描写人物外貌的集锦15篇Word格式文档下载.docx

1、不备我就偷袭他。 记得有一次，我在电脑上玩打羽毛球玩耍。正在一旁低头看小说的爸爸被噼噼噼的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，心情比我还兴奋。结果我俩一起对打，可猛烈了。 他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他中毒了。 你瞧，这就是我的爸爸。描写人物外貌的作文2 我有一个好妈妈，我的妈妈特殊秀丽，她皮肤白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。一头乌黑亮丽的头发飘洒下来，特殊的好看。 我家隔壁的小红，经常偷偷的告知我，她也特殊期望她的妈妈跟我妈妈一样，会装扮，看起来特殊秀丽。我的妈妈不仅秀丽还特殊的爱我关怀我。有一天早上不想起床

2、，自己赖床了，眼看就要迟到了，所以自己急赶忙忙的爬起来，慌惊惶张的跑去上学了，也没来得及吃早餐。后来第一节课下课之后就看到妈妈竟然亲自给我送来了早餐。妈妈还对我说，不吃早餐没有力气思考问题，上午的课就会听不懂了。哈哈，妈妈您真好，以后我晚上确定早点睡觉，不会再赖床了。 记得还有一次，我们下午上课的时候突然下起了小雨，由于上学的时候没有带伞，所以自己就淋着雨跑回家了，回到家里妈妈还没有下班，所以自己去写作业了，到家之后始终感觉背后凉飕飕的，自己也没太在意。始终到晚上睡觉了，迷模糊糊中感觉有个手在摸我的头。随后就听到妈妈喊我的名字，我想睁开眼睛但是眼皮沉的太厉害了，一点也不想动。只跟妈妈说了一句我

3、没事。再醒了之后看到自己在医院。原来昨天晚上自己发高烧，烧的特殊厉害，妈妈都叫不醒我了，把妈妈吓坏了，赶忙背着我来了医院。到了医院才觉察自己是炎症跟感冒一起引发的发烧。看到我醒了，妈妈才算松了一口气，走过来摸了摸我的头感觉不烧了，这个时候妈妈才算放心了，看着我笑了，还嘱咐我下次再下雨的话要记得等妈妈来接我。 我的妈妈特殊关怀我，爱我。我也特殊的爱我的妈妈。描写人物外貌的作文3 一班级的时候，我转班到五班，自我介绍过后，老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好惊异的名字呀。我疑心的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无任凭找了个位子坐下。 从一到五班级，我

4、和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上学校六班级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开场渐渐了解她，和她成为了伴侣。 六班级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力原来就不是很好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，预备问问侯芷琪。我猫着腰留神翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见意料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好

5、后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。 看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风吼叫的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温存，温存 描写人物外貌的作文4 俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。 她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要洁净，以免扣分，她就是我的语文老师冉老师。 每一次上课，冉老师看着我们，目光总是那么清亮、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声

6、音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。冉老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情观赏。 我宠爱冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的养分。 老师的爱像棉被般一样温存，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最宏大！ 记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓舞，耐烦的辅导。渐渐地。您让我有了信念，几次站在荣耀的领奖台上，是您、是您的耐烦、您的辅导，让我有了这样的成果，也是您给了我这份信念！我更爱我的老师了。 您的

7、无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成果回报您的！ 我爱您冉老师！描写人物外貌的作文5 我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双灵敏的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈祥的寒光。 有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一班级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛凝视着我和气的说：“今日，你这件事情做得也太不应当了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应当这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸

8、前的红领巾上惭愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热忱那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动好玩。记得一次课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观看她，同学们观看后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以确定要抓住特点认真描写，写作时用一些我们学过的美丽词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了学问又有一个欢快的心情这可都是她的功绩啊。描写人物外貌的作文6 我的班主任

9、是一位极其火爆脾气的男胡子老师，满口的白花花的胡子，脸颊两面也生满了胡子，他特殊爱抽烟，离学校不远处有一家小店，有时课余时间就支些男生去买，没上课自习时也让他们去买，要是上课时间的话没上课也让同学们去买，可谓是“烟瘾大王。”班主任拿出一根烟，“咔嚓”一声，火花点燃了口中的烟草，冒出阵阵白雾，“嗒吧嗒吧”地抽着，也弄得我们教室里的同学被熏的阵阵咳嗽 最难忘的是有一次，一位同学顶撞了火爆班主任，惹来了当头一棒。 他就是王刚，由于王刚患有精神分裂症，家庭困难，平常里大家都挺照看他的，有时爱说一些疯话，头脑也是半清不醒的，爱抽笔芯，弄得嘴唇总是又黑又蓝。有一次，班主任来到教室，班主任坐在自己从家里拿到

10、学校的座椅时，发出“咿呀”的声音，由于椅子是用竹子鞭起来的，坐盘又是网织的，看起来松松垮垮的，难免会发出声音，班主任架起二郎腿，从口袋拿出烟盒，抽出一根烟，又拿出打火机点燃了口中的烟，极其享受的抽起来，这时一声极不识趣的声音从课桌椅旁传来。 “脑膜炎！”这声音极其洪亮，引起了班主任的留意，马上又传来一句嘀咕“抽你个头，白胡子。”由于王刚的课桌椅就在班主任讲台的第一排，所以被班主任听见了，班主任面红耳赤，无地自容：“滚出来！” 王刚蜷缩在课桌，班主任拔腿走向王刚：“你敢骂我脑膜炎啊你，你这个脑膜炎胆子真大。”说完教室一阵嘲讽。 惊异的是，王刚几天没来上课，不知道是什么缘由。描写人物外貌的作文7

11、为一个生疏人写传!我无从下手，只得认真地观看他了，一点点地、细心地观看。他有着淡淡的皱纹和刮得很细心的胡子以及明净透亮的黑框眼镜，这些都充分表达着这是一个风光的文化人;他刚毅的脸述说着他饱经风霜;那自然流露的情感更使人倍觉亲切。 他总是早早地起来，支配他紧急而又杂乱的时间;可无论起的多早，预备多么具体，却总是很晚地坐在他的办公桌前，这是他的生活，他经受的事，也只有猜想了。 他总是讲他的父亲，一位朴实，却又 粗暴 的农夫，他的诞生是他父亲的荣耀，也是这个家族的荣耀。凭他的努力也怀着脱离田野的期盼，当上了他们全村第一个，也是当时唯一一个高校生，风光地离开了他如今朝思暮想的地方。他经常给我看他厚实的

12、手掌上因沉重的木柴而留下的整齐的伤痕，与他文质彬彬的外表产生了猛烈的比照。 他刚来到薛家湾这个小地方时，还是黄沙飞扬，但他不认输，建铁路、盖楼房、开发矿产，几乎都干过了，但如今却仍是个无名小卒。他那时一股冲劲，在工作上不仅埋头苦干，还曾经一次次批判上级，也使他一次次换了又换那小而又小的职位，在今日的社会中仍碌碌的，说教地穿行着，穿行在这瞬息万变的历史中。 看着他那迟早会驼下的背、苍老的脸，以及不灵敏的四肢，对于这样一个生疏人，我叹息他质朴，而又意义重大的一生。描写人物外貌的作文8 爷爷的个子高高的，白发苍苍，眉头上有横七竖八的皱纹，像有一些小虫子在爬动。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜，我常说，

13、爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。不过爷爷很和气，爸爸妈妈骂我的时候，爷爷总是会护着我的，就会对爸爸妈妈说，小孩子嘛!确定有小孩子的气，别骂他了。 爷爷很爱体育，每次电视演足球、篮球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。有时看足球，还会情不自禁的说：“好球!”边喊边鼓掌。 我的爷爷很宠爱养动物，比方说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂，我爷爷那么是动物管理员了，爷爷养鸟时，我都会抢先让我喂食,看狗时，我都会轻轻地摩挲一下得意的小狗狗，喂猫时，猫就会自己跳到我的肩膀上，张开嘴，让我给它放进去，小猫很顽皮，跑来跑去，上次还把酒瓶给打碎了，还发出惹人宠爱的声音。养鸡养鸭时，我那么会偷偷的进去，筹划好了在

14、这次把鸡蛋偷出来，回去渐渐的吃。见到蜜蜂的时候，我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃，味道可好了。 爷爷很顺着我，我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了，不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷，十局里面确定用五局以上是我输的，但是爷爷跟我说，不要灰心，所以我确定要坚持下来，总有一天，确定会赢了爷爷的。 我爷爷特殊有精神，每天五点钟就出去跑步了，期望爷爷每天都那么精神!描写人物外貌的作文9 朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特殊，可你认真一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！ 语文课上，我看着书桌上那一快秀丽的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正好被朱老师观看了，她好象在示意：“顾

15、宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，抓紧放在背后，认真的听老师讲课 我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便任凭的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批判我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里马上鸦雀无声 有一次，朱老师在礼堂里给我们上?乌鸦喝水?这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音答复得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓舞的目光，好像在说：“对，对，声音在洪亮点儿！

16、”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也洪亮起来。这时朱老师向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！ 期中考试我得了“双百”，朱老师可欢快啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，好像在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。描写人物外貌的作文10 她，我的一个小伙伴。学习不是说好，而是说相当好。她不但学习成果好，而且还格外乐于助人呢！ 我的好伴侣很多，不少都是聪慧、机灵、狡猾、和气但要在百里挑一的话，你确定会毫不迟疑地选择她。由于她简直是十全十美。 先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就会闪电似的望着你。 她的成果，只要一提，全班同学都不

17、禁竖起大大的拇指，表示超好的意思。举个例吧，每当遇到难题，我们都会不由自主地抓耳挠腮，而她就如神仙一般手握着笔，犹如杜甫诗人的诗句：“读书破万卷，下笔如有神”，那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。大家都对她敬重不己。再举个例子吧：每当老师说出一些比较难的题目，她照旧能答复得伶牙俐齿这时，她就会虚心地说：“不，还有人比我更加聪慧，莫非不是吗？”只要你询问起她的学习成果为什么这么好，她就明确地告知你：“改正好你的学习方法和学习看法，你的学习成果确定会超出一般！ 她那乐于助人的那一面，是我们都能看在眼里的。 有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很湿的，只要不留神地摔了下去，全身都会湿淋淋的。我也

18、被参与此行列之中，一不留神，“砰”的一声，我就在水里与大家“玩耍玩耍”了。后面传来一阵阵笑声。她看了，赶忙一把扶起我来，急匆忙地问：“没摔伤吧！你这身湿衣服，很简洁生病的。走，我们回教室去吧！”她那温存的目光始终看着我！我被她的一切而感动的！描写人物外貌的作文11 我的表哥有一个圆圆的脑袋，一个大大的嘴巴，还有一双机灵的眼睛，他简直是个“超级大胃王”，他的胃可以和猪媲美了，保准他赢！ 在夏天的一个夜晚，我奶奶买了一个香甜可口的大西瓜，表哥见了，立马跑过来，一手夺过奶奶的大西瓜急着要抓紧切。奶奶指着表哥的脑门叫骂地说：“天太晚了，吃了会生病，还是明天中午再切着吃吧！”表哥垂头丧气地喃喃自语道：“

19、天这么热，万一馊了怎么办呢，还是今日吃掉吧！”奶奶听了，对表哥说：“就你最贪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他确定又有什么坏想法，咱们走着瞧，哼！ 半夜，我躺在床上静静地听着厨房的响声，一会儿，果真不出我所料，我赫然听见厨房旁有“咔嚓”一声，便走下床蹑手蹑脚地走过去顺着门缝往里瞧，只见表哥两手紧紧地爆竹刚刚切开一半的西瓜，把嘴紧紧贴在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃着，而且连瓜子都不吐。西瓜汁顺着他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他却不知道，沉醉在西瓜的境界了，真是个十足的馋猫！一会儿就吃完了，便上床睡觉了。 其次天，我把昨天的事情告知奶奶，奶奶听便，确定不再给表哥吃西瓜，他看我们吃得香喷喷的，便流出来口水，奶

20、奶心疼只好让他吃一片西瓜，他立马抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起来，仿佛还不知足呢？哎，没见过这么贪吃的表哥呀！ 有了这个贪吃无比的表哥，我每次都被他抢去，有这么一个表哥是福还是祸呢？描写人物外貌的作文12 我和奶奶始终住在一起。 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙劳碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬重她。 奶奶已年过半百了，她对同学照旧很关怀，同学不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是同学。那位同学说：“老师，我们班有一位住校同同学病了，我

21、们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。始终到凌晨4点多，奶奶才拖着疲乏的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为同学做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。 奶奶对她的同学百般关怀，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来观看了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给同学讲课呢？”我不愿再打断奶奶的.思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛潮湿了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我观看了奶奶，她正手捧鲜花，

22、面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容转瞬间，我也成了一位人民老师，正踏着奶奶的脚印走来。描写人物外貌的作文13 一班级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。好惊异的名字。 从一到五班级，我和侯志集都没咋么接触，只明白她是一个文静的女孩。我视力原来就不好，黑板上的资料我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自我上讲台上去看”。我猫着腰细心翼翼的问道：我没有听见意料中的“自我上讲台上去看”。描写人物外貌的作文14 我的班主任谷老师，长得略微有点胖，但在我的心中，她是世界上最好的老师啦！她得意、博学，还很会说笑话！她虽然是老师

23、，更像是我们的好伙伴。 同学们最宠爱看到她那绚烂的微笑了。无论班上消灭什么情景，她总是微笑着解决，仿佛没有什么能难倒她。课堂上，看到她的微笑，答复以下问题的同学越来越多了；操场上，看到她的微笑，同学们玩得更欢快了；运动会上，看到她的微笑，运发动们跑得更卖力了。“微笑”是谷老师的招牌动作，而“欢声笑语”成了我们二四班的特色。 别以为谷老师只明白“玩”噢，她可宠爱看书了。我静静观看过的，课间的时候，只要没有同学围着她，她就拿着厚厚的书看。有时候也借我们的书看呢，同学们很情愿和她互换读书了，她还经常陪我们一齐阅读，然后一齐协商书中趣味的问题。 要是我们有不会做的题，她总会耐烦地告知我们。她明白很多名

24、人故事、名人名言，还有各种好听的诗歌，她每一天都会教给我们一些，日积月累，同学们明白的东西也越来越多了。 有一次，听写完生字，她一本正经地说，“给你们讲个故事吧。”我们聚精会神地听着，“一天，儿子给妈妈写信，信是这样写的：妈，我很好，一位好心的老大狼娘让我睡在她家的火坑炕上，妈妈还没看完信，就晕了过去。”大家笑得前仰后合，谷老师不仅仅是个故事大王，还会用讲笑话的方式使我们懂得学习、写字要认真、认真的道理。 谷老师像妈妈一样对我们那么好；谷老师像小孩一样爱说、爱笑、爱玩；谷老师像秀丽的天使一样，每天守护在我们身边；谷老师像一个欢快果，带给我们的欢快说不尽。 谷老师是个好老师，是世界上最好的老师。

25、描写人物外貌的作文15 我的偶像是我的伴侣，她长有一双如水的眼，一对如画的眉，一个挂在脸上的俏鼻，红唇细美，一副娇小玲珑的女子形象，每个人都赞美她，而他也不骄不躁，荣辱不惊。他不信任任何人她只信自己，他经常告知我，做人要靠自己，就这样，她成了我的偶像。 一班级的时候，我七岁，他六岁，在当时我算是读书比较晚的，我们班上只有我一个人七岁，于是我就成了同学们的大哥哥，可是她，令人惊异，她凭借它的颜值成了全部同学的大姐姐，竟然和我平起平坐，真让人搞不懂。 我的伴侣是由于我降级才会和我同一级，她却不由于我的降级而数落我，嘲讽我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且宠爱开怀大笑，他总是这样。 他是一个格外

26、友善的人，一天都带着布满阳光的笑脸，长得又很秀丽，给人一种想靠近他的冲动，他学习很好，超过了我，她是第一名，老师也经常夸赞他。 我和她自从成了伴侣，他就在学习上始终稳压我一头，而我只能无奈的笑笑，我宠爱她考的比我高，由于这样我才有动力学的更好。 她是一个德体美的全才，他学习好，打篮球很厉害，品德很好，对人很真诚我们学校，我始终都很崇拜她。 我记得有一次，我不留神把墨水撒到了她的新衣服上，她，他竟然没发怒，我努力的说对不起，而他始终说没关系，并且叫我别介怀，他竟然丝毫不发怒，假设是别人，生怕会把我吃了吧！想起这件事，我就感觉到温存。 我有一个伴侣，他天生丽质，他秀丽动人，但这些都不重要，重要的是他对待人的友善，以及她乐观向上，待人真诚的心。