双 南（ ）北（ ） 所（ ）披靡 傲对（ ）（ ）享（ ）世界 绝无（ ）（ ） 巍然（ ）（ ） 殊死（ ）（ ）三、选字填空。1、祥 详 慈（ ） 安 （ ） （ ）和 （ ）细2、峻 俊 竣（ ）俏 严 （ ） （ ）工 崇山（ ）岭3、练 炼 干（ ） 锻（ ） 磨（ ） 操（ ） 1、秦兵马俑一文从 和 这两个方面介绍了兵马俑。连接这两方面内容的语句是 。这样的句子叫 ，在文中起 的作用。2、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到 。它们 ， 。这就是 。五、写出下列句子所用的修辞手法。1、金字塔难道

16、不是古代埃及人民智慧的结晶吗？2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。3、走近它们（兵马俑）的身旁，似乎还能听到它们轻细的呼吸声。4、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思；有的眼如铜铃，神态庄重；有的紧握双拳，勇武干练（ ）六、你知道下列举世闻名的建筑属于哪个国家吗？请用线连一连。法国 比萨斜塔英国 五角大楼美国 凯旋门意大利 悉尼歌剧院澳大利亚 泰姬陵印度 白金汉宫五年级语文第九周复习与回顾u zhu shn y yu y zhun sh yn zu jn bnm l bo mn cu ru z bi l l yu xin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）乐谱（yu l） 舞曲（q q） 咽喉（

17、yn yn）欢乐（yu） 弯曲（q q） 咽了回去（ y三、选词填空。软弱 微弱 虚弱1、妈妈用（ ）的声音对我说：“去买饺子煮给爸爸吃。”2、（ ）的烛光下，我隐隐约约地看到屋子里有一个人。恬静 幽静 安静1、吃过晚饭，贝多芬来到郊外一条（ ）的小路上散步。2、妈妈睡在病床上，嘴角挂着（ ）的微笑。 1、病房里，那簇茉莉显得更加 。它 ，袅袅地钻到我们心中。“洁白纯净”象征 。“袅袅地钻到我们心中”表示 。2、维也纳是一座用 的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的 或 。3、夏天的夜晚，公园还举行 ， 的乐声掺和着 ，在晚风中 、 。照样子写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 是世界冠军的

18、摇篮。 是 的摇篮。用“然”字组词填空。（不可重复）1、一个小孩子（ ）说出这种话来，太不可思议了。2、一次（ ）的机会，我认识了这位姐姐。3、天气预报说今天上午有雨，上午十点（ ）下起雨来了。4、杨利伟面向五星红旗（ ）伫立。 班级 姓名 学号装订线五年级语文期中模拟试卷 同学们,整洁的卷面、端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你回做得更好!一、书法展示台。（把下面的一句话抄写在方格内，注意写正确、匀称、美观！司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著史记。二、对号入座。（请将正确答案的序号填在括号内）1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是：A、嫁接（ji） 玫瑰（

19、u） 模拟（mB、擎着（qn） 奴隶（n） 赠送（zC、魁梧（w） 饲养（s） 默默（mD、酿酒（nin） 颐和园（y） 乳汁（r）2、下列词语中有错别字的一组是：A、国籍 祥和 耻辱 砚台B、咆哮 濒临 熔化 裹挟C、享受 暴燥 求饶 笑盈盈D、苔藓 自卑 栏杆 积淀 3、下列词语搭配完全合适的一组是：A、仔细端详 神态严峻 体态匀称B、改进生活 畅想未来 激情澎湃C、凝视远方 清晰可辩 驾驭战车D、震撼人心 感情激荡 狂风咆哮三、积累运用。1、看拼音，写词语。i qin hu bn lu l yu hu n hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求写成语：表示“看”的： 红叶似

20、火 ： 浩浩荡荡 ： 3、按要求写句子。“神舟”七号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子，句子意思不变）_人们在生活中能真诚相待.这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）_例:他很快活. 他像小鸟一样快活.长长的船队浩浩荡荡地出发了。 。4、修改病句。（用修改符号在原句上改）a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。b.我们从小就要培养远大的理想5、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。6、仿写句子:例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.如果我是 ，我将 。7、根据课文内容填空。1）只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就

21、会_，让旺盛的生命力，_舒展出_.使出_。这时候,自己感到快乐,_。2）他想起 了师父说过的话，想到自己_,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_,_,_,_3）开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有_的冰心,身残志坚的_,_的_,我最敬佩_,是因为_。4）郑和远航一文按_、_、_的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。5）司马迁在史记中写到：人总是要死_,_从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如:_、_。四、阅读冲浪。苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽

22、的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好 星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了 可是，当苏珊