内蒙古教师资格证考试教育学知识点汇总考试题.docx

1、内蒙古教师资格证考试教育学知识点汇总考试题2017年内蒙古教师资格证考试教育学知识点汇总考试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、我国幼儿教育的基本出发点是。 A：对幼儿实施全面发展教育 B：对幼儿开展智力教育 C：保护幼儿健康成长 D：对幼儿进行道德教育 2、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。 A教师的素质 B学生的学习态度 C校长的管理水平 D国家的教育政策3、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ） A：给学生权利 B：教给学生知识 C：尊重和信赖学生 D：尊重学生家长 4、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主

2、张体现了_ A：社会本位论思想 B：个人本位论思想 C：社会效益论思想 D：教育无目的论思想5、关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是_ A财政拨款为主，其他渠道为辅 B自筹经费为主，财政拨款为辅 C财政拨款为主。社会捐赠为辅 D自筹经费为主，收取学费为辅 6、夜盲症即夜视力下降，主要是由于体内缺乏。 A：维生素D B：维生素C C：维生素A D：维生素E 7、关于复式教学叙述正确的是_ A：复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B：复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D：复式教学情景下的学生的基本技

3、能和19学能力相对较弱 8、下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是。 A：牛顿力学理论 B：麦克斯韦电磁场理论 C：爱因斯坦相对论 D：达尔文进化论 9、教育目的的本质是_。 A培养社会精英 B提高人口素质 C促进社会发展 D培养社会所需要的人 10、转化后进生，首先要做到_。 A帮助后进生树立自信心 B帮助后进生搞好学习 C做好家访，争取家长配合 D帮助后进生改进缺点11、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（ ）不能参加考试。 A：1年 B：2年 C：3年 D：5年 12、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_。 A词汇学习 B符号学习 C概念

4、学习 D命题学习 13、个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是_ A06岁 B69岁 C916岁 D16岁成年14、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）规定在相当长一段时间内，教育的动力是（ ） A：育人为本 B：改革创新 C：促进公平 D：提高质量 15、中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括。 A：基础知识，基本技能 B：基本理论基本技能 C：基础知识，基本理论 D：基础理论，基本原理 16、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指_。 A童年期 B少年期 C青年期 D成年期 17、下列做法没有违法的是（ ） A：人民法院在开庭审理3名14至16周

5、岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听 B：小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课 C：某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定 D：某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师将此信归还了高某 18、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是。 A：让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B：只有按时完成家庭作业后才能看电视 C：惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D：规定每周看电视的适当时间 E：重视个别差异 1

6、9、少年期的年龄阶段指的是 （ ） A：6、7岁11、12岁 B：11、12岁14,15岁 C：14,15岁17、18岁 D：17、18岁25岁 20、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于_。 A假性失眠 B情境性失眠 C失律性失眠 D药物性失眠 21、影响群体士气的因素有_。 A群体成员的人数 B对群体目标的赞同 C对活动的满意度 D群体领导方式 E和谐的人际关系 22、下列关于复式教学叙述正确的是_。 A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作

7、业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱23、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是 A：分组教学 B：复式教学 C：个别教学 D：特朗普制 24、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是。 A：双重抑制 B：前摄抑制 C：单一抑制 D：倒摄抑制25、幼儿社会化的内容不包括（ ） A：心理社会化 B：道德社会化 C：职业社会化 D：认知社会化26、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于。 A：稳定的外在的归因 B：不稳定的内在的归

8、因 C：稳定的可控归因 D：不稳定的可控归因二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是_。 A效度 B难度 C区分度 D信度 2、教师知识结构的核心内容是_ A：教育知识 B：学科专业知识 C：广博的文化知识 D：政治理论知识3、儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟，这是儿童动作发展中的。 A：从上至下的规律 B：由近而远的规律 C：由粗到细的规律 D：由头至尾的规律 4、学前社会教育的特征包含（ ） A

9、：群体性 B：高效性 C：目标性 D：计划性 E：多样性5、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利_ A受教育的权利 B人格尊严权 C身心健康权 D隐私权与名誉权、荣誉权 E人身自由权 6、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_ A：导向原则 B：疏导原则 C：因材施教原则 D：教育的一贯性原则 7、贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括_。 A采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展 B书本知识的教学要注重联系实际 C重视培养学生运用知识的能力 D补充必要的乡土教材 8、下面哪些是属于一般能力？_ A记忆力 B注意力 C

10、观察力 D色彩鉴别力 E节奏感知力 9、幼儿体育过程中最主要的环节是。 A：激发幼儿活动兴趣阶段 B：身体准备阶段 C：掌握动作技能阶段 D：结束阶段 10、对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有_。 A教师资要条例 B教育法 C宪法 D教师法 E中小学教师继续教育规定11、使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（ ） A：环境 B：教育 C：社会 D：实践 12、我国学校德育途径主要有。 A：政治课和其他学科教育 B：课外活动和校外活动 C：劳动 D：共青团活动 E：班主任工作 13、下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（ ） A：为人师表具有鲜明的示范性 B：为人师表具有突出的严谨

11、性 C：为人师表具有较弱的激励性 D：为人师表缺乏可操作性14、皮亚杰认为是儿童道德品质的开始。 A：服从家长管教 B：遵从游戏规则 C：遵守学校规章 D：爱护玩具 15、发电机的发明与蒸汽机的改进主要的不同是（ ） A：有科学理论做基础 B：发明者具有丰富的实践经验 C：社会生产发展的需要 D：有较长时间完善过程 16、In no country_ Britain，_ as has been said，experience four seasons in the course of a single day A：other than；one can B：rather than；one can

12、 C：other than；can one D：rather than；can one 17、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的_训练技术。 A：认知提示 B：情绪追忆 C：巩固深化 D：情境表演 18、2013年单项选择：1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理提出了课程编制的“四段论”，形成了着名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一一模式被称为 A：实践模式 B：过程模式 C：环境模式 D：目标模式 19、如何培养良好的学生集体，其策略有_。 A善于向学生提出教育要求 B树立明确的共同目标

13、C建设一支好的学生干部队伍 D培养健康的集体舆论 E开展各种形式的教育活动 20、心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。 A：儿童多动综合征 B：学习困难综合征 C：儿童厌学症 D：儿童强迫行为 E：存在的限制或障碍 21、把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称。 A：讲授法 B：实验法 C：参观法 D：演示法 22、阅读下面文段，回答问题。不陵节而施之谓孙(xhn)学记【注释】陵超越。节限度。孙通“逊”，顺。下列选项对上文理解不正确的是_ A：强调教育应因材施教 B：重视教学的循序渐进 C：主张由浅入深，从易到难，从简单到复杂的教学顺序 D：不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序23、教育目标可以分为（ ） A：认知领域 B：能力领域 C：情意领域 D：行为领域 E：表达领域 24、幼儿教师要善于以_目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。 A：教育 B：保教 C：保育 D：看护25、德育的形式有_。 A家庭德育 B学校德育 C区域德育 D社会德育 E民族德育26、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于。 A：稳定的外在的归因 B：不稳定的内在的归因 C：稳定的可控归因 D：不稳定的可控归因