XX年中考复习指导化学答案Word文件下载.docx

1、实验二：实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7g的各种盐，剩余的1支加入0.7g食盐作对照实验，分别测定出它的燃烧时间。实验记录表格加入盐的种类NaclNa2So4caco3BaSo4clgcl2燃烧时间燃烧稳定性第二单元自然界的水一、选择题：D2A3A4B5.D6.B7.A8.c9.c10.B11.D12.B3.不断运动随压强减小而减小碱过滤；蒸发密封防潮氧气带火星木条电化学2H2o2H2+o2分解反应图1实验中水分子没有变化，而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子蓝5H2o两电极产生的酸和碱，在电解完毕后恰好完全中和B2.c3.A4.D5.B6.D7.A8.c9.B

2、10.c11.B12.c13.D物质都是由元素组成的元素是同一类原子的总称有的物质是由分子构成的有的物质是由原子直接构成的分子是由原子构成的门捷列夫硅14S6Al2o3原子序数依次增加或核内质子数依次增加纯净物单质化学变化氧气水原子核很小，原子内部有很大的空间原子核带正电，粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向金原子核质量比粒子大得多，粒子碰撞到金原子核时被弹了回来第三单元溶液A2.B3.B4.D5.A6.D7.A8.D205；10；195；4.88%10.cuSo4Hcl浓硫酸1.NaoH因为NaoH溶于水放出热量温度温度越高，溶解得越快；搅拌搅拌能加快溶解速率取等质量的氯化钠两份

3、，分别放入盛有等质量水的两个小烧杯中，一个烧杯中搅拌，另一个不搅拌，搅拌的烧杯中的氯化钠溶解的速率快，另一个溶解的慢，说明氯化钠溶解的速率与搅拌有关，搅拌能加快氯化钠的溶解速率。3.烧杯、玻璃棒、胶头滴管计算、称量、溶解、装瓶存放50大于四、分析与计算20g2.8gD2.c3.B4.c5.D6.c7.A8.B9.A10.c1.溶液盐酸硫酸铜溶液碘酒5%的消毒酒精石灰水氢氧化钠溶液溶质氯化氢硫酸铜碘酒精氢氧化钙氢氧化钠溶剂水12.食盐的水溶液食盐水3.玻璃棒装置中氯化钠与砝码的位置颠倒了100L1.76g7.3%符合第四单元我们周围的空气1.A2.c3.c4.c5.A6.B7.D8.B9.B10

4、.B11.A反应条件都是点燃；都是和氧气反应；都是化合反应；产物都是氧化物co为化合物而H2和g都是单质等3.实验一：反应速度比较慢，氧气的量比较少；2H2o22H2o+o2实验二：没有产生氧气；实验三：取少量的二氧化锰于试管中，加入5L5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条；产生大量的气泡，木条复燃；对照确定二氧化锰的质量没有变化；再向试管中加入少量的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条；二氧化锰的化学性质没有改变过氧化氢溶液二氧化锰2H2o22H2o+o2D实验装置气密性不好152碳、氢、氧的质量比为1532039.47%3:7:2:18915.7%合格奶粉中氮元素质量18g16%2.88g2g，

5、故奶粉属于不合格奶粉。c2.B3.B4.B5.c6.D7.D8.D9.D10.c1.+4Sio2BcADE五种物质的相对分子质量由大到小的顺序是EDcAB;五种物质中氮元素的质量分数由大到小的顺序是AcBDE3.cH4coHclNaclca2+4no4+53Fe+2o2Fe3o4三、分析与计算10821241330500酸凉拌生食、或不要高温爆炒等。第五单元化学反应的表示D2.A3.D4.c5.A6.A7.D8.D9.B10.AD1.都是分解反应生成物都是氧化物的生成物有三种，而的生成物只有两种2H2o22H2o+o2gcl2+ca2=g2+cacl2；Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2

6、o+co2小刘反应后生成了气体逸散到空气中去了在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变NaclAgNo32H2o1290解法一：64g+16g+98g12%解法二：160g+18g+98g12%-98g80%20.2%c2.D3.c4.A5.A6.D7.D8.A3Fe+2o2Fe3o4化合反应2H2o22H2o+o2分解反应Hcl+NaoH=Nacl+H2o复分解反应0、2co+o22co2分子分裂成原子，原子重新组合成新分子1、光4Al+3o2=2Al2o32H2+o22H2o燃烧产物无污染聚乙烯cl2cao+H2o=ca2化合反应2H2o22H2o

7、+o2放热g+2Hcl=gcl2+H2置换反应H2So4+Ba2=BaSo4+2H2o减弱2NH4cl+ca2=cacl2+2H2o+2NH3红色石蕊试纸3、【方案设计】用带火星的木条试验，看木条是否复燃So2+2NaoH=Na2So3+H2o实验时在B处易发生爆炸事故堵住试管口，靠近火焰点火尖锐的爆鸣声【实验探究】H2【思维拓展】酸性So2易溶于水，也能使液面上升将NaoH溶液换成水做对比实验2cao2+2H2o2ca2+o272%第六单元燃烧与燃料B2.B3.D4.D5.c6.B7.B8.A9.D10.D11.A白色固体、受热能分解2NaHco3Na2co3+H2o+co22g+co2c+

8、2go防止吸入烟尘等13.石油二氧化硫二氧化氮氢气化学热、光cH4+2o2点燃co2+2H2o爆炸保护农村环境温度未达到红磷的着火点热水中的白磷没有与氧气接触反思与评价能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。拓展与迁移甲氧气约占空气体积的15。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5钙元素1.2%【分层达标】B组A2.c3.B4.D5.A6.c7.c8.Dco2+ca2=caco3+H2oNH3+H2o+co2+Nacl=NaHco3+NH4cl；cH4+2o22H2o+co2；=2.75g热值高，产生的二氧

9、化碳少，对环境的影响小。0.变浑浊co2+ca2=caco3+H2o小c的分析合理，因为二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙而变浑浊。1、石灰石稀盐酸caco3+2Hcl=cacl2+H2o+co2cabd;ad氧气2H2o22H2o+o2；固体和液体在不加热的条件下反应产生气体4.483.3%第七单元常见的酸和碱A2、A3、D4、c5、D6、B7、D8、D9、D10、A1、A：NaoHc：FeD：Fe2o3开放性答案，只要符合题意就可H能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色；能与碱发生中和反应；能与较活泼金属反应等H2caoH2oca2H2So4ca2caSo42H

10、2o将pH试纸放在白瓷板上取待测水样，滴到pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH3、pH影响人类健康等B编号反应物1反应物2现象化学方程式Hcl+g2=gcl2+2H2o没有明显现象NaoH+H2So4=Na2So4+2H2oHNo3+ca2=ca2+2H2oH+oH-不合理也可能是NaoH与Na2co3的混合物不正确Na2co3溶液也呈碱性Na2co3向滤液中滴加酚酞试液不可行反应过程中会生成NaoH，影响对原NaoH的判定。13g29.4%40.6%D2、B3、D4、c5、A6、c7、D8、Bco22NaoHNa2co3H2o0、将pH试纸放在白瓷板上，用干净的玻璃棒蘸

11、取待测液滴于pH试纸上,然后将试纸颜色与标准比色卡对照读数。碱，酸洗发，护发1、实验一：将铁钉放入除垢净中，有气体产生，且该气体能够燃烧。将生锈的铁钉放入“除垢净”中，铁锈消失且溶液的颜色逐步变成黄色盐酸；硫酸与水垢反应生成微溶于水的硫酸钙，除垢不彻底；Hclcaco3cacl2H2oco2caoH2oca2a.不成立b.caco3+2Hcl=cacl2+co2+H2oNa2co3不成立c.部分变质密封引流防止溶液外溅3、【实验步骤】量筒【交流反思】无影响，溶液稀释过程中溶质的量不变。在白醋中先滴入几滴酚酞，当滴加最后一滴氢氧化钠溶液，溶液颜色由无色变为红色时，说明完全中和。解：参加反应的氢氧

12、化钠的质量=1.0g/L1.0%=0.4g设12g白醋中含醋酸的质量为xcH3cooH+NaoH=cH3cooNa+H2o040x0.4g0:40=x:0.4gx=600.4g40=0.6g则白醋中醋酸的质量分数=5.0%答：该白醋中醋酸的含量与标签的标注相符。第八单元海水中的化学一选择题A2.D3.B4.A5.D6.D7.c8.D9.B二理解与应用0.40gA1.caco3+2Hcl=cacl2+co2+H2o石灰石caco3cao+co2AB取中少量白色粉末于试管中加入稀硝酸中酸化，再滴入硝酸银溶液，若不产生白色沉淀证明不含氯化钠，反之则含有氯化钠。Na、cl、NH4、Hco3；Na、Hc

13、o3；NH4、clNH4Hco3NaclNaHco3NH4clBcDFAE三实验与探究3.蒸馏法取样并滴加AgNo3溶液，若没有白色沉淀，说明蒸馏得到的海水为淡水石灰乳过滤蒸发海水中gcl2的浓度太小，还含有许多其它物质，经过后可以达到富集gcl2并除去其它盐类的目的。电化学gcl2ca2g2cacl2g22Hclgcl22H2ogcl2gcl2c结晶饱和纯碱、氯化铵、碳酸氢钠Nacl+NH3+H2o+co2=NaHco3+NH4cl2NaHco3Na2co3+H2o+co2氨气溶于水形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳二氧化碳溶于水，溶解度相对较小，因此增大压强，进一步加大二氧化碳的溶解度，使其

14、更好的参加反应。碳酸氢钠在室温下碳酸氢钠的溶解度较小Acaco3cao+co2cao+H2o=ca2Na2co3+ca2=2NaoH+caco3置换反应四分析与计算10.6g15.3%一填空题：D2.c3.D4.A5.c6.B7.A8.At2时，B、c两物质的溶解度相同。BcAc，A，A0饱和溶液可以是浓溶液，也可以是稀溶液、增加溶质、蒸发溶剂1NH4cl的溶解度随温度的升高而增大饱和1:2甲同学没有考虑过滤时已将碳酸钙除去；乙同学没有考虑溶液中氢氧化钙与碳酸钠不能共存NaoH、Nacl实验操作实验结论溶液的组成Hcl有气泡生成一定有Na2co3NaoH、Nacl、Na2co3Na2co3有白

15、色沉淀生成一定有ca2NaoH、Nacl、ca2以上两实验均无明显现象既无Na2co3也无ca2NaoH、Nacl3加快溶解速率不溶性泥沙等杂质将硫酸根离子完全除去碳酸钠BaSo4、caco3和Baco3111:5345g第九单元金属一、选择题。A2.B3.D4.D5.B6.c7.A8.c3co+Fe2o32Fe+3co2Fe2o3+6Hcl=2Fecl3+3H2o复分解0常温下Hg是液体而其余均为固体g或镁Ag或银cu2AgNo3=cu22Ag可燃性1.高炉促使反应更加剧烈，并获得更多的能量加入稀盐酸，有气泡产生的为铁粉，否则为生石灰250L设计1或2或3操作步骤观察到的现象结论方案1将打磨

16、后的铝片放入试管中，加入10%的稀硫酸若有气泡产生假设成立方案2取一支试管放入一块铝片，加入30%的稀硫酸少许方案3取一支试管放入一块铝片，加入10%的稀硫酸少许，然后加热评价与反思善于发现问题，大胆质疑，勇于探索3.52.5%镁16.6%B2B3c4c5A6B7D8c金属锰的薄片和氯化亚铁溶液盐酸铁0.混合物水蒸气氧气隔绝氧气Fe2o3+6Hcl=2Fecl3+3H2oFe2Hcl=Fecl2H23co+Fe2o32Fe+3co2节约金属资1.可能是氧气；可能是二氧化碳。用带火星的木条试验，木条复燃，证明是氧气；。带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯；使溶液中的氯化铜完全反应Fe+cucl2=

17、Fecl2+cu完全除去过量的A溶液中不再有气泡产生，则说明已经达到目的【作出猜想】铁锰铜【设计实验】将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象【实现及结论】都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈【拓展探究】实验实验已可验证4中金属的活动性顺序，没必要进行实验340.281.25%第十单元化学与健康一.选择题D2.D3.c4.D5.D6.A7.B8.c9.B二.理解与应用0.维生素1c6H8o6176凉拌、生食、加醋避光、避热、密封淀粉蛋白质油脂蔬菜三.实验与探究3.52133.215.2.53D2、D3、A4、c5、B6、A7、c8、c甲烷糖类洗洁精中含有表面活性剂分子，可使油污

18、发生乳化作用元素10.糖类鱼、肉、蛋、豆制品等1.蛋白质油脂锌避免高温加热食醋441004200:93:1:20823第十一单元化学与社会发展B2.D3.D4.c5.D6.B7.DSo2+H2o=H2So3ABD熟石灰悬浊液。澄清石灰水中氢氧化钙的浓度小，吸收二氧化硫的量少且速率慢，不佳；浓氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的效果虽好，但价格高，会导致成本的上升。熟石灰悬浊液克服上述两者的缺点，是一种价廉物美的二氧化硫吸收剂，故选用熟石灰悬浊液比较适宜。cH4煤风能10.开发新能源；减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率释放co2+H2o=H2co3大深海中压强大温度低1.本题是一个开放性的问题，可能有许

19、多答案，可以使用本卷试题中提供的除表格两种物质外的信息。答案举例：物质对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决方法含磷洗衣粉使人们能很容易的洗去衣服上沾有的油污等污渍水质富营养化，造成赤潮研制出无磷洗衣粉So4氢氧化钙熟石灰、ca2回收利用不可以因为过量的碘也会危害人的身体健康可溶于水碳酸氢铵受热易分解23:817.4D2.D3.D4.c5.D6.A塑料合成橡胶合成纤维Na2co3+Sio2Na2Sio3+co2caco3+Sio2caSio3+co235%No3c1:40石油天然气增大与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分。催化剂co24H2=cH42H2oBc1.设计实验硫酸钙草酸钙澄清

20、石灰水产生白色沉淀二氧化碳反思与应用除去菠菜中的草酸、草酸盐等草酸钙能否溶于盐酸？设产生氨气的质量为xNH3+H2So4=2So48x50g9.8%34/x=98/50g9.8%x=1.7g氨气的质量为1.7gN%=/100g100%=1.4%92%4%1.4%1.92%奶粉不合格设至少需要加入三聚氰胺的质量为00g1.4%y84/126=1.92%y=0.8g至少需要加入0.8g三聚氰胺综合篇部分基本概念和化学用语专题一物质的性质和变化B2A3D4.B5.B6A7.D8.B9.B0cgjlbadehi1、碳原子的排列不同盐酸和稀硫酸溶液中都含有解离出的H生铁和钢中含碳量不同氖气和氩气分别由氖

21、原子和氩原子构成，其原子最外层均是8电子的稳定结构2co+o22co2原子发生了重新组合分子在化学变化中可以分成原子,原子不能再分分子参加化学反应的过程是分子中原子重新组合的过程化学反应前后元素的种类不变,原子的种类、数目不变二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学方程式表明了化学反应中的反应物、生成物，同时还表明了反应条件及生成物的状态。3.2NaoH+cucl2=2Nacl+cu2复分解反应实验过程取少量氢氧化钠溶液于试管中，向试管中滴加澄清的石灰水有白色沉淀生成无明显现象原氢氧化钠已变质原氢氧化钠未变

22、质Na2co3+cucl2=2Nacl+cuco3参加反应的原子的种类、数目、质量没有发生变化专题二物质的组成与构成c2.B3.B4.c5.D6.B7.c8.D9.B10.B1.28.09Na质子数116NH4No12.ca7caF23.红酚酞试液与蒸馏水不变色酚酞试液与浓氨水变红色液体变红色氨分子从烧杯A中运动到烧杯B中，溶于水使酚酞变红色无必要实验、实验已经作过对比试验，故没有必要再作实验。专题三化学用语B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.A0.o2So2H2Sca2clNH4H2Po41.2o22o3o2co2Hclca2Fe3o4caco3o22H2o2H2o2cH4+2o2co2+2H2ocaco3+2Hcl=cacl2+H2o+co2c+13.N2+3H22NH3