小班以夏天为主题五大领域教案Word文档下载推荐.docx

1、 小班以夏天为主题五大领域教案1 活动名称：保护牙齿 活动目标：1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识 2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：材料准备：录像资料、图片等 活动过程：一、创设情境，引入主题 小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?（图片） 她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习保护牙齿。二、活动探究，了解正确的刷牙方法 讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么

2、好，而有的却长得那么难看呢?实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯子里的漱口水的变化。我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法。三、深入讨论，全面护牙 小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意?1、不能在睡前吃甜食。2、不能乱咬硬物。3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。小班以夏

3、天为主题五大领域教案2 1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。1.小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊） 2.与儿歌内容匹配的课件。一、观察图片，引出不挑食的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片 1.提问：图片上有谁?它们长的怎么样?它们为什么会长成这样呢?2.教师小结。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看!2.提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食，谁不挑食?3.幼儿再欣赏儿歌一遍。4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?小熊怎么样?5.师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的健康

4、宝宝。1.师生谈话：小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?2.教师小结，鼓励幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。小班以夏天为主题五大领域教案3 活动目标 1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、了解吃饭不挑食对身体有好处。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点 重点：根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展，大胆表达自己的想法。难点：通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育 活动准备 三只小熊的图片。1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗?

5、什么地方不一样?（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?2、教师操作图片讲述故事。3、组织幼儿讨论。白熊为什么会那么胖?（因为它不吃蔬菜，只吃肉。） 黄熊为什么会那么瘦?（因为它只吃蔬菜，不吃肉。为什么大家都夸棕熊漂亮呢?（因为它不挑食，身体不胖不瘦。你愿意做哪只小熊呢?怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。 结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。最后请小朋友看课文里的洋洋挑食的下场是

6、怎么样的呢?使孩子们认识到人的身体需要各种各样的营养，吃饭不能挑食，这样对身体健康才有好处。教学反思 这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。小百科：在中国及世界的大

7、部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。小班以夏天为主题五大领域教案4 不挑食 1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动重点 教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动难点 懂得要科学合理地进食。1、音乐律动小猪吃的饱饱 2、常见食物图片 3、蔬菜沙拉和水果沙拉。活动过程 一、活动导入 小朋友们早上好，现在我们一起来做个音乐律动小猪吃的饱饱来放松放松吧。二、展开话题谈话 教师：小朋友们，小猪

8、是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?幼儿：是的，因为小猪吃的饱饱的。你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?小猪是胖胖的。对的。因为小猪不挑食，什么都吃，特别的容易满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的健康。那小朋友现在开动你们的小脑筋想想，如果小猪会挑食，会有什么样的后果呢?小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么，最不喜欢吃什么?让幼儿自由讨论。三、深入了解 小朋友们，你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。教师：你们知道吃了它们都有什么好处吗?对身体好。教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡营养，不可以光吃肉不

9、吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体营养不均衡，会给身体健康造成危害。（让幼儿知道如果光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等） 四、小结 我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长。五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉 教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯。小班以夏天为主题五大领域教案5 1.愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物与健康的关系。4.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步

10、养成良好的进餐习惯。5.初步了解健康的小常识。小狗和小狗妈妈的手偶。1.导入活动：欣赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。（1）教师戴上手偶，讲述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。小灰狗有一个不好的习惯是什么?（2）教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2.根据故事内容讨论。（1）教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?（2）教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?（3）教师小

11、结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，（教案出自：幼儿园教案网）就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3.说一说、想一想。（1）教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?它们对小朋友有哪些营养价值呢?（2）教师小结：牛奶-是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小朋友的眼睛更加明亮;肉-补充热量，让小朋友更有劲儿。活动延伸：师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。小班教学方案终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！