部编人教版九年级历史下册一二三单元检测包含答案.docx

1、部编人教版九年级历史下册一二三单元检测 包含答案人教版九年级历史下册一二三单元检测 含答案 一、选择题(共20分) 1.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点。其特点之一表现为（ ） A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了农奴制 D.建立了统一的国家 2.登上王位的亚历山大二世,必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。亚历山大二世采取的办法是（ ） A.废藩置县 B.签署解放黑人奴隶宣言 C.签署废除农奴制的法令 D.颁布人权宣言 3.“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴可实际上,法令在农民中与其说

2、是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是（ ） A.俄国农奴制改革 B.美国内战 C.日本明治维新D.俄国彼得一世改革 4.如图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点,据此判断他正在学的主题是（ ）时间:1861-1865年文献:解放黑人奴隶宣言宅地法性质:资产阶级革命 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.俄国农奴制改革 D.美国南北战争 5.对美国人来说,内战一方面是一场代价沉重的战争;伤亡人数巨大,美国人的精神和肉体遭到了无法弥补的创伤;但另一方面从这次战争中诞生了一个现代意义的美国,一个真正的美利坚民族。这场战争的根本目的是（

3、） A.维护国家统 B.废除黑人奴隶制 D.使美国成为世界霸主 C.促进资本主义发展 6.下列关于1861年农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是（ ） A.都开始于19世纪60年代 B.都是自上而下的资产阶级改革 C.都走上了资本主义的发展道路 D.都避免了沦为半殖民地国家的命 7.大国崛起中说:“日本,太平洋西岸的一个岛国从17世纪初开始,这个落后的封建小国紧锁门户,度过了200多年闭关自守的时光。但是,西方文明的冲击不可避免地到来了也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是（ ） A.“弃旧图新”指明治政府的改革 B.“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵 C.锁国政策

4、造成了日本的落后 D.明治维新后日本逐步和平崛起8.下图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力分别是( ) 蒸汽煤炭石油电力 A. B. C. D. 9.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是（ ） A.蒸汽机的改良 B.第一次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.第二次工业革命 10.1900年后,美国许多大公司纷纷成立工业研究实验室,其中通用公司杜邦公司的实验室成为现代工业研究实验室的典范。这一现象主要说明了（ ）A.科学、技术与生产之间紧密联系 B.当时美国科研开发力量最为

5、雄厚B.公司是现代科技发展的物质基础 D.国力强弱取决于现代科技的发展11.如图是一幅18世纪中后期至19世纪世界主要国家(中国、美国、英国德国)在生产制造业中份额曲线图。你认为最有可能代表英国生产制造业份额曲线的是（ ）12.在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列的同时,近代科学文化也进一步走向繁荣。下列内容对应不正确的是（ ） A.梵高向日葵 B.巴尔扎克战争与和平 C.贝多芬英雄交响曲 D.达尔文物种起源 13.巴尔扎克被称为“现代法国小说之父”,他一生写出了90多部小说,塑造了两千多个栩栩如生的人物形象,其作品被誉为“法国社会的百科全书”,合称（ ） A.神曲

6、 B.物种起源 C.人间喜剧D.巴黎圣母院14.如图是一张历史知识卡片,请选择合适的主题（ ）1914年6月28日,奥匈皇储遇刺1916年,“凡尔登线肉机”这是一场非正义的掠夺战争 A.三国同盟与三国协约 B.萨拉热窝事件 C.第一次世界大战 D.凡尔登战役 15.如图是某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中处应该是同盟国帝国主义列强争霸协约国回导火线第一次世界大战重要战设画（ ）A.德国进攻波兰 斯大林格勒战役B.来克星顿枪声 萨拉托加大捷C.萨拉热窝事件 凡尔登战役D.攻占巴士底狱 滑铁卢战役 16.1924年对于列宁的逝世,孙中山有过这样的评价:“你建立了一个新国家。你向我们指出了共同

7、斗争的道路,你将作为一个伟大的人物,水远活在被压迫民族的心里。”从中国面临的现实出发,孙中山充分肯定列（ ） A.取得反帝斗争胜利建立民族独立国家 B.建立世界上第一个社会主义国家 C.开辟了人类历史发展的新纪元 D.开辟了世界无产阶级革命的新时代 17.九国公约规定:“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读,不正确的是（ ） A.确立了“机会均等”原则 B.名义上尊重了中国的主权完整 C.严重损害了中国的权益 D.打破了美国独占中国的局面 18.凡尔赛条约签订后,有人说:“这不是和平,这是2

8、0年的休战!”他判断的依据主要是凡尔赛条约（ ） A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利 19.1929年,苏联开始转向一种短期内迅速形成的、全新的经济政治管理模式,其建立原则是党的绝对领导,实行完全的国家所有制,消除私有的经济活动。这一模式（ ） A.集中了力量取得国内战争的胜利 B.极大地激发了人民的生产积极性 C.主要针对世界性经济危机的冲击 D.短期内使苏联迅速实现工业化 20.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。下列不属于此主题的是（ ） A.甘地领导的印度非暴

9、力不合作运动 B.扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动 C.卡德纳斯领导的墨西哥改革 D.玻利瓦尔领导的拉美独立运动 二、非选择题(共30分) 21.(8分)19世纪六七十年代发生的重大政治变革与事件对世界产生了重大影响。某校九年级(1)班历史兴趣小组通过广泛搜集资料对此进行了探究,并把探究的成果进行了整理,请你帮助他们完善研究成果。 (1)【比较篇】 请补充完整下表。项目美国俄国日本面临的主要问题解决的方式内战改革改革(明治维新)结果走上了发展本主义的道路走上了发展本主义的道路 【人物篇】 下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片,请为你比较佩服的一位人物写一篇简介(3)【结论篇】这些重大事件反映了当时

10、历史发展的主要趋势是什么? 22.(7分)阅读下列材料,回答问题 材料一1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况国别占世界工业总产量(%)殖民地面积 (万平方千米)殖民地人口(万人)英国14335039350俄国2.617403320法国610605550德国162901230美国3830970材料二一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”.材料三不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方

11、死伤近一百万人。一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体 材料四炮火把战壕轰得土崩瓦解时,他卧倒在地,冒着汗,做着祈祷“耶稣基督啊,救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命,您说什么我都干。我相信您,我要告诉世上每一个人,您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧!”(1)由材料一可知,第一次世界大战爆发的原因是什么?(2)对比材料二、四,人们对战争的态度有何不同?请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。(3)当今世界仍不太平,从科索沃到伊拉克,再到叙利亚可谓是炮声隆隆,硝烟弥漫。以古鉴今,一战给我们今天留下了

12、什么启示? 23.(8分)历史因创新而生动,创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读材料,回答问题。 材料一“运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一中的“运动”指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史 材料二(欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,美国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被

13、卷进世界资本主义的旋涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索 (2)结合材料二及所学知识,谈谈英国崛起的因素有哪些?中国人“亟变和探索”的共同目的是什么?请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件 材料三人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入了一个新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题(3)第二次“革命”把人类带人什么时代?结合所学知识,列举前两次业革命中的一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”,同时“也带来

14、许多负面影响 材料四1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不但是为了维持生活和对付战争,而且已经超越一般革命任务,是推进社会主义的真正的主要的门径。”注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)允许局部地恢复资本主义。对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却。 (4)材料四反映了列宁在政策上作出了怎样的调整?材料中“新的政策”有什么特点? 24.(7分)阅读下列材料,回答问题 材料一在民族矛盾尖锐化和英国传播的西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下,印度走上了非

15、暴力不合作的反抗道路920年8月,甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”钢领包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥 材料二我很确信,就这一点而言,非暴力的方法具有无与伦比的价值它加快了唤醒民众的步伐,为革命性的变革提供了条件。(1)根据材料一,指出印度走上非暴力不合作的反抗道路的主要因素。 结合所学知识,列举非暴力不合作运动的主要实践活动。(2)根据材料二并结合所学知识,指出甘地领导的非暴力不合作运动在 印度民族独立中的积极作用 (3)当今世界霸权主义、恐怖主义等给国际社会带来严重危害。综合上述材料,

16、谈谈甘地的思想对今天我们处理国际问题的启示。答案1.A2.C3.A4.D5.C6.D7.D8.C9.D10.A11.B12.B13.C14.C15.C16.A17.D18.B19.D20.D21.项目美国俄国日本面临的主要问题奴隶制的存废问题农奴制幕府统治危机严重解决的方式结果维护了国家统一,废除了奴隶制为以后经济的迅速发展创造了条件(3)林肯于1860年就任美国总统,美国内战期间,他颁布了解放黑人奴隶宣言,调动了广大人民群众尤其是黑人的积极性,从而扭转了战局,使北方赢得了战争的胜利。战争结束后,林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴求做出了重大贡献,成为美国历史上著名的总统。(答其他两

17、位也可以)(3)资产阶级统治的巩固与扩大。22.(1)主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。(如答出原因的具体表现亦可) (2)不同:材料二:满怀信心、积极支持等。(答出其中一点态度即可)材料四:绝望、恐惧、厌恶逃避等。(答出其中一点态度即可)因素:一战持久而残酷;造成人员的大量伤亡;给社会带来巨大的破坏。 (3)战争给人类带来深重的灾难。我们要珍惜和平,反对战争;世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端。 23.(1)文艺复兴。解放了人们的思想,促进了资本主义的发展 (2)确立了资本主义制度(或完成资产阶级革命)、工业革命、殖民掠夺等(答出其中任意两点即可得分)。救亡图存(意思相近也可

18、)。戊戌变法(百日维新、资产阶级维新运动)。 (3)电气时代。如:火车(或汽船)的出现,为人类的生产和生活带来了便利,但煤炭的大量使用也污染了环境;汽车的出现改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,但也造成空气污染和交通堵塞或飞机的出现,扩大了人们的活动空间,但如果运用于战争,增加了战争的残酷性。(其他符合题意的例证也可) (4)由战时共产主义政策调整为新经济政策。新经济政策把社会主义市场、商品货币关系联系起来。 24.(1)原因:英国殖民者的高压统治激化了民族矛盾;西方文明冲击印度传统文化。实践活动:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;自取海水制盐等。 (2)积极作用:在一定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于印度民族经济的发展;打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,促进了人民的团结,为印度的独立奠定了(3)启示:相互宽容;真诚对话,寻找共识。