得道多助失道寡助课件.ppt

1、 得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助教学目标1、朗读课文，积累文言词语。2、了解孟子及其政治主张。3、理清论证思路，学习论证方法。孟子（约前孟子（约前372372一前一前289289），名轲，），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，字子舆，邹（今山东邹县）人，战战国国时期时期思想家、政治家、教育家，思想家、政治家、教育家，是是儒家儒家思想的代表人物，地位仅次思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为于孔子，被尊为“亚圣亚圣”，后世常，后世常以以“孔孟孔孟”并称。并称。孟子是孟子及其孟子是孟子及其 弟子万章等著。弟子万章等著。内容包括孟子的言行、内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、政治学说以

2、及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论教育思想等学术问题的论争。是儒家经典之一。争。是儒家经典之一。孟子孟子 论语论语 大学大学中庸合成中庸合成“四书四书”。知知孟子的思想孟子的思想性本善性本善:人性向善，人性本善。人性向善，人性本善。施仁政施仁政:是是对孔子对孔子“仁学仁学”思想的继承和发思想的继承和发展展。最早是孔子提出为政以德，宽厚待民最早是孔子提出为政以德，宽厚待民,施以恩惠施以恩惠,有利争取民心的政治方略，即指有利争取民心的政治方略，即指仁慈的统治措施。仁慈的统治措施。行王道行王道:“王道王道”是说君主以仁义治天下，是说君主以仁义治天下，以德政安抚臣民的统治方法以德政安抚臣民的统治方法

3、，主张和平，主张和平，反对战争。反对战争。民贵君轻民贵君轻:人民比君主更重要。这是民本思人民比君主更重要。这是民本思想想 朗读课文，读准下列加点字的读音1、七里之郭 2、米粟非不多也 3、域民不以封疆之界 4、亲戚畔之gusypn夫夫f再读课文，注意读出文章的节奏和气势再读课文，注意读出文章的节奏和气势。天时 不如地利，地利 不如人和。三里 之城，七里 之郭，环而攻之 而不胜。夫 环而攻之，必有 得天时者矣，然 而不胜者，是天时 不如地利也。城 非不高也，池 非不深也，兵革 非不坚利也，米粟 非不多也，委 而去之，是地利 不如人和也。故曰，域民 不以 封疆之界，固国 不以 山溪之险，威天下 不

4、以 兵革之利。得道者 多助，失道者 寡助。寡助 之至，亲戚 畔之。多助 之至，天下 顺之。以天下 之所顺，攻亲戚 之所畔，故君子 有不战，战必胜 矣。/1 1、天时天时不如不如地利地利，地利不如，地利不如人和人和。天时天时：指易于做某事的自然气候条件。指易于做某事的自然气候条件。地利地利：地理形势。地理形势。人和人和：指作战中的人心所向，上下团结。指作战中的人心所向，上下团结。朗读、释义、翻译课文朗读、释义、翻译课文翻译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于翻译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人

5、心所向、内部团结。上作战中的人心所向、内部团结。2 2 2 2、三里之城三里之城三里之城三里之城,七里之七里之七里之七里之郭郭郭郭,环环环环而攻之而攻之而攻之而攻之而而而而不胜。不胜。不胜。不胜。夫夫夫夫环而环而环而环而攻之攻之攻之攻之,必有得天时者矣必有得天时者矣必有得天时者矣必有得天时者矣;然而不胜者然而不胜者然而不胜者然而不胜者,是是是是天时不如地利天时不如地利天时不如地利天时不如地利也。也。也。也。三里三里三里三里之之之之城城城城：方圆三里方圆三里方圆三里方圆三里的的的的内城。内城。内城。内城。郭郭郭郭：古义：外城。古义：外城。古义：外城。古义：外城。今义：姓今义：姓今义：姓今义：姓环

6、环环环而攻之而攻之而攻之而攻之而而而而不胜：不胜：不胜：不胜：环，围。而，表转折，却。环，围。而，表转折，却。环，围。而，表转折，却。环，围。而，表转折，却。夫夫夫夫环而攻之：环而攻之：环而攻之：环而攻之：夫，句首发语词。夫，句首发语词。夫，句首发语词。夫，句首发语词。是是是是：古义：这古义：这古义：这古义：这 今义：判断动词今义：判断动词今义：判断动词今义：判断动词 译文；三里的内城，七里的外城，包围起来攻打译文；三里的内城，七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜。包围起来攻打它，必定有得到它，却不能取胜。包围起来攻打它，必定有得到天气时令的战机，这样却不能取胜，这是有利的天气时令的战机，这

7、样却不能取胜，这是有利的天时比不上有利作战的地理形势。天时比不上有利作战的地理形势。3 3 3 3、城城城城非不高也，非不高也，非不高也，非不高也，池池池池非不深也，非不深也，非不深也，非不深也，兵革兵革兵革兵革非不非不非不非不坚利坚利坚利坚利也，也，也，也，米粟米粟米粟米粟非不非不非不非不多多多多也；也；也；也；委委委委而而而而去去去去之之之之，是地利不如人和也。，是地利不如人和也。，是地利不如人和也。，是地利不如人和也。城城城城：城墙城墙城墙城墙 池池池池：护城河。护城河。护城河。护城河。兵革兵革兵革兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。泛指武器装备。兵

8、，兵器。革，甲衣。泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。坚利坚利坚利坚利：坚固锋利。坚固锋利。坚固锋利。坚固锋利。米粟米粟米粟米粟：泛指粮食。泛指粮食。泛指粮食。泛指粮食。多多多多：充足充足充足充足委而去之委而去之委而去之委而去之：弃城而逃：弃城而逃：弃城而逃：弃城而逃。委委委委，古义：放弃。，古义：放弃。，古义：放弃。，古义：放弃。今义：委任今义：委任今义：委任今义：委任去去去去，古义：离开，古义：离开，古义：离开，古义：离开 。今义：到。今义：到。今义：到。今义：到去去去去译文；城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不译文；城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城

9、者弃城而逃走，这是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心团是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心团结。结。4 4 4 4、故曰，故曰，故曰，故曰，域域域域民不民不民不民不以以以以封疆之界，封疆之界，封疆之界，封疆之界，固国固国固国固国不以山溪不以山溪不以山溪不以山溪之险，之险，之险，之险，威威威威天下不以天下不以天下不以天下不以兵革之利兵革之利兵革之利兵革之利。得道者多助，。得道者多助，。得道者多助，。得道者多助，失失失失道者寡助。道者寡助。道者寡助。道者寡助。寡助寡助寡助寡助之之之之 至至至至，亲戚亲戚亲戚亲戚 畔畔畔畔 之之之之；多助

10、之至，；多助之至，；多助之至，；多助之至，天下天下天下天下顺顺顺顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故故故故君君君君子子子子有不战有不战有不战有不战，战必胜矣。，战必胜矣。，战必胜矣。，战必胜矣。域域域域民不民不民不民不以以以以封疆之界：域封疆之界：域封疆之界：域封疆之界：域:古义：限制。古义：限制。古义：限制。古义：限制。今义：地域今义：地域今义：地域今义：地域 以以以以:凭，靠凭，靠凭，靠凭，靠。限制人民定居某一区域，不靠边境的界限。限制人民定居某一区域，不靠边境的界限。限制人民定居某一区域，不靠

11、边境的界限。限制人民定居某一区域，不靠边境的界限。固国固国固国固国：巩固国防。巩固国防。巩固国防。巩固国防。威威威威：震摄。震摄。震摄。震摄。兵革之利兵革之利兵革之利兵革之利，武器的强大。，武器的强大。，武器的强大。，武器的强大。寡助之至：寡助之至：寡助之至：寡助之至：之之之之，动词，到。，动词，到。，动词，到。，动词，到。至至至至，极点。，极点。，极点。，极点。亲戚畔之：亲戚畔之：亲戚畔之：亲戚畔之：亲戚亲戚亲戚亲戚 ，内外亲属内外亲属内外亲属内外亲属 畔畔畔畔，通，通，通，通“叛叛叛叛”，背叛。，背叛。，背叛。，背叛。天下顺之：天下顺之：天下顺之：天下顺之：顺顺顺顺，归顺，服从。，归顺，服

12、从。，归顺，服从。，归顺，服从。故君子有不战：故君子有不战：故君子有不战：故君子有不战：故故故故，所以。，所以。，所以。，所以。有不战有不战有不战有不战，不战则已，不战则已，不战则已，不战则已 译文：所以说：译文：所以说：限制人民定居某一区域，不限制人民定居某一区域，不靠边境的界限靠边境的界限。巩固国防不能靠山河的险阻，。巩固国防不能靠山河的险阻，在天下树立威望，不靠武器装备的精良。施行在天下树立威望，不靠武器装备的精良。施行仁政的人，帮助他的人就多，不施行仁政的人，仁政的人，帮助他的人就多，不施行仁政的人，帮助他的人就少。帮助他的人少到极点，连亲帮助他的人就少。帮助他的人少到极点，连亲属都背

13、叛他。帮助他的多到了极点，天下人都属都背叛他。帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。让天下人都归顺他的人去攻打连亲属归顺他。让天下人都归顺他的人去攻打连亲属都背叛他的人，所以君子不战则已，战就一定都背叛他的人，所以君子不战则已，战就一定胜利。胜利。本文选自孟子本文选自孟子 公孙丑下公孙丑下是一篇短论，论述了战争中是一篇短论，论述了战争中民心向背民心向背的问题，指出的问题，指出民心民心所向，是战争胜负的主要因所向，是战争胜负的主要因素素，突出，突出“人和人和”在战争胜在战争胜负中的决定性作用，体现了负中的决定性作用，体现了孟子的孟子的“仁政仁政”思想。思想。朗读课文朗读课文本文是一篇议论文，请找出

14、中心论点。本文是一篇议论文，请找出中心论点。论点：论点：天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。作者是怎样论证中心论点作者是怎样论证中心论点的？的？由此看来，由此看来，决定战争决定战争胜负的要素有哪些？其中胜负的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？最重要的要素是什么？分析分析天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利举例证明论点一：天时不如地利(从进攻，攻城一方而言从进攻，攻城一方而言)攻攻城城：守方守方守守城城：城城高高池深池深兵兵革革利利米粟米粟多多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：

15、地利不如人和(从防御，守城一方而言从防御，守城一方而言)第三段运用了什么修辞方法？句式上第三段运用了什么修辞方法？句式上有何特点？讨论其作用？有何特点？讨论其作用？运用了运用了排比排比和和双重否定句式双重否定句式。从多个。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了却弃城而逃，从而有力证明了“人和人和”的重要。整齐的句式，使得文章气势的重要。整齐的句式，使得文章气势磅礴，具有很强的说服力。磅礴，具有很强的说服力。讨论（第四段）1 1、划出文中的排比句，说说其作用。、划出文中的排比句，说说其作用。从反面论证，指出从反面论证，指出“城民城民”“固

16、国固国”“威天下威天下”应当依靠应当依靠“人和人和”，再次强调，再次强调“地利地利”不足恃。同时运用对比手法，把不足恃。同时运用对比手法，把“得道者得道者”与与“失道者失道者”的后果进行对比，点明的后果进行对比，点明文章主旨。有很强的说服力。文章主旨。有很强的说服力。2 2、在此基础上，作者得出什么结论？、在此基础上，作者得出什么结论？得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助3 3、“人和人和”的实质是什么？的实质是什么？在于在于“得道得道”，即施行仁政，取得人民的支持，即施行仁政，取得人民的支持和拥护和拥护。4 4、作者运用了什么论证方法？、作者运用了什么论证方法？对比论证对比论证5 5、本段在全文中有何作用、本段在全文中有何作用？总结全文，总结全文，深化主旨深化主旨天时天时不如不如地利，地利，地利不如地利不如人和人和攻方失利攻方失利天时不如地利天时不如地利守方失利守方失利地利不如人和地利不如人和域民域民 固国固国 威天下威天下战争战争治国治国（城高兵利粮足不守城高兵利粮足不守）举举例例论论证证 （对比论证）对比论证）中心中心论点论点结论结论主旨：主旨：（城城小小环而攻之不胜环而