专题05有丝分裂与减数分裂高考二轮核心考点生物无答案.docx

1、 专题专题 05 有丝分裂与减数分裂高考二轮核心考点生物无答有丝分裂与减数分裂高考二轮核心考点生物无答案案 专题 05 有丝分裂与减数分裂-2017年高考二轮核心考点生物【考点定位】1.知识内容（1）细胞的生长和增殖的周期性（）（2）细胞的无丝分裂（）（3）细胞的有丝分裂（）（4）细胞的减数分裂（）2.实验内容（1）观察细胞的有丝分裂 （2）模拟探究细胞表面积与体积的关系（3）观察细胞的减数分裂【直击高考】1.（2016海南卷.6）下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（）A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质 DNA 比染

2、色体 DNA 更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 2.（2016浙江卷.3)下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（）A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行 1次染色质 DNA 的复制 B.细胞周期的 G2期已经形成了 1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为 2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期 II 染色体数和染色体 DNA 分子数分別为 12和 24 D.若在 G2期某染色质的 1个 DNA 分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常 DNA 3.（2016新课标 2卷.2)某种物质可插入 DNA 分子两条链的碱基对之间

3、，使 DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A.随后细胞中的 DNA 复制发生障碍 B.随后细胞中的 RNA 转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 4.（2016江苏卷.14）下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（）A.个体甲的变异对表型无影响 B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 C.个体甲自交的后代，性状分离比为 3:1 D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常 5.（2016江苏卷.31）（9分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减

4、数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图 1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图 2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）图 1中细胞分裂的方式和时期是，它属于图 2中类型 的细胞。（2）若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。（3）若类型 b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。（4）在图 2 的 5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。（5）着丝点分裂导致图 2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 （用图中字母表述）。（6）珍珠

5、贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素 B 能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有 3组实验：用细胞松弛素 B 分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是，理由是。6.（2016四川卷.11）(14分)油菜物种 I（2n=20）与 II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（住：I 的染色体和 II 的染色体在减数分裂中不会相互配对）。组别 亲代 F1表现型 F1自交所得 F2的表现型及比例 实验一 甲乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株

6、=3:1 实验二 乙丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株=3:13 （1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中_的形成，导致染色体加倍获得的植株进行自交，子代_（会/不会）出现性状分离。（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察_区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_条染色体。【考情解读】主要考查有丝分裂和减数分裂的过程，通常借助细胞分裂图像判断考查有丝分裂与减数分裂区别，通过基因与染色体关系，考查细胞分裂与遗传和变异的关系。预测2017高考仍将重点考查细胞分裂与遗传和变异关系。【考点突破】考点一、细胞增殖的周期性 细胞周期的不同表示方法 方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图

7、ABCA 为一个细胞周期 直线图 ab或 cd 为一个细胞周期 坐标图 abcde为一个细胞周期 柱形图 B 组细胞处于分裂间期，正在进行 DNA 复制，C 组细胞处于分裂期 间期细胞的主要物质变化是 DNA 复制和有关蛋白质的合成。间期抑制 DNA 和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂，对癌症具有较好的治疗效果。间期时间长，观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。间期是容易发生基因突变的时期。【典型例题】下图是某二倍体植物细胞周期的两种模型图，据图分析错误的是（）A图甲中适宜浓度的秋水仙素使细胞染色体数目加倍作用于 b时期 B

8、图乙中按箭头方向 AA 可表示一个细胞周期 C处于图甲、图乙的细胞在各时期都具同源染色体 D处于图甲、图乙的细胞在各时期都要消耗 ATP 考点二、减数分裂与有丝分裂的比较 1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断(1)三个前期图的判断 判断步骤：结论：A 为有丝分裂前期，B 为减数第一次分裂前期，C 为减数第二次分裂前期。(2)三个中期图的判断 判断步骤：结论：A 为有丝分裂中期，B 为减数第二次分裂中期，C 为减数第一次分裂中期。(3)三个后期图的判断 判断步骤：结论：A 为有丝分裂后期，B 为减数第二次分裂后期，C 为减数第一次分裂后期。2.减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核 DNA 数量

9、变化曲线的判断(1)模型 (2)判断 【典型例题】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，不正确的是 A图中属于有丝分裂图像，和属于减数分裂图像 B图所代表生物的体细胞含 4条染色体，通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有 4种染色体组成 C图是某动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成 3个四分体 D图可以代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律，且位于图的 BC 段【变式训练】甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（）A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期 B.乙

10、图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组 C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中 D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞 考点三、减数分裂时发生的变异类型(1)基因突变：发生在减数第一次分裂前的间期 DNA 复制时。(2)基因重组 减数第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体上的非姐妹染色单体间发生交叉互换。减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)染色体结构和数目的变异 减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂，或断裂的染色体片段进行错误的移接，从而导致染色体结构变异。减数第一次分裂后期同源染色体未分离，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会

11、导致染色体数目变异。(4)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。【典型例题】某哺乳动物的基因型为 AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 B.该精原细胞产生的精细胞的基因型有 ABe、aBe、AbE C.图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组 D.三对基因的遗传遵循自由组合定律【变式训练】如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()A.该动物的性别是雄

12、性 B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C.1与 2或 1与 4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D.丙细胞不能发生基因重组 考点四、细胞分裂异常(1)有丝分裂异常 (2)减分裂同源染色体未分离 (3)减分裂姐妹染色单体未分开 【典型例题】性染色体为 XY()和 YY()的精子产生的原因分别是()A.减数第一次分裂同源染色体不分离，减数第一次分裂同源染色体不分离 B.减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，减数第二次分裂姐妹染色单体不分离 C.减数第一次分裂同源染色体不分离，减数第二次分裂姐妹染色单体不分离 D.减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，减数第一次分裂同源染色体不分

13、离【变式训练】下图表示某细胞(含 4条染色体)的分裂示意图，代表细胞，若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是()A.细胞的基因型为 aBb B.细胞为第一极体 C.细胞有 2个基因 B D.细胞的基因型为 a【能力提升】1.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I 一 IV)中遗传物质或其载体的数量。下列表述与图中信息相符的是（）A.II 所处阶段发生基因自由组合 B.III 代表初级精母细胞 C.代表染色体 D.I IV 中的染色体数量比是 2:4:4:1 2.细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可作为分析细胞周期的依据

14、。根据细胞 DNA 含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是()A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞 B.抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加 C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 D.用 DNA 合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加 3.图 1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图 2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A若图 1曲线表示减数分裂中每条染色体上 DNA 分子数目变化的部分曲线，则n=l B若图 1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则 n=l C图 1曲线

15、可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化 D图 2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图 1中的 b点时 4.图示为某生物体（2N=6）的细胞分裂。下列相关分析正确的是（）A此图处于减数第二次分裂后期 B此图有 8条染色体，2个染色体组 C此图所示的变异类型属于染色体组数目的整倍性变化 D此图是因减数第一次分裂过程中着丝粒分裂异常造成的 5.如图为细胞分裂过程示意图，下列有关说法正确的是（）A图甲中细胞只发生了减数分裂，该过程一定发生基因突变 B图乙中若其中一条染色体上有一个基因 a，则另一极对应的染色体上可以是 A或 a C上述三图所示的过程中，只会发生基因突变和基因重组 D图丙中若发生了同

16、源染色体的交叉互换，该变异属于易位 6.如图是某 XY 型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图对图的分析错误的是（）A如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢 B在图甲所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组 C图丙中的变化，对应于图甲中形成细胞的过程和图乙中的 CD 段时期 D若该动物的成熟生殖细胞中有 XY，变异通常发生在图乙中的 BC 段所代表的时期 7.下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是（）A该细胞正处于有丝分裂前期 B在该细胞形成过程中一定发生了基因突变 C该细胞分裂至后期时含有 4个染色体组 D该细胞分裂能产生 2种基因型的子细胞 8.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（）A甲、丙两细胞都可能发生了基因重组 B图中的细胞均处于细胞分裂后期 C可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 9.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。基因型为 Ee的父本与基因型为 ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为