河南省周口市淮阳一高学年八年级下学期期中生物试题Word文档下载推荐.docx

1、蚕卵数（个）100培养温度（）162030孵化出幼虫所需时间（天）1098孵化率（%）9068A探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗”B孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果C由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为20D该实验中设置了2组对照实验7“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。下列关于青蛙、蛱蝶和蜻蜓的生殖发育特点的描述错误的是（）A青蛙鸣叫是雄蛙在求偶 B成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸C蜻蜓点水是在产卵 D青蛙、蛱蝶和蜻蜓的生长过程中都有蜕皮现象8“小蝌蚪找妈妈”是我们耳熟能详的故事，下列说法不正确的是（）A青蛙抱对是在交配B青蛙发育过程是：受精卵蝌蚪幼

2、蛙成蛙C青蛙的生殖和幼体的发育离不开水D蝌蚪发育到青蛙过程中先长出后肢，再长出前肢，用鳃呼吸9下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（）交配筑巢育雏孵卵求偶产卵A B C D10爱迪生幼年时学母鸡孵蛋，但是没有成功，说明鸟卵孵化需要一定的条件，下列说法不正确的是（）A卵壳完整的卵B已受精的卵才有可能孵化C由雌鸟产出的卵均可D卵的孵化需要一定的温度11下列属于相对性状的是（）A小麦的抗病和不抗倒伏B小丹的单眼皮和妈妈染的黄头发C太空椒有绿色、黄色D红色汽车与白色汽车12小虎正在逛街，看见前面一个人的背影、发型、胖瘦、走路姿势特别像好朋友小明，就走上前去拍了一下对方的肩打招呼，结果一看果真是

3、小明。小虎认出小明是依据生物的（）A生理特征 B性状 C行为方式 D形态结构13下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（）A一只黑狗生了一只花狗B一颗柿子树结得果有甜有酸C一母生九子，连母十个样D狗的后代始终是狗14生活中我们常吃的包心菜，外面叶子较绿而菜心是黄白色的；当包菜心见到光后，会慢慢变绿。下列关于这种变化解释正确的是（）A包心菜叶子颜色仅由环境因素决定的B包心菜叶子颜色仅由遗传物质决定C包心菜叶子颜色变化是由环境和遗传物质共同决定的D包心菜的颜色改变过程中遗传物质发生了变化15下列关于基因和性状相互关系的说法不正确的是（）A染色体由DNA和蛋白质共同构成BDNA上具有遗传效应的片段是基

4、因C生物的性状数量和基因的数量一样多D在体细胞内染色体和基因都是成对存在的16如图表示人的生殖过程中染色体数目的变化。下列叙述不正确的是（）A细胞a、b、e和f中的染色体数目均为46条B生殖细胞c和d中的染色体数目是23条C受精卵e中的染色体一半来自于父方，一半来自于母方D图中B过程代表受精作用，C过程代表细胞的分裂17如图为某生物体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。下列有关叙述不正确的是（）AB表示显性基因，b表示隐性基因B该生物体能形成两种生殖细胞C基因b控制的隐性性状不能在后代表现，也不能遗传D该个体表现出来的是一种显性性状18如图为小光的体细胞内染色体排序图。请据图判断下列叙述错

5、误的是（）A小光是男孩，其体细胞内的性染色体是XYB小光的23号染色体中的X染色体来源于外婆C小光的1号22号染色体与性别无关D小光体细胞内的染色体组成可表示为：22对+XY19某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是A2个纸袋分别标“母亲“父亲B2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型D抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：120下列培育新品种的方法中，能形成不可遗传变异的是（）A杂交育种获得抗倒伏小麦B利用太空物理、化学

6、因素诱导基因变异形成新品种C水肥充足得到果实饱满的苹果D人工选择繁育出高产奶牛二、综合题21某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索研究，请分析回答下列问题。（1）图甲和图乙均属于_生殖。（填“有性”或“无性”）（2）图乙中嫁接成活的关键是b砧木和a接穗的_紧密结合。（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2_，能为胚胎发育提供营养的结构有_（可填多个数字），能为胚胎发育提供氧气的是_，能防止水分蒸发的结构主要是_。（4）鸟类的生殖发育方式比青蛙的高等，请你列举两点_。22人类肤色正常与白化是一对相对性状。有一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿，若用A、a分别表示显性基因和隐性

7、基因，请尝试回答下列问题。（1）由题意可推知，白化是一种_（填“可遗传”或“不可遗传”）性状，白化病女儿的基因组成是_，父母的基因组成是_。（2）子代中出现了白化病女儿，这是一种_现象。（3）亲代控制肤色性状的基因是通过_传递给子代的，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是_，这对夫妇的后代患白化病的概率是_。（4）某家族中曾有人患某种隐性遗传病，则有血缘关系的后代之间婚配产生隐性纯合的机会越_，婚后所生子女的遗传病的可能性就越_，因此我国婚姻法明确规定，禁止_结婚。23无籽西瓜是人们钟爱的夏季消暑水果，但是切好的西瓜容易招引小飞虫，如果蝇。请回答下列问题。（1）无籽西瓜的培育原理是细

8、胞中的染色体数目发生改变而导致不能产生种子，这种变异类型属于_变异（填“可遗传”或“不可遗传”），虽然方便人们的食用，但对于无籽西瓜的繁殖来说是不利的，因为西瓜主要利用_进行繁殖。（2）为了增加卖点、方便储运、节省空间，果农在培育时，将其放在一个透明的方盒子里形成方形西瓜。甚至在西瓜上写字制作图案，使其更具观赏价值。那么方形西瓜能遗传吗？_（填“能”或“不能”）它是由于方形模具的限制形成的，是_因素引起的变异。（3）围绕西瓜飞的果蝇，在25条件下，约1012天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称为_。（4）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生

9、殖细胞有_种，其内的染色体组成是_。三、实验探究题24“边关桑叶漫山绿，采桑养蚕正当时”，中国是最早养蚕缫丝的国家，历来有“丝国”之美誉，根据所学的知识回答下列问题：（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各_只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的_饲养，每天清理纸盒。经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王

10、帅得出的结论是_。（2）实验过程中需要更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是_。（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是_，这项现代生物技术称为_。参考答案1D【解析】【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。【详解】A、嫁接属于无性繁殖，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，A正确。B、花籽种到土里长成花苗，经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于有性生殖，B正确。C、红薯块根长出芽并发育

11、成新植株，由亲本直接产生子代的生殖方式，属于无性生殖，C正确。D、组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖，D错误。故选：D【点睛】解答此题的关键是区分植物的生殖方式。2A由上面的分析可知，切取葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，枝条下端会萌发出新的根，这种繁殖方法叫扦插，柳树、杨树、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株。扦插一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株

12、。如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等植物适合用茎进行扦插繁殖，A正确；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B错误；压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法，又称压枝。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，C错误；分根是指分割根的一部分埋入地中以进行繁殖的方法，D错误。解答此题的关键是知道植物无性繁殖的方式有哪些。3A此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使

13、结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，冬枣的枝是接穗，因此成活后所结果实的果味应该和接穗的一样，故将来田大爷会收获的是冬枣。可见A符合题意。A解答此题的关键是熟练掌握嫁接技术的应用以及优点。4B经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。幼体与成体的形态结构和生活习

14、性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。图中成虫，受精卵，蛹，幼虫。A、家蚕是由受精卵发育形成的，因此是有性生殖方式，A正确。B、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，B错误。C、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。因此家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期，C正确。D、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态发育，D正确。故选B解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育。5C完全变态发育：昆虫在个体发育中，

15、经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。A、蝗虫的不完全变态发育过程是D卵A幼虫C成虫，A正确。B、若图表示蜜蜂的发育，则D为卵期，A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B正确。C、若此图表示蚕的发育过程，则“春蚕到死丝方尽”诗中蚕的“死”是指家蚕发育进入B蛹期阶段，C错误。D、若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫主要啃食农作物的嫩叶，因此C成虫期对农作物的危害最大，D正确。C解答此题的关键是明确昆虫的

16、发育过程。6D科学探究的基本方法是：提出问题，作出假设，设计实验方案、实施实验，观察实验现象，分析实验现象和得出实验结论，在实验过程中要注意对照实验的设计，确定控制变量和实验数据的科学处理。A、据表中数据可见：实验的唯一变量是温度，所以该实验探究的问题：温度对家蚕卵孵化率有影响吗？A正确。B、在一定范围内，16时孵化的时间为10天，孵化率是90%；20时孵化的时间为9天，孵化率是98%；30时孵化的时间为8天，孵化率是68%，可见“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果，B正确。C、表格中温度是20时家蚕卵孵化率最高98%。因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20，C正确。D、据表中

17、数据可见：实验的唯一变量是温度，是一组对照实验，D错误。解答此题的关键是明确对照实验是唯一变量实验、选出控制变量、设置对照实验。7D此题考查的知识点是动物的繁殖行为和发育过程中的特点。解答时可以从动物的繁殖行为和发育特点两个方面来切入。A、雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，正确。B、成蛙水陆两栖，用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸，正确。C、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是在产卵，属于繁殖行为，正确。D、蛱蝶和蜻蜓是昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫的生长而长大，在生长过程中有蜕皮现象，青蛙是两栖动物在发育过程中没有蜕皮现象，错误。故选D解答此类题目的关键是不同动物发育过程中

18、的特点。8A青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。A、青蛙雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，可以提高受精率，不属于交配，A错误。B、青蛙的发育过程是受精卵幼体（蝌蚪）幼蛙成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，B正确。C、青蛙的生殖和幼体的发育离不开水，是从水生向陆生过渡的类群，C正确。D、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个主要时期，幼体生活在水中，用鳃呼吸，先长出后肢，再长出前肢D，正确。故选A解答此类题目的

19、关键是熟记两栖动物的生殖发育特点。9B鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题。鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢求偶交配产卵孵卵育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是交配、求偶、产卵。解答此题的关键是明确鸟类生殖和发育的六个过程。10C鸡等鸟类卵的孵化需要适宜的温度，同时还必须是受精卵。据此解答。鸟卵孵化需要合适的温度，鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往会停止发育。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。雌鸡

20、产出的卵有未受精的卵也有受精卵，只有受精卵才可孵化出雏鸡，由雌鸡产出的卵可能是未受精卵，也可能外界温度较低，因此不一定孵化成功，故C说法不正确。故选C解答此题的关键是知道受精卵孵化大约需要42的温度。11C相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。A、小麦的抗倒伏和不抗倒伏是一对相对性状，抗病和不抗病是一对相对性状，A错误。B、小丹的单眼皮和妈妈染的黄头发，是眼皮的单双和头发颜色的不同，属于两种性状，不是相对性状，B错误。C、太空椒有绿色、黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确。D、汽车不是生物，因

21、此红色汽车与白色汽车不是相对性状，D错误。解答此题的关键是知道相对性状的概念。12C性状是指生物个体表现出来的形态结构特点征、生理特征和行为方式等。形态结构特点如：豌豆种子的颜色、形状；生理特征如：人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；行为方式如：狗的攻击性、服从性等等。性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。因此，小虎正在逛街，看见前面一个人的背影、发型、胖瘦、走路姿势特别像好朋友小明，就走上前去拍了一下对方的肩打招呼，结果一看果真是

22、小明。小虎认出小明是依据生物的行为方式。解答此类题目的关键是理解掌握性状是指生物个体表现出来的形态结构特点征、生理特征和行为方式都称为性状。13D生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。A、一只黑狗生了一只花狗、体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，A不正确。B、一颗柿子树结出的果实有甜有酸，体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，B不正确。C、一母生九子，连母十个样，体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，

23、体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，C不正确。D、狗的后代始终是狗，体现了亲子间在性状上的相似性，因此体现生物的是遗传现象，D正确。解答此类题目的关键是理解遗传、变异的概念。14C变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。当包菜心见光后，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；菜心由于不

24、能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿色，因而是黄白色的。这是由遗传物质和环境因素共同决定的。解答此题的关键是知道生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。15C染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。A、染色体由DNA分子和蛋白质分子构成，A正确。B、DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因，B正确。C、基因控制性状，性状分为显性性状和隐性性状，由不同基因控制，可见生物的性状数量和基因的数量不一样多，C错误。D、染色体和基因在体细

25、胞内都是成对存在的，D正确。解答此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。16D在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。A、正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，e为受精卵、f女儿的体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，因此a、b、e和f的染色体数均为23对，即46条，A正确。B、正常人的体细胞染色体是

26、成对存在的是23对，而形成生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体是成单存在的是23条。B正确。C、受精卵e中的染色体一半来自精子（父方），一半来自于卵细胞（母方），C正确。D、图中B过程代表的是受精过程，形成的e细胞叫受精卵，C过程是由受精卵到成体的发育，包括细胞的分裂、生长和分化，D错误。解答此题的关键是要理解生殖过程中染色体的变化。17C基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。A基因有显性和隐性之分，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，正确。B产生生殖细胞，体细胞内的基因会一分为二，因此能产生两种生殖细胞，正确。C基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来。隐性基因会遗传给下一代。错误。D该个体的基因组成为Bb，表现为B的性状，因此该个体表现出来的是显性性状，正确。解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递。18B男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、