三年级上册语文分类复习资料docxWord文件下载.docx

1、（穿戴）（笔陡）要 耍 包 苞 连（徒弟）链（要求）仰（玩耍）（书包）（花苞）（连长）（铁链）（仰头） （欢迎） （辫子） （花瓣）迎辫瓣似（似乎）以（以后）五、 多音字：（写一写）好hAo（爱好）奇jT（奇数）假jia（假发）劲jin（使劲） hQo（好处） qi倚怪）jia （假日）jing（劲敌）shi（似的）xiang（ffl逢）fS （寢现）huang（ 似 相 发 晃si（似乎）xiang（相貌）珀（头发）huang（摇晃） zhNo（朝阳）都dOu （都有） 朝chNo（朝向） 曲（成都）六、反义词：仔清细香义取装马虎；可爱可恨（讨厌）；散发收集；恶臭;勤劳懒惰；满载而归空手而回

2、；吸取；鼓励鼓舞；纪念怀念；伪装；观察察看（视察） 第一单元复习默写1、 我们的民族小学（1） 从“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话你体会到了什么？（我体会到 了同学们虽然来自不同的民族，但是非常团结。（2） 默写文中描写窗外安静的句子。（这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。（3） 课文为什么要描写窗外安静？（为了突出同学们读得认真，读得入情入境。（4） 课文最后一句表现了什么？（表现出这是一座令人难以忘怀的学校，能给人留下深刻的印象。（5） 用”从从从”造句.（6） 用有 有 有 还有造句.（7） 默写出文中出现的一

3、个排比句.（同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。2、 金色的草地（1） 用一本正经”造句。（2） 用“引人注目造句。（3） 从课文最后一句话你知道了什么？（这句话用拟人的手法形象地表明蒲公英花开花合与人的作息 时间相似。3、 爬天都峰（1第二单元复习默写）从“挂这个字你体会到了什么？（我体会到天都峰的高和陡。（2） 从“终于这个词你体会到了什么？（我体会到他们克服重重困难，才艰难地爬上天都峰。（3） 老爷爷和“我爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？（见笔记）（4） 默写小儿垂钓。第二单元复习要点一、看拼音，写词语。（单元听写）jiao wai san bu

4、 xiong pu yang wang huan kuai（郊外）（散步）（胸脯）（仰 望）（欢 快）mian bao zha hud zhe yan han zi yan zi yu ke xT（面包渣）（或者）（严寒） （自言自语）（可惜）ken ding guo ran huan beng luan tiao wan zhuan di tou（肯定）保然）（欢蹦乱跳）（婉转）（低头）cheng shi yong gan tu ran li ke ren xing dao da liang（诚实）（勇敢）（突然）（立刻）（人行道）（打量）zhao xiang jT bai nong zhu

5、n bei jiao juan mi shu（照相机）（摆弄）（准备） （胶卷）（秘书）za zhi she ji zhe zhuan gao gao er ji an zhao（杂志社）（记者）（转告） （高尔基）（按照） ce guo lian yi liang qi guai zhu ming di zhi xue jia（侧过脸）（-辆）zhuo mi cang qiao qiao（捉迷藏）zhuan lai zhuan qu xing（转來转去）（悄悄）（奇怪）（著名）（地质学家） duo shan yan yan shi shi（躲闪） （严严实实）qu li shi ping z

6、heng tul ddng （兴趣）lu xing zhuan men kao cha（旅行）（专门）cheng guo zhen jing da keng（考察）（历史）（平整） （推动）qin ling yi ji（秦岭）（遗迹）wo jin ji nian（成果）（震惊）（大坑）（卧进） （纪念）二、 四字词语来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞三、 复习课文1、 第五课灰雀中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男 孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、 列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小

7、男孩的爱是夺去灰 雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。3、 高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔 基）4、 小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有 耐心地等小男孩）5、 高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年 在人间 我的大学6、 李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？7、 李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、 宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）9、 我知道描写守信用的成语有

8、：一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果10、 我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造Z人（陶行Z）11、 闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵当 教dang （当时） 六、容易写错的字 郊外胸脯仰望 勇敢低头突然 考察遗迹纪念 第三单元复习资料 单元听写： 促进深情回忆要 jiao （教书）或者 胶卷 卧进婉转旅行yao （不要）相逢 跑抖动寻找磨坊 甜粮食加紧杨树 浮望而却步 比较组词： 促（促进）深（深情）佳节倍数遥远遍地插花深厚 继续幸福清凉留意 丰收油亮亮大惊失色异（异

9、地）逢（相逢）佳依然飞舞仙子菠萝精心希望扇子炎热邮票凉爽柿子千呼万唤垂头丧气逢年过节一紧一松（佳节）倍（倍数）遥（遥远）精（精神）奔香半1、有一年冬天，列宁O他每天 。公园里有一棵,树上有:两只胸脯是列宁 走到下， 停下来， 这三只还给它们带來。，一只胸脯是o它们在树枝间, 地歌唱，非常 。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量o它应该,可它 ？3、课文32页读读背背里的名人名言。五、多音字san （散步） xiang （照相机） juan （胶卷）散 相卷san （松散）xiang （相信）juan （试卷）dang （停当）jiao （教师）yao （要求）捉 遍 扁 坊 芳（捉虫） （遍地

10、） （扁豆） （磨坊） （芬芳）探 依 衣 邮 油（探望） （依然） （衣服） （邮票） （汽油）导 拼 并 仙 灿（向导） （拼命） （并且） （仙女：） （灿烂）蜂 峰 锋 粮 浪（蜜蜂） （山峰） （锋利） （粮食） （浪花）挂 桂 洼 杨 扬（挂念）陪（桂花）村（洼地）对（杨树）（飘扬）邙咅同）摇（摇头） （农村）抖（抖动） （对联）蚪（蝌蚪）情（心情） 晴（晴朗） 睛（眼睛）多咅字： 挑：挑（tiao） 磨：磨（mo）刀磨（m6） 磨（mo）面粉 坊：山东潍坊（悟ng） 磨 扇：扇（shan） 近义词： 篱落挑（tiQo）战篱笆凉爽凉快 快乐快活 反义词： 炎热寒冷（tiao）选铁棒

11、消磨（m6）风电风扇（mo）坊（伽g）（shan）促织 虫曲岫 道别告别 温柔温和憧憬向往 叮咛叮嘱 宽阔辽阔严寒酷暑沉浮快乐悲伤辽阔 凉爽闷热、温暧大惊失色（mo）坊石磨（m6）磨（m6）依然依旧 歌吟歌唱留意注意 振动颤动温柔 粗暴狭窄绽开镇定自若加紧放松 凋谢舒服难受匆匆 慢慢填上适当的词语：一（根）细苇一（张）纸条一（个）木轮一（把）钥匙一（盒）颜料 一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（群）大雁一（阵）秋风 一（滴）汗水一（阵、声）叮咛（飞快）地跑起来 （拼命）地奔跑 （快活）地喊叫 （不停）地转着（舒服）地睡大觉（匆匆）地赶来 （悄悄）地离开 （轻轻）地飘落（甜甜）地微笑 （认真

12、）地思考（好奇）地盯着（甜甜）地入唾 （轻轻）地打开（巨大）的木轮（红红）的枫叶（金色）的海洋 （香甜）的气味 （美丽）的菊花（金色）的小喇叭 （好闻）的气味 （辽阔、宽敞、明亮）的音乐厅重点词语解释：大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。千呼万唤：形容呼唤的次数非常多。垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。五彩缤纷：形容色彩非常丰富。课文要点：古诗两首1、夜书所见和九月九日忆山东兄弟这两首古诗都是抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的 感情。九月九日忆山东兄弟中有一句千古绝句：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）九月九日是（重 阳节），这是我国的传统节日。我国的传统节日还有（春节、中秋节、清

13、明节、七夕节、端午节、冬至 节、元宵节等）。3、 回乡偶书中的“书”就是（书写）。“无边落木萧萧下屮的“萧萧就是（风声）。“篱落疏疏一径深中的“篱落就是（篱笆）。“每逢佳节倍思亲中的“逢”就是（遇到）。“独在异乡为异客冲的“独，僦是（单独），“异，僦是（别的，其他的）。4、 夜书所见（南宋诗人：叶绍翁）古诗大意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，出门在外的 诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想一定是孩子们在听5、 九月九日忆山东兄弟（唐朝诗人：王维）古诗大意：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加 倍思念家乡，思念亲人。这时候，“我想远方的弟兄们一定是登上了高处，他们

14、的身上都佩带了茱萸, 只是少了“我一人。风筝1、 这篇课文是贾平凹的作品，写了“我童年时候和小伙伴们（做风筝、放风筝、找风筝）的情景。 童年的时候，我们这孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。2、 我们做风筝的时候（心中充满了憧憬和希望、快活）；放风筝的时候我们（快活地喊叫着，在田野里 拼命地奔跑）；线断以后，我们（大惊失色、千呼万唤）；找风筝时，我们都（哭了、垂头丧气）。3、 在中国，风筝有（两千多年）的历史。以前它还叫作木莺和纸莺。山东潍坊是著名的风筝之都。4、 句子:我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放，那线一紧一松，风

15、筝 就凌空飞起，渐渐高过了树梢了。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上。我们都哭了，在口野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。秋天的雨1、 这篇散文名为写秋雨，实际是在写秋天。作者抓住秋天的特点，把秋雨当作一条线索，从秋天的到来写起，写了（秋天缤纷的色彩），（秋天的丰收景象），和（深秋中各种动物、植物准备过冬的情 景）。美丽 丰收 欢乐2、 句子:秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮 来了秋天的凉爽。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐

16、的歌。第四单元复习资料单元听写：留心留意适宜适合大致大概观察观看舒展伸展辨认-辨别试验一实验证实-证明推测猜测包括一包含看守-看管清闲空闲随意-随便浪费挥霍详细详尽反义词：艳丽素雅苏醒一沉睡危险-安全-断定陌牛熟悉节约忙碌密切-疏远娇嫩一粗壮减少一增加超常-平常准确一错误-节约细微一庞大简单复杂粗略千里迢还! 近在咫尺近义词:热闷（men）闷不乐多音字： 闷：闷（men） 尽：尽（jin）力尽（jin）管 磨 几 看 薄 待 调 散 号磨几看薄待（mo）坊磨（m6） （jl）乎茶几（jT） （kan）守看（kan） （bao）板 薄（bao）牙几5）大门 看（kan）管 看（Mn） 片薄（期。

17、）膜薄（bo）礼见看（kan）电视 薄（b6）弱薄b6荷（dai）在家里 待（dai）着没事 等待（di）空调（tiao） 调（tiao）皮 调（diao）动 调（血0） 散伽步散san文 号hao叫 记号hao留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播修建陆续致无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远包括检查迷失沿途常本能名堂镜片定时阅读调节拜访拜年玩具梦娇气广播随便简直礼堂访问休闲大腿争奇斗艳芬芳迷人 植物学家 准确无误确实实挤来挤去 记忆力 微生物 显微镜形近字组词：湿（潮湿）娇（娇气）致（大致） 温（温度）骄（骄傲）到（來到） 亿（亿万人民）忆（回忆） 镜（眼镜）闲（休闲）访

18、（访问） 境（环境）闭（关闭）坊（磨坊） 重点词语解释：（试验）（检查）（笑脸） （捡拾）论（无论）证（证明）阻（阻力） 轮（车轮）征（长征）组（小组）播（广播）郊（郊外）试（考试） 插（插花）胶（胶卷）拭（拭目以待）争奇斗艳：花朵竞相开放，好像在比美。 欣然怒放：愉快地盛开。含笑一现：面带笑容短时间岀现，课文中形容昙花开花的时间极短。 几乎：差不多，非常接近，接近于。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 准确无误：行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。 确确实实：真实可靠。本能：人类和动物不学就会的本领，如初生的婴儿会哭会吃奶，蜜蜂会酿蜜等。 千里迢迢：形容路途很远。迢迢：遥远的样

19、子。不紧不慢：不急也不慢。指不慌不忙的样子。花钟:1、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。2、 植物开花的吋间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。3、 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。4、 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒 来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现4、原来“花开了可以有那么多的表达方法

20、，让我也来写一写：桂花（散发出一缕缕淡淡的清香）。荷花像一个个穿着美丽的姑娘在翩翩起舞。桃花一朵紧挨着一朵在枝头冲我微笑。蜜蜂：（作者是法国牛物学家、科普作家法布尔。他被誉为“昆虫诗人=他的代表作为昆虫记。1、 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以冋到原处。作者用“听说”一词，表明是听说的就不一定真实可靠，所以作者才要做这个试验，也体现了“我”不肓目 地相信别人的科学态度。2、 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。3、 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌牛的景物，但它们确确实实飞回来了。4、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。5、 在这篇课文里，

21、作者用上了“我想”、“推测”、“也就是说”、“确确实实”这些词语，体现了作者严谨的 科学态度和求实的作风。6、 蜜蜂是勤劳的昆虫。它们会通过跳舞来传递信息，如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就是蜂巢上方 跳“圆舞S如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞二玩岀了名堂：全文贯穿一个“玩字，以“玩，为线索，以“名堂，为中心，告诉了我们正是列文虎克在玩 的过程屮能善于观察、认真思考，才能玩出震惊世界的名堂。“名堂”是指发明和创造，成就。1、 列文虎克是怎样玩出了名堂的？答：列文虎克一边看门，一边磨镜片，玩放大镜，再次玩放大镜，把两片放大镜放在一起，发明了显微 镜，而且还在玩显微镜的过程中发现了微生物。

22、他待着没事，就边看门，一边磨起了镜片。2、 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。3、 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。（真想不 到，玩也能玩出名堂。4、 “小人国里的“居民=比地球上的居民要多得多。“小人国是指“微观世界，“居民是指“微生物5、 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居 民”。“玩具是指显微镜。找骆驼：故事改编自阿拉伯民间故事。1“老人家，您看见一只骆驼了吗？2“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？ ”3“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？4“是不

23、是缺了一颗牙齿？5刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有 一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿 印，所以知道它缺了一颗牙齿。（老人真会仔细观察！6、 老人不紧不慢地说这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点，又体现了老人当时的胸有 成竹。第五单元复习：17. 孔子拜师一、 生字、词语（单元听写）闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、 保留、传授、敬重、品行、二、 词式1. 掌握四字词语：远近闻名 学无止境 风餐露宿

24、 传授学问 风尘仆仆 知识渊博 日夜兼程毫无保留品学兼优2. 辨析：等候迎候 拜访拜见3. 同义词：渊博广博 传授教授4. 反义词：敬重 轻慢三、 句式四、 课文内容理解1. 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。相距几千里：说明路途遥远。风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子一路上的艰辛。日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。2 “学无止境的意思是什么？3. 孔子和老子各是什么样的人？（孔子是个有谦虚好学，孜孜以求的治学精神的人。老子是个有诲人不 倦，爱护晚辈的高尚品行的人。五、 按课文内容填空1. 曲阜和洛阳相距

25、上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，儿个月后，终于走到了洛阳。2. 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。3. 孔子的名言：温故而知新。 三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知。4. 资料袋：孔子，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把他的言行记录下来，编 成论语。5. 我们有精美的民间工艺，女口，剪纸、陶瓷。我们有古老的民族艺术，女n,戏剧、国画。我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯。18. 盘古开天地一、牛字、词语（单元听写）暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、1 近义词：渐渐缓缓慢慢漆黑乌黑 逐渐逐步 茂盛旺盛2. 反义词：轻重 清浊 上升下降黑暗光明 美丽丑陋1. 盘古用自己的整个身体创造了宇宙，他身体的各个部分分别变成了什么？他呼岀的气息，变成了四季的风和飘动的云。他发岀的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮。他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极。他的肌肤，变成了辽阔的大地。他的血液，变成了奔流不息的江河。