幼儿园游戏教研方案Word文件下载.docx

1、6、评价：引导幼儿进行较客观的自评他评，提出活动遇到的困难及自己的解决方法，提出对游戏的新需要。教师小结。幼儿园游戏活动方案3doc好玩的纸球一、活动名称：好玩的纸球二、活动班级: 学前班三、设计意图：让幼儿知道球有许多种玩法及了解一些有关 球的体育项目。四、教育功能：1、锻炼幼儿手指灵活性及手部肌肉。2、锻炼幼儿的臂力。3、培养幼儿团队合作精神。五、种类及玩法：本次活动通过一个种类来完成多种游戏的玩法。材料（报纸、废旧的瓶子）（1）用筷子夹纸球玩法：教师在幼儿正前方画一个圆圈，在圈的正前方放一个纸箱，幼儿将用纸筷子把球夹到纸箱中，放完把筷子传给最前边的一名幼儿，那组夹完最早即为胜利。要求：球

2、掉地上不能用手捡，要用筷子夹起来。（2）一个手拿一根筷子夹球走玩法：幼儿用左、右手各拿一根筷子夹着球跑向目的地放入圈中，返回站队的最后一名将筷子传给最前面幼儿。（3）用球打瓶子玩法：教师给幼儿人手发一个纸球，在幼儿正前方画一条线，幼 儿瞄准前方的瓶子打过去，那组打到最多为胜利。不能跑到线前边，要站在先后边。结束部分：本次活动通过筷子夹球，筷子运球，纸球打瓶子这三个环节锻炼幼儿的手指灵活性及手部肌肉，大部分幼儿发挥的很好，中间这个环节还需多加强。2011.10 姬家中心小学 幼儿园游戏活动方案 姬家中心小学幼儿园2011年10月 幼儿园经典游戏活动方案幼儿园经典游戏活动方案天天向上 2010-0

3、7-04 18:18:49 阅读2606 评论0 字号：大中小 订阅 （免子舞）游戏名称：小兔钻山洞 适应年龄： 36周岁设计思路： 对孩子们来说，好玩的游戏就是一种好的学习过程。游戏在优美的旋律下充分调动孩子的运动兴趣，感受音乐的乐趣。游戏目标：1、锻炼幼儿双腿的肌肉发育及钻、爬、合作的能力。2、注意听音乐，感受音乐、节拍、运动带来的乐趣。游戏准备：音乐玩法：幼儿听音乐跳兔子舞，随音乐的变化开火车钻山洞。反思：孩子对节奏的的把握，以及固定节奏上的动作，控制力还有待提高。运动量根据孩子体力承受情况，适当增减。游戏名称：几人抱成团 适应年龄：46周岁设计思路：中班幼儿对数字已经有了一些概念，为发

4、展幼儿灵活的反应能力和对数的准确判断，设计此游戏。1、练习听信号行动，会快速做出反应。2、复习数的概念。玩法：幼儿人数是单数，围成圆圈，边走边说诗歌，走走走走走走，我们拉起手，一起去郊游，师说:：三人抱成团。幼儿自己找伙伴抱在一起，没有找到伙伴的小朋友为大家表演节目。如果游戏一成不变，孩子会很快失去兴趣，在边走边说的过程中，多变幻花样，吸引幼儿保持足够的兴趣参与。推小车 适应年龄：56周岁设计思路：大班的幼儿已基本掌握了走、跑、跳、爬、攀登等动作，但躯干和四肢的协调还有待于发展。利用推小车这个游戏，培养幼儿动作的灵敏性和协调稳定性。1、培养幼儿同伴之间合作、默契、团结一致，并体验游戏的愉悦。2

5、、培养幼儿动作的灵敏性和协调稳定性。垫子、旗子玩法：幼儿分成两组，单数的幼儿负责做小车，双数的负责推小车，两队看那队最先摘到红旗获胜，幼儿可交换进行。活动过程中安全防护措施一定要到位。汉字笔画名称I、汉字间隔结构 部首名称表 汉字的拓扑性与测字记录汉语的符号系统汉字是一个异常复杂的书写系统。汉字有的可以拆成许多零部件。由于汉字的表意作用，这些零部件又可以分别代表一定的语义。所以，分析和解释汉字就几乎成为一门学问。近年有学者认为，汉字具有一种拓扑性质，可以用拓扑学的方法来加以研究。拓扑是理论数学的一个分支，它研究图形在拓扑变换下的不变性质，研究物体之间的位置关系。某些汉字结构中的声旁、形旁呈现出

6、一种十分繁复的格局。比如，左形右声（河），左声右形（顶），上形下声（花），上声下形（梨），内形外声（问），内声外形（病）。不过，这种繁复的结构在多数情况下是位置固定的。例如口在今下是含字；口在今旁却是个吟字。够秋之类可以互换偏旁的字，实在是凤毛麟角，而且规范后的汉字，这类偏旁也不能互换了。一个口字加一个十字可以组成古、由、甲、申、叶等多个字。在研究了多年之后，语言文字学家不得不承认，汉字的部首无定数、无定位、无定序，颇有一团乱麻、难以理清之势。加以汉字又音寓于形，义寓于音，这就更增加了理解它们的难度。汉字用了几千年，一直没有一个表示女性第三人称的习见字。一直到刘半农从古字里筛选到一个她字，才算

7、结束了这种局面。有些汉字解释起来由于确有其事或者联想与巧合，令人感到新奇。家字就是屋子下边养着猪。有人考证这就是古人的生活方式。一位外国学者认识了船字以后大吃一惊：这不就是圣经里记载的诺亚方舟和舟上的八口人吗？呜呼！多数汉字可拆可卸，这就形成了一种有趣的现象：测字或拆字。测字还逐渐发展成为一门技艺。回顾历史，这门技艺可令人不寒而栗。历史上的文字狱往往由于这种分析而形成惨剧。清代著名的查嗣庭案就因为他出了个考题维民所止被人告发为维止二字是去掉了雍正的头。于是定为叛逆，不少人被杀。流传至广的崇祯测字的故事更是这种拆字法的典型。崇祯得知李自成攻京城，于是找钦天监为他测字。他先说一个友，拆字人告诉他这

8、叫反叛出了头儿了。再说一个有字，人家告诉他这是大明江山去了一半（指大字缺一捺儿，明字少了个日）。再问酉字，结论是至尊的尊字斩掉了头尾。三个同音字分析出三种异乎寻常一致的结果，真是令人拍案叫绝。当然，这不过是后世的文人编造的故事。这类拆字在近代还发展成为一种政治笑话。全国解放前夕，孙科出面组阁。人们为他测字，说他的科字是欲和无口，欲斗无门，令人捧腹。给蒋介石测字，说他的名字是艹中一止调整为艹一将中止，正好蒋介石于1949年1月21日宣布引退。字音和字形是词义的物质载体。具有拓扑结构的汉字，可以辐射至四面八方，让人产生五花八门的联想。自由联想的心理活动是颇为复杂的，而且又因人而异。如果这种联想再加

9、上巧合，那么某些汉字的所谓神秘性便大大发挥出来，而分析的结果就会使人惊讶不已，汉为观止。如果是算卦的人为迷信的人去拆字，那么结果就不文言而喻了。汉字的优点很多。它具有超方言性、超时代性；有其智能性、稳定性和简约性。评价最高的是黎锦熙先生，他认为汉字的功劳是保持了汉民族语言的半统一半分化状态。如果没有它（当然还有统一的国家这一条件），汉语也许像欧洲语言那样，分化为大大小小互相不能交流的语言了。不过，汉字也有明显的缺点。它不直接代表语音，所以比较难写难认。至于上面提到的测字拆字的神秘机锋，又不是人人都可以领悟的了。2015幼儿园亲子游戏方案2015幼儿园亲子游戏方案方案一：幼儿园亲子游戏方案活动时

10、间：20xx年10月30日（星期日）早上8：3010：00（1小时30分钟）目的活动：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。活动过程：一：开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。二：下面进入我们的亲子游戏环节。1、游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分两对比

11、赛，每队相同人数.每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板。2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。3、游戏名称：踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。4、小树熊幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。5、打保龄球游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用

12、力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。6、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。7、袋鼠跳游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。8、推小球家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。9、夹球跑游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。10.快乐一家人游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈

13、妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。三：结束语指导在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。一、活动目标1、让孩子乐

14、意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。二、活动时间20xx年12月13日下午14：2016：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。2、准备游

15、戏需要的材料。3、布置活动场地。六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。2、主持人讲注意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。（3）请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。3、家长带领幼儿参加亲子游戏。4、幼儿才艺展示。5、主持人致结束语，活动结束。八、亲子游戏介绍（一）小班亲子游戏1、大脚小脚玩法：

16、家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。2、猜家长准备：小椅56把，蒙眼巾56条。幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。（二）中班亲子游戏1、袋鼠运蛋准备：沙包若干个玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。2、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与

17、一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。（三）大班亲子游戏1、接力跑准备：接力棒若干个玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。2、托球跑准备：乒乓球若干个、球拍若干付玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。方案三：幼儿园亲子游戏方案一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，

18、共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组游戏：游戏1：戴帽子游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽

19、子戴在孩子头上继续返回。游戏2：兜兜水果游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏3：跳圈游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。孩子必须从圈内跳到终点。游戏4：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的

20、两脚，一起爬行，快者为胜。双手不得松开，若松开抓上继续爬。2、中班组游戏：抬花轿游戏材料：无游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。投篮游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。双方不可跨越指定的位子 游戏3：运气球游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。气球吹得必须和指

21、定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏：3、大班、学前班组游戏：投沙包游戏材料：双方不可跨越指定的位子游戏2：踩气球游戏材料：气球若干游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。双方必须抱紧不能分开。推小车游戏材料：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。幼儿双脚不许着地。4、托班组游戏：（不参加比赛）游戏一：愚公移山游戏材料：小竹棒（两把）游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根

22、一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。游戏二：蚂蚁运粮游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前3、幼儿和家长中间放个小碟4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中方案四：幼儿园亲子游戏方案活动过程：而今天最为 值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈

23、们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩 的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！） 看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.二：园长致词三：1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子-妈妈爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。2.中一班：游戏名称：游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑

24、回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板.3.小一班：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4.中二班：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持110的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5.大一班：二人三足游戏玩法：6.中三班；小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，

25、谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。7.小二班：哪吒寻宝游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。8.大二班：打扮家长游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜9.中一班：袋鼠接力 游戏玩法：幼儿面对家长,双手幼儿园游戏活动方案游戏内容：套圈游戏目标：1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美2、体会和同伴合作游戏的快乐。游戏重难点：1、体会套圈的乐趣2、引导幼儿表现动作的舒展性游戏