七年级语文必读名著阅读海底两万里练习题及答案Word文档下载推荐.docx

1、别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。x月x日 地点：_ 天气：xx尼摩_9请根据海底两万里的内容，完成下列表格。读书方法精彩语段阅读任务快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长，B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长。船长把

2、采珠人救起，又送给他一袋珍珠。显然A是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键。他就是_（人名），而选文中B则是_（人名）。请你结合语段，分析A的性格特征。_书中还叙述了核心人物A的许多事情，请你再概括其中两件。_10阅读下面语段，回答问题。船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了，可是客厅中的灯光并没有亮，“诺第留斯号”内部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特别迅速地离开这个凄惨场所，它到哪里去呢？向北呢？向南呢？那个人做了这件可怕的报复后，逃到哪里去呢？我回到我的房中，尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面，我对他发生一种极端厌恶的心情，虽然他从别人方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来作

3、这样残酷的报复，虽然他没有使我做他的同谋，可是他让我做了他复仇的见证人！这已经太过分了！“这个怕人的景象”指的是_，“那个人”指的是_，“我”是_。11阅读下面的连环画，完成相关问题。连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。请根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一个故事结局。从这次经历中，可以看出尼摩船长是个怎样的人？12海底两万里是法国著名的科幻和探险小说家（1）_的“海洋三部曲”之一。在小说中，（2）_船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，带领生物学家（3）_教授等一行人在大海中进行了一次奇妙之旅。他们从（4）_出发，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的（

4、5）_，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹（6）_王国的葬礼种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。13下面是海底两万里一书中，尼摩船长说的一番话，请你写一段点评文字，谈谈读后的感受。“我很了解，为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷无情的消遣方式。您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物，是应该大加谴责的。正是他们的这种行为，导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少，最后必将使得这种有益的动物绝迹的。所以，您还是发发善心，让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。即使没有您的搅和，抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。”14海底

5、两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于_，还在于_。15下列情节中，不出自海底两万里的一项是（ ）A孤身斗舰队，奇招灭火灾 B捕杀抹香鲸，保护长须鲸C遭冰山封路，陷缺氧危机 D海底观美景，洋面见海难16阅读下面语段，回答问题。“A，”我说，“这支枪十分好，并且便于使用。我现在真想试试它。不过我们怎样到海底下去呢？“教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。“我们怎样出来呢？“您不久就知道。A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声：“好好地打猎去吧。（1）以上文字出自法国 （

6、作者）的 （书名），本书体裁是一部 。文中人物A是 。（2）结合原著其他相关情节，谈谈你对人物A形象的认识。17阅读下列名著片段并填空。A_的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。B一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面，深度大约为二十五米左右。这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。这里没有细沙，没有海底草地，没有海底树林，我立即认出这一天_船长请我们来的这个神奇地方：这个地方是_王国。18阅读名著海底两万里的片段，回答问题。林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根

7、向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。（1）这段自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。（2）海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。19名著填空。骆驼祥子中祥子辛苦攒的钱被_

8、敲诈光了。海底两万里中潜艇上的人睡的床是用_做的。在和鲨鱼搏斗中，捕鲸手_手刃了一条凶恶的巨鲨。20名著阅读轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯

9、号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度， 小心谨慎地前进。这段文字节选自世界著名科幻作品_，作者是法国著名的科幻和探险小说家_。文中被误认为“独角鲸”的东西，其实是一位叫

10、_的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“_号”。21下面是海底两万里中的插图，请按照小说情节发展的先后顺序，进行排序。（只填序号）A章鱼袭击 B土著围攻 C冰山封路 D搏斗鲨鱼_22名著。（任选一题作答）（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的和处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从和中选择一处介绍其大概布局及重要物品。和处的位置名称分别是_和_。请选择其中的一处介绍：_（2）根据骆驼祥子阅读任务单里的助读资料，完成相关阅读任务。阅读方法助读资料关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或者突然从生活中消失，导致人物命运发生改变。骆驼祥

11、子中就有很多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃请列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。（助读资料涉及的情节除外）_23结合你对海底两万里的阅读，回答问题。（1）“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）险情：A冲撞冰盖 B肉搏鲨鱼 C遭遇巨型章鱼 D击杀儒艮大西洋 南极 红海 印度洋 （2）这部小说中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？ 24名著阅读。（1）海底两万里情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详

12、尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。尼摩船长的闪电 价值千万的珍珠（2）文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面骆驼祥子中的几个人物姓名中任选一个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。祥子 虎妞 小福子25阅读下面名著片段，回答问题。明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康

13、塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。（1）这艘船的名字叫什么？他们要去干什么？（2）文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？26名著阅读。（1）小文同学在阅读骆驼祥子的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片，请你仔细阅读，完成两题。下面是小文同学做的文段批注，你觉得有误的一项是（_）原文：大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千

14、天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咳牙，事儿就没有个不成。批注：A“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。B就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！C吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。D突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！

15、下面是小文同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（_）读书卡片作品：骆驼祥子作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。主要情节：A祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。B祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。C祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。D命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。（2）在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐海底两万里，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小语列

16、一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（所举例子不可再用）例：介绍书中神奇的海底世界海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。小语的发言提纲：介绍_27阅读下面名著片段，回答问题。海底两万里的作者是法国的科幻小说家 （人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。28请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品文段 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。西游记那厮原来

17、是牛魔王的妻，又是 的母亲，名唤 ，又唤铁扇公主。 “最后一个问题。”当这个神秘的人物想退出去的时候，我对他说。“教授先生，您说吧。“我应当怎样称呼您呢？“先生，”船长回答，“在您来说，我不过是尼摩船长，在我来说，您和您的同伴不过是诺第留斯号的乘客。 _ _ _ _29现代汉语词典（第7版）上关于“英雄”的释义：名本领高强、勇武过人的人。名不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。以下名著中的人物可以称为英雄吗？请任选其一，结合释义和人物相关经历，谈谈你的理解。A.海底两万里尼摩船长 B.红岩江姐 C.创业史梁生宝30小明在快速而全面地阅读了海底两万里后，发现海底世界危机重重，关

18、于以下经典历险情节排序正确的一项是（ ）巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃巨鲨。A B C D【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1B解析：B【详解】海底两万里中与问题相关的情节是：“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？船长突然用他痉挛的手，把脸孔遮住，他没法抑制他发出的呻吟，随后他说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们的安静的墓地！“至少，船长，您的死去的同伴们可以在那里很安静地长眠，不受鲨鱼的欺负！”“是的，先生，”尼摩船长很严肃地回答，“不受

19、鲨鱼和人物欺负。因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，使墓中的人永远不受鲨鱼和人物欺负，故选B。2珠场 尼德兰 本题考查对名著阅读了解。需熟读熟记才能作答。当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德.兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。3采珠 尼德本题考查名著内容识记。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨

20、鲨。那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。4阿龙纳斯 同鲨鱼搏斗、 冰山封路（或土人围攻、章鱼袭击） 本题考查名著积累。凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到

21、达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。可据此填空。5鲨鱼 （遇到暗礁）搁浅 儒艮 尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，最终杀死鲨鱼，救下了采珠人。在托雷海峡遇到的危险是（遇到暗礁）搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，俗称美人鱼。6儒勒凡尔纳 科幻 凡尔纳创作的长篇科幻小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的女儿和神秘岛）的第二部。该小说主要讲述鹦鹉螺号澘艇旳故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而

22、是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。7阿龙纳斯 康赛尔 尼德本题考查了解名著人物的能力。海底两万里主要讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。四个主要人物是尼摩船长、教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、捕鲸手尼德兰。8示例：格波罗尔岛沙滩 土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们，他们

23、（巴布亚人）追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。我将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。经历了这件事，让我感到这次海底旅行还会遇到更多意想不到的困难，但团结和智慧才是克敌制胜的法宝。本题考查名著阅读。题目要求阅读海底两万里，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。这是对小说情节的概括，也包括对人物形象和主题的理解，以“日记”的形式呈现。注意所给记录人是“尼摩”。可以选择被土著的巴布亚人围攻的事件，记录事件经过，比如他们如何追赶，尼摩（我）用通电的办法把他们驱赶走。然后通过日记表达感悟，如团结和智慧对于海底旅行战胜困难的重要性等。9A尼摩船长/尼

24、摩 尼德兰 贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时，他不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏斗。救活采珠人后，又送给他一袋珍珠，可见尼摩船长善良勇敢、同情弱者。 艇上的海员因伤死去，他伤心流泪，还把这位海员葬在珊瑚公墓，不让鲨鱼侵扰；带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗，当尼德兰被章鱼触角掀翻时，他用斧子击中章鱼，救下了他；“鹦鹉螺”号搁浅，在南极撞上冰山，他镇静自若，沉着应对；建造“鹦鹉螺”号潜艇，所需能源和用品都从海洋里提取；根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道；测量大洋深度等科学活动。（写出与尼摩船长相关的两件事即可） 空1：根据“精彩语段”中“我觉得蹲在我身边的A噌地站起来，拿着匕首径直朝大

25、鲨鱼冲去被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长”中的“船长”一词，可以推断出A是尼摩船长（尼摩）。空2：根据“B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长”，可知B是捕鲸手尼德兰。空3：本题考查对人物形象的评价。结合“精彩语段”，由“凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去”，可见鲨鱼的强大、速度快、来势凶猛，而在如此危急的形势之下，尼摩船长“说时迟那时快”“噌地站起来”，可见其沉着冷静、反应迅速；由“拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，尼摩船长不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏斗，可见其富有正义感、乐于助人、机智勇敢；由“船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠”，可见尼摩船长十分善良、同情弱者。

26、空4：本题考查名著情节的识记。原著中，尼摩船长是一位沉着冷静、勇敢刚毅、知识渊博、富有同情心、崇尚自由独立、富有正义感、反对压迫的神秘人物。从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可见他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；从“制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解”，可见他的知识渊博；从“南极冰山脱险”中，可见他的英勇顽强、不畏艰险、沉着冷静；从“击退土著人袭击”中，可见他过人的智慧，有创造力和预见性；从“艇上海员因伤死去，含泪掩埋同伴”中，可见他心地善良，富有同情心；从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可见他的神秘孤独、崇尚自由独立。书中与尼摩船长相关的情节有很多，用简