天津卷高考数学考试大纲考试说明及考点分析.docx

1、天津卷高考数学考试大纲考试说明及考点分析天津卷考试要求：对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。1. 了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它2. 理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作出正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判断、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。3. 掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论、运用、解决问题等。高考大纲：1.集合（1）集合的

2、含义与表示了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系。能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题（2）集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集了解全集与空集的含义（3）集合的基本运算理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集能使用韦恩图表达集合的关系及运算2.函数概念与基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）（1）函数了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域或值域;了解映射的概念在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数了解简单

3、的分段函数，并能简单应用理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.会运用函数图像理解和研究函数的性质（2）指数函数了解指数函数模型的实际背景理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点知道指数函数是一类重要的函数模型（3）对数函数理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点知道对灵敏函数是一类重要的函数模型了解指数函数y=ax与对数函数y=lo

4、gax互为反函数（a0且a1）（4）幂函数了解幂函数的概念结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2的图象，了解它们的变化情况（5）函数与方程 结合二次函数的图像，判断一元二次方程根的存在性及根的个数了解函数的零点与方程根的联系根据具体函数的图象，能运用二分法求相应方程的近似解（6）函数模型及应用了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用3.立体几何初步（1）空间几何体认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些

5、特征描述现实生活中简单物体结构知道平行投影与中心投影的概念，了解空间图形的不同表示形式能画出简单空间图形（长方体、棱柱、圆柱、圆锥、球等及其简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）（2）点、直线、平面之间的位置关系理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下的公理和定理公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在此平面内公理2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线公理4：平行于同一条

6、直线的两条直线互相平行定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理理解以下判定定理：如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题能根据定义解决两条异面直线所成的角、直线和平面所成的角、二面角的简单计算问题4. 平面解析几何初步（1） 直线与方程1

7、 在平面直角坐标系中，掌握确定直线位置的几何要素2 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式3 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直4 掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系5 能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标6 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离（2） 圆与方程掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程 能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系能用直线和圆的方程解决一些简单的问题了解用代数方法处理几何问题的思想(3)空间直线坐标系了

8、解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置*会推导空间两点间的距离公式5.算法初步(1)算法的含义、程序框图了解算法的含义，了解算法的思想理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构（2）基本算法语句理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义6.统计（1）随机抽样会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本，了解分层抽样和系统抽样方法（2）总体估计了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合

9、理的解释会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字牲估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题（3）变量的相关性会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程7.概率（1）事件与概率了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别了解两个互斥事件的概率加法公式（2）古典概型理解古典概型及其概率计算公式会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率（3）随机数与几何概型了解随机数的意义了解几何概型

10、的意义8.基本初等函数（三解函数）（1）任意角的概念、弧度制了解任意角的概念了解弧义制的概念，能进行弧度与角度的互化（2）三角函数理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义掌握，/2，的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出y=sinx,y=cosx,y=tanx的图像，了解三解函数的周期性理解正弦函数、余弦函数在区间0,2上的性质（如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等），理解正切函数在区间（/2，/2）内的单调性理解同角三角函数的基本关系式：sin2x+cos2x=1,sinx/cosx=tanx了解函数y=Asin(x+)的物理意义;能画出y=Asin(x+)的图像,了解参数A, ,对

11、函数图像变化的影响了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单的实际问题9.平面向量(1)平面向量的实际背景及基本概念了解向量的实际背景理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义理解向量的几何表示(2)向量的线性运算掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义掌握向量数乘的运算及其意义，理解向量共线的含义了解向量线性运算的性质及其几何意义（3）平面向量的基本定理及坐标表示了解平面向量的基本定理及其意义掌握平面向量的正交分解及其坐标表示掌握平面向量的加法、减法与数乘的坐标运算理解用坐标表示的平面向量共线的条件（4）平面向量的数量积理解平面向量数量积的含义及其物理意义了解平

12、面向量的数量积与向量投影的关系掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断丙个平面向量的垂直关系（5）向量的应用会用向量方法解决某些简单的平面几何问题知道向量是解决简单的力学问题与其他一些实际问题的工具之一10.三解恒等变换（1）和与差的三解函数公式会用向量的数量积推导出两角差的余弦公工能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦正切公式能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系（2）简单的三角恒等变换能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组

13、公式不要求记忆）11.解三角形（1）正弦定理和余弦定理掌握正弦定理和余弦定理，并能解决一些简单的三解形度量问题（2）应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题12.数列(1)数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式、递推公式）了解数列是自变量为正整数的一类函数（2）等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系13.不等式（1）一元二次不等式了解一元

14、二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系会解一元二次不等式（2）二元一次不等式组与简单线性规划问题了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决（3）基本不等式：（a+b）/2(a0,b0)了解基本不等式的证明过程会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题选修课程14.常用逻辑用语（1）命题及其关系理解命题的概念了解“若p，则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系理解必要条件、充分条件与充要条件的意义（2）简单的逻辑联结词了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义（3）全称量词与存在量词的意

15、义理解全称量词与存在量词的意义能正确地对含有一个量词的命题进行否定15.圆锥曲线与方程（1）圆锥曲线了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现现实世界和解决实际问题中的作用掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质了解双曲线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质了解圆锥曲线的简单应用理解数形结合的思想（2）曲线与方程了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系16.空间向量与立体几何（1）空间向量及其运算了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示掌握空间向量的线性运算及其坐标表示掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线

16、与垂直（2）空间向量的应用理解直线的方向向量与平面的法向量的概念能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）能用向量方法解决两条异面直线所成的角、直线和平面所成的角、二面角的计算问题，了解向量方法在研究立体几何问题中的应用17.导数及其应用（1）导数概念及其几何意义了解导数概念的实际背景理解导数的几何意义（2）导数的运算能根据导数定义求函数y=C,y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=的导数能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如f(a

17、x+b)的复合函数）的导数（3）导数在研究函数中的应用了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）;会求给定闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）（4）生活中的优化问题会利用导数解决某些实际问题（5）定积分与微积分基本定理了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念了解微积分基本定理的含义18.推理与证明（1）合情推理与演绎推理了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推

18、理在数学发现中的作用掌握演绎推理的基本模式，并能运用它进行一些简单推理了解合情推理与演绎推理之间的联系和差异（2）直接证明与间接证明了解直接证明的两种基本方法分析法和缩合法，了解分析法和缩合的思考过程、特点了解间接证明的一种基本方法反证法，了解反证法的思考过程、特点（3）数学归纳法了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题19.数系的扩充与复数的引入（1）复数的概念理解复数的有关概念理解复数相等的充要条件了解复数的代数表示法及其几何意义（2）复数的四则运算会进行复数代数形式的四则运算了解复数代数形式的加减运算的几何意义20.计数原理（1）分类加法计数原理、分步乘法计数原理理解分

19、类加法计数原理、分步简洁计数原理会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题（2）排列与组合理解排列组合的概念能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式能解决简单的实际问题（3）二项式定理能用计数原理证明二项式定理会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题21.（1）概率理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均

20、值、方差，并能解决一些实际问题利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义（2）统计案例回归分析了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用独立性检验了解独立性检验（只要求22列联表）的基本思想、方法及其简单应用22.几何证明选讲（1）了解平行线截割定理，会证明直角三角形的射影定理（2）会证圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理（3）会证明相交弦定理、切割线定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理（4）能应用上述定理解决简单平面几何问题（5）知道平面与圆柱面的截线是椭圆（特殊情形是圆）23.坐标系与参数方程（1）坐标系理解坐标系的作用了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变

21、化情况能在极标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化能在极坐标系中给出简单图形（如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆）的方程。通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义了解在柱坐标系、球坐标系中表示空间中点的位置的方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较，了解它们的区别（2）参数方程了解参数方程，了解参数的意义能选择适当的参数方程写出直线、圆、圆锥曲线的参数方程，并进行参数方程与普通方程的互化了解平摆线、渐开线的生成过程以及它们的参数方程24.不等式的基本性质和

22、证明不等式的基本方法（1）不等式和绝对值不等式理解不等式的基本性质 会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：ax+bc;ax+bc;x-a+x-bcx-a+x-bc(2) 证明不等式的基本方法了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法2012年高考数学天津卷考点分析理科：一、选择题（共8题，每题5分，共40分）考点分布：1、复数计算2、函数奇偶性与充分条件和必要条件的判断3、程序框图4、函数零点个数判断5、二项式定理6、正弦定理与三角函数（二倍角公式）7、平面向量计算8、直线与圆位置关系与不等式综合二、填空题（共6题，每题5分，共30分）考点分布:1、分层抽样2、根据三视图求几何体体

23、积3、集合运算求参数问题4、抛物线参数方程求参数5、几何证明选讲中的相交弦定理与切割线定理6、根据两函数图像交点个数求参数范围（数形结合思想）3、解答题（共6题，前4题每题13分，后两题每题14分，共80分）考点分布：1、三角函数化简、最小正周期、最大最小值2、求概率及数学期望3、立体几何：证明线线垂直、求二面角的三角函数值、利用空间向量求线段的长4、数列问题：求通项公式、错位相减法求前n项和5、圆锥曲线：求椭圆离心率、求直线斜率的取值范围6、导数问题：根据单调性求参数值、分类讨论求参数最值、证明不等式成立文科：1、选择题（共8题，每题5分，共40分）考点分布：1、复数计算2、线性规划求最值问

24、题3、程序框图4、指数函数、对数函数比较大小5、充分条件和必要条件的判断6、函数奇偶性与单调性的判断7、三角函数图像的平移8、平面向量计算2、填空题（共6题，每题5分，共30分）考点分布：1、解带绝对值的不等式2、根据三视图求几何体体积3、求双曲线参数4、直线与圆的位置关系5、几何证明选讲中的相交弦定理与切割线定理6、根据函数图像交点个数求参数范围3、解答题（共6题，前4题每题13分，后两题每题14分，共80分）考点分布：1、分层抽样及求概率2、正余弦定理解三角形、二倍角公式及两角和与差的正余弦公式3、立体几何：求异面直线所成的角、面面垂直的证明、求直线与平面所成的角4、数列问题：求数列通项公式、错位相减法求前n项和5、圆锥曲线：求椭圆离心率、直线与椭圆相交求直线斜率6、导数问题：求函数单调区间、根据零点个数求参数范围、求函数最值