高考浙江卷语文试题与答案解析文档格式.docx

1、“谁知城里不但人尊贵， 连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解 , 姥姥道： “那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸽子，怎么又长出风头来，也会说话呢。 ”众人听了，又都笑将起来。A. 这雀儿到了你们这里，变得既俊有会说话了B. 偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变傻了C. 偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D. 这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了6. 提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。 （4 分）引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引

2、力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016 年 2 月 11 日，美国激光干涉引力波观测台（ LIGO）实验组召开新闻发布会， 宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞 13 亿年前并合产生的引力波。 这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。 18 世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人

3、类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动，都与电磁现象有关。_ _ _ _7. 在空格处分别补写出倡议的理由和具体容。 （两处字数各不超过 40 个字）（5 分）倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民 日常出行的选择。 众所周知， 。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发生倡议： 。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！XX中学学生会X 年 X 月 X 日二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 810 题。（9 分）同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不

4、开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个 “基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。 初期现代小说对各种语言资源的综合， 直接推动了中国现代小说写实性、 抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能； 政治文化语境下语言方式的变动， 推动了小说形式的进一步发展， “ 小说语言的政治化”带来的“标语口号” 、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反拨， 又使小说发展了限制性语态、 隐喻和幽默修辞风格等文体表现形式；30 年代新媒体影响下

5、的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展； 40 年代小说语言的“口语化” ，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的

6、言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化” 加工过程中， 当年新文化运动提倡者事后的反思性意见， 与五四白话文运动中以 “学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。（所选文段有删改）8.

7、 下列说法符合原文意思的一项是（ ）A. 对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格，进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。B“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美危机” ，但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。C.在五四白话文运动中， “学衡”一派对中国古典文学色语言艺术持否定态度，但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。D.从语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展，其最重要的意义在于重新看待和审视文言文对文学形式的重大价值。9. 从容出发，最适合做选文标题的一项是（ ）A. 中国现代小说形式的发展历程B. 中国现代文学形

8、式发展的得与失C.语言变革影响中国现代文学形式的发展D.中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响10. 根据相关容，用自己的语言指出文言在中国现代文学形式发展中的两点作用。 （3 分）（二）阅读下面的文字，完成 1115 题。（20 分）母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！ ”“我也想去。“要去就去，又没有谁阻止你。可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌

9、打豆。这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且亲自挑上楼去。这些本来需要男子做的事，真苦够她了。催，催，催，催；催，催， ,她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够

10、看见打回旋的白烟。因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？“自然看见了，阿南婶！“象蛇一样的长吗？“有点儿象。“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受：“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！“我自己？她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止。她一生

11、很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。在这呆滞古板，很少变化的生活中，她对火车发生了很大的兴趣。那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的，不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界。不论什么时候一听到那种声音，她就闭 上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤。完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板刷，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。“你也是坐着火车回来的吗？她时常问从省城回来的人。“火车跑得很快吗？“一天可以跑一千多里路，我早上还在，现在却在这儿跟你说话了。“那末比航

12、船还快？“自然自然。“它是怎么跑的呢？“那可说不上来。“哦，真奇怪”她感叹着说： “一天跑一千多里路，如果用脚走，脚胫也要走断了。这究竟是怎样东西，跑得这样快，又叫得这样响！“, ”跟她讲话的人唯恐她噜，急急想走开，可是母亲又拉住问：“你想我能坐着火车去拜省城隍吗？“自然可以的，阿南婶，谁也不会阻止你！她举起木槌，紧紧地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一转念她却深深地叹息了。（原载文学一九三四年一月一日第二卷第一号）11. 根据文中画波浪线的部分，用两个词概括母亲劳作的特点。 （2 分）12. 简析“催，催，催，催；催，催， , ”对表现人物的作用。13. 母亲和行人的对话在文中出现了三次，

13、这样安排有何用意？（ 4 分）14. 结合上下文，赏析文中画横线部分。 （5 分）15. 联系全文，评价母亲这一人物。 （6 分）三、古代诗文阅读（共 37 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文言文，完成 1620 题。（19 分）琅嬛福地记（明）岱晋太康中，茂先为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文， 莫能辨，茂先异之。 老人问茂先曰： “君读书几何？” 茂先曰：“华之未读者，二十年书，若二十年外书，则华固已读尽之矣。 ”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。问老人曰： “何书？”曰：“世史也。”又至一室

14、，藏书愈富。又问： “何书?”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有署篆，曰“琅嬛福地” 。“何地？ “此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。 ”指二犬曰： “此痴龙也，守此二千年矣。 ”开门肃茂先入，见所藏书，皆汉以前及海外诸国事，多所未闻。如三坟 九丘连山归藏梼杌春秋诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰： “异日裹粮再访， 纵观群书。”老人笑不答， 送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴 伫视，望石再拜而去。嬴氏焚书史， 火正炽。 此中有全书， 并不遗只字

15、。 上溯书契前， 结绳亦有记。 鹞前视伏羲，已是其叔季。海外多名 邦，九州一黑痣。读书三十乘，千万中一二。方知余见小，春秋问蛄蟪。石与凫毛， 所见同儿稚。 欲入问老人， 路迷不得至。 回首绝壁间， 荒蔓惟薜荔。 懊恨一出门， 可望 不可企。坐卧十年许，此中或开示。【注】茂先：名华，字茂先。西晋文学家。16. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 开门肃茂先入 肃：恭敬的样子。B. 茂先为停信宿而出 信宿：两三天。C.异日裹粮再访 裹粮：携带粮食。D.读书三十乘 乘：车。17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A. 茂先坐与论说 / 而世又不与能死节者比B.

16、 若二十年外书 / 若望仆不相师C.多所未闻 / 较之所得与战胜而得者D望石再拜而去 / 毕礼而归之18. 下列对原文有关容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）A. 在茂先的自矜面前，老人“微笑” ；当茂先提出“裹粮再访”的请求时，老人又笑而不答。两“笑”之下，老人宽容、神秘的形象呼之欲出。B. 本文借一个充满神异色彩的故事，揭示了山 外有山、不可妄自尊大的道理； 桃花源记则借虚构桃源仙境寄托社会理想：两文有异曲同工之妙。C.本文叙事简练，描写细腻，结尾议及“嬴氏焚书史” ，旨在批评王嬴政焚书坑儒，导致典籍损毁的行为，体现了“记”叙议结合的特征。D.岱行文善于渲染， 笔墨传神： 说老人， 则有“

17、枕书石上卧” ；写福地， 则有痴龙 “守此二千年矣” 。结尾用韵文的形式点明主旨，发人深思。19. 把文中画线的句子译成现代汉语。 （7 分）（1）茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。（2）方知余见小，春秋问蛄蟪。20. 用“/ ”给下面的文段断句。进言者皆曰天下已安已治矣臣独以为未也曰安且治者非愚则谀皆非事实知治乱之体者也夫抱石厝之积薪之下而寝其上火未及燃因谓之安方今之势何以异此（二）阅读下面两首诗，完成 2122 题。（7 分）北来人 二首（宋）克庄试说东都事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和 。十口同离仳，今成独雁飞！饥锄荒

18、寺菜，贫着陷蕃衣。甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归！【注】东都：指北宋都成汴梁。宣和：宋徽宗年号。21. 赏析第一首中的画线句。22. 这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（三）阅读下面的材料，完成 2324 题。（5 分）墨子?节用：“圣人为政一国， 一国可倍也； 大之为证天下， 天下可倍也。 其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加用而为者，是故用财不费，民德不劳，其兴利多矣。【注】加用：更有用、更有价值。德：通“得” 。23. 从这段文字看， “节用”的含义是 _。（不超过 6 个字）（1 分）24. 根据选文，理解并

19、概括墨子的“为政”思想。（四）古诗文默写。25. 补写出下列名篇名句的空缺部分。 （只选 3 小题）（1）_，筋骨之强， _，下饮黄泉，用心一也。 （荀子?劝学）（2）夫以王之威， _，辱其群臣。 _，独畏廉将军哉？（司马迁史记 ?廉颇蔺相如列传）（3）客喜而笑， _。肴核既尽， _。（轼赤壁赋 ）（4）_，封狼居胥， _。（辛弃疾永遇乐 ?京口北固亭怀古 ）（5）昨夜雨疏风急骤， _。_ ，却道海棠依旧。（清照 如梦令?昨夜雨疏风骤 ）四、作文（ 60 分）26. 阅读下面文字，根据要求作文。 （60 分）网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业人士指出，不远

20、的将来，我们只需在家里安装 VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里 试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者” ,当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为 现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。【注意】角度自选，立意自定。标题自拟。不少于 800 字。不得抄袭，套作。参考答案27.C【解析】 A 项，“脐”应读“ q ”；B 项，“为”应读“ wi ”；D项，“恹”应读“ yn”。【考点】识记现代汉语普通话常用字

21、的字音。能力层级为识记 A。28.D【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 A 项，燥躁； B 项，搏博； C项，拔跋。29.A【解析】 A. 甘之如饴：甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。 B. 亦庄亦谐：形容既严肃又风趣。 C. 言之凿凿：凿凿：确实。形容说得非常确实。 D.竹筒倒豆子：喻坦诚，无保留。甘之如饴，用于修饰对“庄重恢宏的交响乐”也能接受，适用对象不当。不同风格的音乐，不属于艰难

22、、苦难。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。【考点】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。30.B【解析】 注意病句的六种错误类型。 答题时注意提取句子主干， 然后分析寓意。 A 成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为” ；C 语序不当，应该把“自从”放到“在线教师”前面； D 项表意不明，“赞美昆曲”应该改为“赞美牡亭 ”。31.C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意思进行推断。解答此题，根据后文“众人不解”可知，姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”可知，强调鸟会说话了，句子的主语

23、是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“傻了”在“会说话”前面，故判断 C项符合语境。【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。32. 引力波，首次（或“美国” ），发现，影响（或“意义” ）。【解析】这是一道压缩语段的题目，压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻） 、提取关键词、概括并评价材料的容、下定义等几种类型。根据不同的类型，要有相应的解题方法。本题同时还有逻辑方面的要求，也就是一个合理的次序。本题划分层次后，分别概括。注意每个长句子的主语及特点。第一节主要讲引力波；第二节讲为美国首次发现；第三节主要讲引力波的影响。【考点】扩展语句，压缩语段。33. 示例：文明乘车让出行更安全，更高效

24、，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。【解析】语言得体一般有两种，一是文体得体。一是语体得体。此题主要是语体得体。主要是文明乘车的倡议，具体的措施要科学、合理、易行，注意对象是学生。34.B【解析】 A. 原文是“初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能” ；C.原文“当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度”，“ 学衡一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度”错； D.“从语言

25、变革的角度研究中国现代文学形式的发展”错，原文是“从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度” 。【考点】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。35.C【解析】 A. “中国现代小说形式的发展历程”概括单方面； B. “中国现代文学形式发展的得与失”概括单方面； D.着眼点在“中国现代小说形式的发展” 。【考点】归纳容要点，概括中心意思。36. 有益于白话语言的“艺术化” 。丰富了现代文学创作的表现形式。【解析】 归纳容要点， 概括中心意思首先要对文章进行层次划分， 找到文章论述从几个方面着眼，然后概括段意，根据段意概括中心。注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的靠头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取关键的词语作答。本题从文章结尾处“很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。 ”可以得出两点作用。