3陕中教学人员考核细则1Word格式.docx

1、3.进度安排要有本学期的总课时数，教学内容，课时安排，复习课时数，机动课时数，单元训练。4.总结一定要与计划相符，总结全面。1.按时完成计划、进度、总结，保证质量。2.不能按时完成，每一项扣0.5分。3.无计划、进度、总结扣1分。培优辅困1分1.课堂、自习课辅导准时到位，认真辅导。2.对所教学生的学习情况经常了解并及时辅导。3.体育训练、音乐、美术、课外小组活动，都视为辅导。能按时按要求完成培优辅困内容的得1分。考试及质量分析2分1.单元测试、期中、期末考试中，按要求完成监考、阅卷、登统、汇总等工作。2.质量分析以必由学数据为依据，分析要全面、深刻，从均分、盒式图、优秀率、及格率、目标达成度、

2、试题难易、存在问题、整改措施等方面进行分析并按时上交。1.监考迟到，扣0.2分。2.监考期间做与监考无关的事（读书、做题、看手机等）扣0.2分。3.试卷质量分析不认真、不按时，扣0.5分。4.试卷收发错误有一次扣0.2分。5.布置考场时考号、行距、桌子倒置等不按要求布置的有一次扣0.5分（扣班主任）。6.提前收卷发现一次扣0.2分。教师教学工作手册完成情况教学工作手册填写认真，内容符合要求，按规定时间完成各项工作1.填写不认真的扣0.1分。2.不能按要求填写，每缺一项扣0.5分。教师听课5分1.教师须按要求积极参加学校组织的听评课活动。2. 教龄在5年以下，每学期听课30节以上，期中考试前听1

3、8节，期中考试后听12节。教龄在10年以下，每学期听课25节以上，期中考试前听15节，期中考试后听10节。教龄在10年以上，每学期听课15节以上，期中考试前听8节，期中考试后听7节。3.要认真做好听课记录。1.检查听课记录每少听一节或假听一节扣0.5分。2.不参加学校及上级业务部门组织的听评课活动者，每发现一次扣0.2分。3.听课记录不认真，无点评扣0.2分。教案3分要求所有科目教师必须提前备课，要一课一案，重在体现教法与课后反思，要一课一反思。要求：（1）有明确的教学目标；（2）突出重点，抓住关键，突破难点；（3）教学内容充实，齐全；（4）结合学科特点渗透德育教育；（5）课后作业安排要恰到好

4、处，选用习题具有多样性、开放性；（6）要有课后反思记录教学过程的经验与不足；（7）作文教案、语文每学期学生作文至少8篇，每篇作文，教师要分别书写两课时教案，一课时为指导课，一课时为讲评课；（8）英语教师要有小作文教案，每两周一篇作文，学生要有一个单独的作文本。1.考核办法依据教研组检查、教务处抽查的结果量化。（教案要分AB两类计分，A3分，2分。2.发现一次无教案上课现象扣除该教师考核分1分，发现两次无教案上课现象，该教师该项记0分，教学反思每少一次扣除考核分0.5分。作业常规作业布置批改（1）布置作业要目的明确，数量适中。语数英每次作业量不超过30分钟，理化每次作业量不超过20分钟，其余应当

5、堂完成为好，作文每学期8次，详批5篇，略批3篇。（2）各科作业定量次数。语文每周3次，每学期不少于40次，作文期中前详批3篇，略批2篇，期中后详批2篇，略批1篇。数学每周4次以上，每学期不少于50次。英语每周4次以上，每学期不少于50次。八年级物理每周2次以上，每学期不少于30次，九年级理化每周3次，每学期不少于40次。政史地生每周11.5次，每学期不少于15次。研究性学习、劳技心理、美术每学期不少于5次。1.采取定期检查和平时抽查相结合的方法。 2.经过学生调查，作业量过多情况严重，扣0.5分未分层布置作业，扣0.5分。3.作业批改次数不足评为不合格，扣0.1分/次，学生代批发现一次扣1分。

6、4.考核办法依据教研组检查、教务处抽查的结果量化。（作业要分AB两类计分，A5分，4.85分。）5.术科教师取文化课教师作业的平均分错题集2分按陕坝中学错题集使用要求按时完成。错题集使用考核（2分）1.每人必须有错题集（0.5分）2.错题集整理典型性错题，（0.5分）3.教师不必打对错，但要批阅并注明日期。（0.5分）4.错题可抄录也可以粘贴错题集要用变色笔标明错误所在，并注明原因。课堂教学评价10分1.小组合作。（2分）1.课堂教学中未运用小组合作，一次扣0.5分。课堂教学效果问卷调查10分见课堂问卷调查表每学期末由教务处组织学生统一进行，调查内容见问卷调查表课题研究3分1.课题立项申请书（

7、以课题建立档案）。2.课题实施方案。3.课题实施阶段性研究计划。4.课题研究阶段性总结。5.过程性资料：（1）常规资料：研究者的问卷调查，观察记录，课题研究过程中的听课记录等方面资料，案例分析，优秀教案，课题论文等。（2）反思（每学期至少4次）。6.与课题研究相关的学习资料。7.结题相关的成果资料、专家鉴定意见、结题证书等资料。1.参与课题研究且能按要求完成课题研究的教师，校级加01分，旗级加0.51.5分，市级加0.5 2分，区级加0.52.5分，国家级加0.53分。2.未通过验收的课题，延续的年限不享受加分。3.课题考核对照旗、市、区级课题实行加分制。培训情况1. 每位教师每学年培训学时不

8、少于72学时。2. 参加各级各类培训早按要求准时参加，培训期间出勤按上班考勤计算。如有特殊事情不能按要求参加培训，需履行正常请假手续。3. 本学科各级相关培训原则上轮流参训，教研组要制定明确的轮训名单，并参照执行。1.每少1学时扣个人考核分0.1分。学时统计以教研室统计为准。2. 培训结束要在一周内将培训通知、记录与心得上交教研室，否则不予报销差旅，并扣除个人考核分0.2分。3.拒不参加培训的扣除个人考核分0.5分。教研组、备课活动1.按时参加教研活动及各类培训。2.主动承担或接受教研组、备课组分配的任务并按时完成。无故不参加各类活动一次扣0.3分，迟到、早退扣0.1分，请假一次（不含学校请假

9、）扣0.1分。5分，以办公室考核为依据。四、教学成绩考核（40分）1.教学成绩考核采取捆绑式进行（40分，期中占15分，期末占25分），具体办法如下：（1）参考基数确定办法：七年级第一学期以期中考试联考同年级同科目均分减去对比学校同年级同科目均分的差值为参考基数，七年级第二学期以第一学期期中、期末两次联考的同年级同科目均分的平均差值为参考基数；八、九年级分别以上学期期中、期末两次联考同年级同科目均分差值为参考基数；（2）考核基数确定办法：每次联考同年级同科目均分与联考学校同年级同科目均分的差值减去参考基数所得的值即为考核基数。（3）扣分。考核基数减小3分（含3分）以内不扣分，减小3分以上，每减

10、小1分，扣除该科目教师每人0.2分。（4）加分。本次考试与对比学校的均分差值在5分（含5分）以上的科目，考核基数每增加1分，增加该科目教师考核分每人0.3分；与对比学校的均分差值在5分（不含5分）至0分（不含0分）的科目，考核基数每增加1分，增加该科目教师考核分每人0.5分；与对比学校的均分差值在0分（含0分）以上的科目，教学成绩考核加2分，考核基数每增加1分，增加该科目教师考核分每人1分 。2. 八年级地理、生物第二学期教学成绩的考核按本组的期中教学成绩考核结果确定，如因特殊原因，学校不举行期中考试，按本备课组本学年第一学期期末教学成绩考核结果确定。兼课教师按两头考核，取平均值。3. 优秀率

11、奖励加分七年级第一学期以期中考试联考同年级同科目的优秀率减去对比学校同年级同科目的优秀率的差值为参考基数，七年级第二学期以第一学期期中、期末两次联考的同年级同科目优秀率的平均差值为参考基数；八、九年级分别以上学期期中、期末两次联考同年级同科目优秀率的差值为参考基数；同年级同科目的优秀率减去参考基数即为考核优秀率，考核优秀率每增加5个百分点加0.2分，（同年级同科目的优秀率的优秀率-参考优秀率）5%0.2.术科教师教学成绩考核办法（40分）采取问卷调查所带学生的方式进行，调查项共5项，每项分A、B、C三等，A为8分，B为.5分，C为7分。得分在37分以上的教师，从37分起每超1分奖励该教师考核分

12、0.5分。附一术科教师、实验课教师常规考核细则（此项考核分含在教学行为分中）1.课前3分钟学生必须到达指定地点上课，有一人迟到扣除班级当月考核分0.1分，科任教师要做好记录及时交教务处，上课铃响后不允许学生在楼道内（包括教学楼、行政楼、实验楼），每发现一人次扣科任教师考核分0.1分。（上微机课的学生需出教学楼，从行政楼门进入微机室上课，不准从连廊通过）2.每节课上课前必须清点人数，对未到的学生需弄清去向，上体育课铃声一落要迅速集队，学生必需在指定区域内（体育课在距离行政楼、教学楼以南30米的操场上，微机、音乐、实验课在相应的教室内）上课，如果违反规定每有一次扣上课教师0.2分。3.体育课每节都

13、要有充实的内容，自由活动时间控制在10-15分钟否则扣科任教师0.2分，自由活动时学生不准去小卖部、不准去教学区及绿化带，每发现一人次扣上课教师0.2分。4.体育课第四节，住校生可提前5分钟吃饭，跑校生第一声铃声落后方可离开操场。每节体育课下课前五分钟教师要组织学生集队清点人数，小结本节课内容、学生表现、强调今后需加强的方面。清点人数每少一人扣科任教师考核分0.1分，发现体育教师无故不集队一次扣教师考核分0.2分，不按要求集队一次扣教师考核分0.1分。5.理化生地理教师按新课标要求在实验室少上一节实验课扣0.2分；按实验室管理人员要求完成各项任务，每缺一项扣0.2分（以实验人员记录为准）。检查

14、实验开出情况，实验报告单是否按时、按要求填写，每少做一个实验扣1分，以实验报告单为准。按时完成实验室布置的各项任务，少一次扣0.2分。备注：此考核以教务值班人员检查及校领导抽查为准。附二、陕坝中学学生考核人数计算办法1.各年级以学年初期中考试时核定的各班学籍人数为基数，以必由学所出数据为依据进行考核。2. 每学期辍学率为零的班级，在学期末考核总分中给班主任加0.5分。 3.班主任或任课教师有意劝退学生或劝阻学生不参加考试的行为，经学校调查情况属实的，扣除其考核分2分，且本学期师德分记0分。附三、梦想教师常规考核要求1.每学期至少完成一次梦想课程的自主学习，形成学习笔记、心得或博文等，及时上传梦

15、想盒子。2.每学年至少完成一篇有质量的关于梦想课程的论文，上传梦想盒子。3.积极参与旗、市或基金会组织的各类征文活动，获奖加分（见教师加分办法）。4.申请并成为“二星”教师，加0.2分。5.有学期工作计划、总结，真实具有可操作性。6.有符合规范的符合“1346”课程实施模式的教案及课后反思。7.每月至少4次在盒子上分享发布自己的课堂教学情况，自主学习成果或论文等。8.受到旗、市教育局有关梦想课程工作的表彰，以荣誉证书为准（见教师加分办法）。9.承担旗、市、自治区级以上展示课、调研课、示范课等，加分（见教师加分办法）。10.入选杭锦后旗“梦想种子教师团队”加0.2分。附四、公民素养考核办法为了使

16、学校对公民教师考核工作公平、公正、全面，为了培养公民教师的敬业精神，使教育教学工作更加规范，使考核能真正起到调动教师积极性的作用，促进教师成长，促进我校公民课教学质量的稳步提高，特制定以下细则。1.每学期至少完成一次公民课程的自主学习，形成学习笔记、心得，及时反馈公民成果。2.每学年至少完成一篇有质量的关于公民课程的论文，3.积极参与旗市组织的各类征文活动，获奖加分（见教师加分办法）。4.教师积极参加各级培训，并有心得体会。加0.2分。6一月开展一次公民素养集体备课活动，讨论教学中存在的问题。7.有符合规范的符合课程实施模式的教案及课后反思。8.每月至少开展1次课堂教学，及时了解教师的课堂教学

17、情况，学生学习成果。9.受到旗、市教育局有关公民课程工作的表彰，以荣誉证书为准（见教师加分办法）。10.承担旗、市、自治区级以上展示课、调研课、示范课等，加分（见教师加分办法）。附五、“必由学学习诊断系统”使用考核办法1. 质量分析以必由学数据为依据，分析要全面、深刻，从均分、盒式图、优秀率、及格率、目标达成度、试题难易、存在问题、整改措施等方面进行分析并按时上交。每缺一次扣除教师个人考核分0.2分。2.“必由学学习诊断系统”命题组成员需按要求按时将试题上传题库，完成的给备课组每位教师加0.2分，否则扣0.1分。3.要求每位教师在课堂教学中使用“学习诊断系统”，每使用一次，给该教师加0.5分（

18、需提供过程性资料）。4.要求学生及家长开通并使用“必由学学习诊断系统”，开通率在95%及以上的，奖励该班班主任0.5分，否则扣0.2分。5.每学期组织一次“必由学学习诊断系统”使用情况经验交流，评出先进个人（每个备课组一名），发放奖品并在考核中加0.5分。五、教师教学行为考核（5分）1. 三七候课不按时每有一次扣0.1分，上课迟到、中退、早退（包括早晚自习），每有1次扣0.2分。2.无故缺课（1分）。3.私自调课对教学秩序造成影响的（0.1分）。4.上课纪律差（包括早晚自习）以值班记录为准（0.2分）。5.上课接打手机、带酒上课（0.2分每次）。6.有3名及以上学生上课打瞌睡不听课（0.1分每

19、人次）。7.老师坐着讲课，以值班记录为准（0.1分每次）。8.无教案上课，发现一次扣0.2分。9.家长会未到的教师扣0.2分。六、奖励加分：1教学能手奖。凡在学校组织的课堂教学比武或基本功竞赛中获得一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.5分；获全旗优秀教学能手加1.5分，获全旗教学能手加1分；获市级教学能手加1.5分，获市级优秀教学能手加2分；区级教学能手加3分，获区级优秀教学能手加4分；国家级教学能手加4.5分，获国家级优秀教学能手加5分。（凡设等级奖的，一等奖等同优秀教学能手加分，二等奖等同教学能手加分）。除以上情况，凡参与课堂教学活动并获得荣誉证书的教师，在对应的各级能手加分的基础

20、上低0.5分；凡参加课件展示、实验操作比赛等获奖的教师，国家级加2分，区级加1.5分，市级加1分，旗级加0.5分。2。通过网络上传的各类讲课，获国家级证书加1.5分，区级加1分，市级加0.5分，旗级加0.2分；凡上传的课件、教案、微课等，获得荣誉证书的教师，国家级加1分，区级加0.5分，市级加0.3分，旗级加0.1分。3.非教育主管部门颁发的荣誉证书，降低两级后按相应荣誉加分（参考教学能手奖）。4.论文在正规刊物发表的教师，国家级加2分，区级加1.5分，市级加1分，旗级加0.5分。5教科研能手奖。凡承担旗级、市级、区级、国家级课题研究的教师，能按要求及时完成任务的，按时结题的，并在学期末考核总

21、分中分别加1分、1.5分、2分、2.5分。6教学质量优胜奖。凡在旗教育局组织的教学质量抽测中（包括综合知识竞赛），单科均分全旗各校比较，第一名，任课教师加4分，第二名，任课教师加3分，第三名，任课教师加2分。7“青蓝工程”、优秀备课组奖。（1）学校教务处每学期期末进行一次评比，评出三组青蓝工程优秀教师，师傅、徒弟各加1分，其他教师各加0.5分。（2）被评为优秀备课组，每有一次每人加0.3分。8优秀辅导员奖。凡所教学生参加教育主管部门组织的旗级（含旗级）以上各类文化课单科竞赛获奖，每有一名学生获奖，旗级奖辅导教师加0.2分，市级加0.3分，自治区级加0.4分，国家级加0.5分，总分获奖，每有一名

22、学生获奖，旗级奖班主任加0.2分，市级加0.3分，自治区级加0.4分，国家级加0.5分。9.术科教师奖励。（1）集体奖：获国家级第一名-第八名，分别加8分、7分1分；获自治区级第一名-第五名，分别加5分、4分、3分、2分、1分，获市级第一名-第四名，分别加4、3、2、1分，获旗级第一名、第二名，分别加3分、2分。（2）未设集体奖的项目，参考优秀辅导员奖进行加分，累计加分不得高于同级别集体奖加分。同一类比赛加分取最高分，不累加。10担任教研组长每学期末在考核中加1.4分，担任备课组长每学期末在考核中加1分，教研组长兼备课组长的教师另加0.4分，担任年级组长每学期末在考核中加1.5分，担任班主任每

23、学期末在考核中加2分，各库室负责人兼课的教师在学期末考核中加0.7分，环节干部兼课的正主任在学期末考核中加2分，环节干部兼课的副主任在学期末考核中加1.5分。（此项加分最高4分）11. 教学奖励（1）期中、期末两次考试教师所任班级单科均分第一名奖励科任教师100元，第二名奖励80元,第三名奖励50元，奖励范围为同年级同带科目教师的二分之一。（计算方式：期中考试成绩占40%，期末考试成绩占60%）。（2）期中、期末两次考试总均分居本年级前六名的奖励班主任每人100元。初三年级第二学期不奖励。学校组织全校性活动，班级获奖奖励班主任一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。（3）组织学生参加全旗各类文化课学科竞赛，由教育局统一出题统一改卷、统一登统：获集体第一名奖励该科任教师每人600元，第二名奖励该科任教师每人400元，第三名奖励该科任教师每人200元。（指任课为满工作量的教师，工作量不满的，由教务处根据课时计算奖金）（4）学生参加全旗统一出题统一改卷的文化课竞赛，单科成绩进入全旗前50名，每有一名奖励该任课教师20元，总分进入全旗前20名，每有一名奖励该班主任200元，总分全旗2150名，每有一名奖励该班主任100元。总分全旗51100名，每有一名奖励该班主任50元。陕坝中学教务处2018.3