趣味折纸教案共16课Word文件下载.docx

1、2、折菠萝1、通过教师讲解、示范，学生学会折菠萝的方法，并能独立完成折菠萝。二、出示折纸作品“菠萝”，让学生仔细观察“菠萝”形状、特征。三、师示范、讲解“菠萝”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“菠萝”。五、学生独立完成折“菠萝”，老师进行现场指导。3、折苹果1、通过教师讲解、示范，学生学会折苹果的方法，并能独立完成折苹果。二、出示折纸作品“苹果”，让学生仔细观察“苹果”形状、特征。三、师示范、讲解“苹果”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“苹果”。五、学生独立完成折“苹果”，老师进行现场指导。4、折白菜1

2、、通过教师讲解、示范，学生学会折白菜的方法，并能独立完成折白菜。二、出示折纸作品“白菜”，让学生仔细观察“白菜”形状、特征。三、师示范、讲解“白菜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“白菜”。五、学生独立完成折“白菜”，老师进行现场指导。5、折番茄1、通过教师讲解、示范，学生学会折番茄的方法，并能独立完成折番茄。二、出示折纸作品“番茄”，让学生仔细观察“番茄”形状、特征。三、师示范、讲解“番茄”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“番茄”。五、学生独立完成折“番茄”，老师进行现场指导。6、折甜椒1、通过教师讲

3、解、示范，学生学会折甜椒的方法，并能独立完成折甜椒。二、出示折纸作品“甜椒”，让学生仔细观察“甜椒”形状、特征。三、师示范、讲解“甜椒”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“甜椒”。五、学生独立完成折“甜椒”，老师进行现场指导。7、折鲜花（一）1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。8、折鲜花（二）9、折鲜花（三

4、）10、折美丽的蝴蝶1、通过教师讲解、示范，学生学会折美丽的蝴蝶的方法，并能独立完成折美丽的蝴蝶。二、出示折纸作品“美丽的蝴蝶”，让学生仔细观察“美丽的蝴蝶”形状、特征。三、师示范、讲解“美丽的蝴蝶”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“美丽的蝴蝶”。五、学生独立完成折“美丽的蝴蝶”，老师进行现场指导。、11、折小蜜蜂1、通过教师讲解、示范，学生学会折小蜜蜂的方法，并能独立完成折小蜜蜂。二、出示折纸作品“小蜜蜂”，让学生仔细观察“小蜜蜂”形状、特征。三、师示范、讲解“小蜜蜂”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折

5、“小蜜蜂”。五、学生独立完成折“小蜜蜂”，老师进行现场指导。12、折七星瓢虫1、通过教师讲解、示范，学生学会折七星瓢虫的方法，并能独立完成折七星瓢虫。二、出示折纸作品“七星瓢虫”，让学生仔细观察“七星瓢虫”形状、特征。三、师示范、讲解“七星瓢虫”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。1.将有颜色的纸张一面朝上，然后将四个角分别进行对角线的对折，然后展开，可以看到一个纵横交错的折痕。2.然后将顶角向下折叠三分之一。3.这个时候继续将这个角向回折叠三分之一，在折纸图示中已经标示出来了。4.然后再将此时前一步制作出来的钝角向内进行一次翻折。5.再将左右两个角向后翻折。6.然后继续将左右和底角向向后面翻

6、折。7.最后画上眼睛和花纹，这样一个非常有趣的儿童折纸瓢虫就制作完成啦。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“七星瓢虫”。五、学生独立完成折“七星瓢虫”，老师进行现场指导。13、折小鸡1、通过教师讲解、示范，学生学会折小鸡的方法，并能独立完成折青蛙。二、出示折纸作品“小鸡”，让学生仔细观察“小鸡”形状、特征。三、师示范、讲解“小鸡”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。第一步：将正方形沿对角线对折两次，折出折叠的痕迹。第二步：把正方形一角向中折痕交点折叠出痕迹后展开。c:iknowdocsharedatacur_work_self第三步：将正方形一角沿两折痕中间位置向上折叠。第四步：将折叠

7、好的正方形按如图虚线位置向下折叠。第五步：将所折得的图形翻转。第六部：如图所示位置向下折叠。第七步：沿如图虚线位置向上折叠。第八步：将两翼沿如图位置向内折叠。第九步：把所折得图形翻转。第十步：画上眼睛，小鸡完成。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鸡”。五、学生独立完成折“小鸡”，老师进行现场指导。14、折小鱼1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸折小鱼的方法，并能独立完成折小鱼。?二、出示折纸作品“小鱼”，让学生仔细观察“小鱼”形状、特征。三、师示范、讲解“小鱼”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。将正方形沿对角线对折，形成三角形。将三角形按虚线折叠。第三部：将下面的三角形一角沿虚

8、线向上折叠。1.再按虚线向下折叠。将左侧沿虚线向右折叠。2.第六步：再沿虚线向下折叠。3.沿虚线折叠。将图形翻转。画上眼睛，收工。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鱼”。五、学生独立完成折“小鱼”，老师进行现场指导。15、折小兔1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸折小兔的方法，并能独立完成折小兔。二、出示折纸作品“小兔”，让学生仔细观察“小兔”形状、特征。三、师示范、讲解“小兔”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。继续对折，折出折痕沿虚线向上折叠。1.第四步：以中线为准线向内折叠。将折叠好的图形翻转。第六步：按虚线向后折叠。画上眼睛、嘴和鼻子，完成。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小兔”。五、学生独立完成折“小兔”，老师进行现场指导。16、折小老鼠1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸折小老鼠的方法，并能独立完成折小老鼠。二、出示折纸作品“小老鼠”，让学生仔细观察“小老鼠”形状、特征。三、师示范、讲解“小老鼠”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小老鼠”。五、学生独立完成折“小老鼠”，老师进行现场指导。