1、 申 报 类 别: 本科高职内蒙古自治区教育厅制二九年五月填表说明1、 本表限用A4纸张双面打印填报,本表封面之上不得另加其他封面。2、 每个专业只能在品牌专业建设点中选择一种申报,并在封面相应类别方框中画。3、 本表填写内容必须属实,其统计范围严格界定为申报专业。统计数据要准确无误、有据可查。所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。4、 本表有关统计内容的截止时间为209年12月31日。一、专业和专业负责人基本情况专业名称专业代码修业年限所在院系专业方向专业设置时间首次招生时间首届毕业生时间已有毕业生届数本专业现在校生数本专业累计毕业生数本校相近专业专业负责人情况姓名性别出生年月学历学位
2、专业技术职务现任职务(包括社会兼职)从事专业联系电话单位住宅手机电子信箱获省级以上各种奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位二、师资队伍情况专职教师人数其中高级职称比例教师中老、中、青的比例大体为*教师中具有研究生学历的比例具有博士学位人数具有硕士学位人数高级职称教师中承担本专科教学任务比例教师近5年发表教学研究论文数量教师近5年编写出版的教材数量近5年承担省、部级教学改革项目数量教师教学改革成果获奖情况(指获自治区级以上奖励的优秀课程、优秀教学成果等)获奖时间获奖项目名称及奖励等级三、本专业科研学术水平是否博士点是否硕士点是否国家或自治区级重点学科是否国家或自治区级重点实验室是否自治区级以上
3、人才培养基地近5年教师在核心期刊发表论文数*近5年教师出版专著数*近5年教师主持市级以上科技研究与开发项目情况年份项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况近年教师科研成果获市级以上奖励情况获奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门说明:*教师发表的论文、出版的专著和获奖情况需另附目录清单。四、近3年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践情况和获奖等情况出版专著、发表论文情况专著或论文名称作者年级出版社或刊物名称时间、期号参加科技研究与开发、社会实践等情况项目性质获校级以上各类奖励情况五、教学条件教材中使用近3年出版的教材比例使用原版教材授课的课程课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例学校近5年累计向
4、本专业投入的专业建设经费本专业生均教学经费数量*22006207生均实验仪器设备价值*元实验开出率%本专业应开实验个数实际开出实验个数基础课教学实验室数通过自治区合格评估验收数相对稳定的校外实践教学基地情况有否协议承担的教学任务每次接受学生人数说明:* 教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。*实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。六、教学效果与社会评价近3届学生累计四级英语通过率近3届学生累计六级英语通过率专科近2届学生累计英语应用能力通过率近届(专科近2届)学生计算机等级考试各语种和级别通过情况本专业近5年招生数0062007近
5、5年平均新生第一志愿报考率毕业生情况本专业近4年学士学位获得率本专业近4年学生考研录取率本专业近4年毕业生一次性就业率七、专业有关状况与分析1、专业历史沿革、现有特色和优势、何时确定为何种自治区级以上教学改革试点专业或示范专业 3、本专业人才需求和培养的社会背景、产业背景、职业背景和行业背景的调研、论证以及专业发展前景分析八、专业建设、改革与管理现状、目标、思路和措施1、 专业建设整体目标与思路2、现有的人才培养方案实施情况、效果与进一步修改调整的打算及理由3、师资队伍建设的现状、目标、思路与措施4、专项经费投入情况与计划(包括过去4年内和未来年内拟专项投入经费的年份、建设项目和经费数额)、教学内容与课程体系改革的现状、目标、思路与措施6、教材建设、教学设施建设(包括实验、实习、实训基地建设、图书资料等)的现状、目标、思路与措施7、教学管理的现状、目标、思路与措施、实施建设计划的时间安排九、学校意见(学校公章)年 月 日
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