c语言程序综合实验报告报告+综合实验一文档格式.docx

1、 输入您要存入的数目：￥ scanf（%f,&y）;n按任意键继续n x=x+y;3 输入您要取钱的数目：z）; while（zx） denghao（）; printf（n 余额不足，按任意键后重新输入！n denghao（）; getch（）; system（cls scanf（ if（z=x） printf（ x=x-z; if（f=4） system（ break; 实验二：机制转换器写一个“计算器”程序，实现十进制、二进制、十六进制的相互转换。（1） 转换要求包括整数和小数；（2） 提供清晰、友好的用户界面；（3） 各种转换可以重复多次执行，知道用户选择“退出”按钮。 while（1）

2、 bool flag=true; system（ printf（input a 十进制数字n char shit80; gets（shit）; sprintf（shit,%lf,cheat）; n=strlen（shit）; for（i=0;in;i+） if（shiti9）&shiti!=. flag=false; printf（Input error! break; int m=-1 ; if（shiti= m=m+1; if（m=1） printf（ flag=false; if （ flag = true ） break; shier（x）; break; case system（ p

3、rintf（input a 十进制数字： scanf（x）; shishiliu（x）; system（ break;input a 二进制数字：%s,ch）;得到十进制为： %.64gn,ershi（ch）; getch（）; system（ break; system（ printf（ scanf（ ershiliu（ch）;system（5input a 十六进制数字： printf（,shiliushi（ch）; 6 shiliuer（ch）; system（ break;7 n bExit=1; break; default: break; 实验三：随机数生成及抽奖用均匀分布随机数生

4、成随机数。根据随机数编写一个抽奖程序。（1） 据用户的输入，控制随机数生成的数目，随机数用动态数组保存；（2） 用户的输入，控制随机数的范围：比如能够生成一组【a,b】范围内的随机数。 printf（Input the total number of the people: scanf（%dn）;=nInformation of all: srand（int）time（0）; for（i=1;=n; ai=rand（）%100; printf（%d: p%d, his number is %dn,i,i-1,ai）;nPress any key to draw lottry.nnn k=ran

5、d（）%100; m=1; if（ai=k） printf（The winner is:,i-1,k）;Ihe valid lottry number is:%dn,k）; m=0; while（m=1） printf（Ihe invalid lottry number is: k=rand（）%100; for（i=1; if（ai=k）实验四：插入排序和快速排序生成一组随机整，对该组数据进行排序，采用插入排序法。生成一组随机整，对该组数据进行排序，采用快速排序法。（1） 数组的长度由用户输入；（2） 随机数范围在【100，1000】范围内；（3） 采用直接插入和普通快速排序法；（4） 根据

6、用户要求，可以实现增序、降序两种排序。插入升序：void fun1（int a,int n） int i,j,x; for（j=0;j=0&aix） ai+1=ai; i-; ai+1=x;j+） %d ,aj）;插入降序：void fun2（int a,int n）ai快速升序：void fun3（int a,int n） int i,j,p,x,t; i=0; j=n+1; x=ai; while（1） while（i=n&a+ia-j if（i=j） break; t=ai;ai=aj;aj=t;for（p=i;ap=x & pa-jnext; int i;=n所有学生信息:p!=NUL

7、L;i+） %s %s %fn,i,p-ID,p-name,p-score）; p=p- getch（）; void PrintCnt（） /打印总人数 system（学生总人数：,n）; getch（）;void Add（list *h） /添加 list *p,*p1=h,*p2=h; int k=1; p2=p2-输入学生信息： p=（list *）malloc（sizeof（list）;学号：,p-ID）; while（strlen（p-ID）!=4） 输入非法，学号必须是四位数，请重新输入! scanf（姓名：name）;分数：p- while（p1-next!=NULL） if（a

8、tol（p2-ID）atol（p-ID） p1-next=p; p-next=p2; k=0; break; p1=p2;p2=p2- if（k） p1- p-next=NULL; n+;void Search（list *h） /查找 list *p; char in_ID4; while（k） p=h; system（请输入要查找学生的学号：in_ID）; for（;） if（strcmp（p-ID,in_ID）=0） printf（学号为%s的学生信息：姓名%s , 分数 %f n,in_ID,p- p=p- if（k） printf（找不到学号为%s的学生，请重新输入!,in_ID）;

9、 getch（）;void Edit（list *h） /编辑 char in_ID4,i; if（strcmp（p- printf（姓名 %s , 分数 %fn k=0; break; 请选择修改项目：1: 姓名n2: 分数n i=getch（）; if（i= printf（请输入姓名： else请输入分数：void Delete（list *h） /删除 list *p=h,*p1; p1=p=h; PrintAll（h）;输入要删除学生的学号：（如果删除所有学生请输入0000）n scanf（ if（strcmp（in_ID,0000）=0） h- return;姓名 %s ,分数 %f

10、 n p1=p; p1-next=p- n-;实验七：文本文件和二进制文件格式的保存、读取采用文本文件进行数据的存储和读取。采用二进制文件进行数据的存储和读取。（1） 用文本（字符）文件格式进行数据的保存和读取；（2） 文件的存储路径，提示用户输入；（3） 存盘成功或者失败，输出提示信息；（4） 数据读入后能够修改、保存。（5） 修改存盘及数据存储函数，添加用二进制文件实现数据的保存与读取功能；void save1（list *h） /保存文件 FILE *fp; char name20;输入文件名：,name）; if（fp=fopen（name,w）=NULL） 存盘失败！ return; else 数据已经成功保存到%sn while（p != NULL） fprintf（fp, %s %s %.2fn, p-ID, p-name, p- p = p- fclose（fp）; void read1（list *h） /读取文件 list *p,*p1=h; char ch,name20; if（