第四单元自然界的水填空题文档格式.docx

1、（2）推测16号元素最低负化合价为，最高正化合价的氧化物的化学式为（3）从化合价角度分析，我们可以发现一些规律请写出其中的1个：（4）He、Ne、Ar三种元素化合价为0的原因是5（2015春台中市校级月考）写出下列化学符号或符号的意义：（1）氧元素；（2）氦气；（3）三个钠离子；（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价6（2015大庆模拟）下列是水的电解实验中，对得到气体检验的操作（1）操作中，盛有氧气的试管口向上，盛有氢气的试管口向下，其中主要原因是（2）检验氢气时，如果发生声，表明氢气不纯净，声音，表示氢气较纯净，发生的化学反应是，混有空气的氢气，点燃容易发生，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的

2、7（2015大庆模拟）观察A、B 两幅图回答以下问题：（1）用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况 （2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”这属于科学探究中的 （填序号，下同）环节，还需要 来进行验证A提出问题 B猜想与假设 C设计并进行实验D获得结论 E反思与评价 F表达与交流（3）要验证试管a中产生的气体可用，现象是说明a气体具有的性质是若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为mL若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为A B C D（4）写出乙装置中发生的化学

3、反应文字表达式，反应类型是，这一反应是将能转化成能根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能（高、低）因为（5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是，不变的微粒是，生成新的微粒是由此我们可知分子、原子的根本区别是（6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有A水是由氢气和氧气组成的 B分子是化学变化中的最小粒子C分子在化学变化中可以改变D生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同（7）水通电生成未来最理想的能源氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须，这一过程发生反应的文字表达式是8（2015大庆模拟）大型记录片水问，向人们说明了水是生命

4、之源、万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识（1）认识水、了解水的组成：如图1是电解水的实验装置示意图，通电一段时间后，a管中产生的气体是（填化学式）；检验b管中的气体方法是，该图所示装置中发生反应的化学方程式是分析水分子分解的示意图（图2），请写出一条获得的化学信息（2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务：我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水各种指标的主要要求为：a不得呈现异色；b不得有异嗅异味；c应澄清透明；d不得含有细菌和病毒为达到c指标，将静置后的河水进行过滤，如图3过虑装置中还缺少的一种仪

5、器是取适量经过上述步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是（填“硬水”或“软水”）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是9（2015大庆模拟）水是人类生活中不可缺少的物质（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，净水程度最高的是A过滤； B煮沸； C蒸馏； D吸附（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为；（3）降低水硬度的反应：Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2该反应属于反应可用区别硬水和软水10（2015大庆模拟）小明同学去缙云山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在

6、老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味（4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是（选填“硬水”或“软水”），如何鉴别（填操作、现象、结论）11（2015大庆模拟）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如下所示，请回答以下问题（1）A物质的名称是，其作用是（2）操作的名称是，所需仪器有烧杯、漏斗、铁架台（3）小刚发

7、现过滤的速度非常慢，你认为可能的原因是（4）要想判断液体D是硬水还是软水，可以用来检验12（2015春莱城区校级期中）如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题（1）过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指滤纸与，否则会（2）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘，其后果是（3）漏斗下端的管口要紧靠在烧杯，作用是（4）过滤过程中，玻璃棒的作用是（5）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是13（2014江西校级自主招生）请用适当的化学用语填空（1）地壳中含量最多的金属元素（2）空气中含量最多的气体（3）高锰酸钾中的阴离子（4）氯酸钾中氯元素的化合价14（2014保亭县模拟）下列是电解

8、水反应示意图（图1）和装置示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子（1）图2中表示化合物的是（填序号），此反应类型为（2）所代表的物质是图1中C试管（填字母）中产生的气体，图中A是电源的负极（填“正”或“负”） 极15（2015会昌县一模）某城市自来水的处理过程如图所示：（1）步骤网格净水原理类似于步骤（选填图中的序号）（2）步骤所起的作用是（填序号）A杀死水中的细菌 B减少水中氧气C使泥沙沉积至底部 D分解有毒物质（3）步骤中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、氧化氯等物质二氧化氯的化学式为NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是（结果以最简整数比表示）（4）生活中将自来水软化的

9、常用方法是区分软水和硬水的试剂是16（2015大庆模拟）水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：（1）小明利用右图所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学式表达式，通电一段时间后，试管a收集到的气体是，正极与负极产生气体的体积比是，质量比是但在实验所得数据中略小于该值针对这一现象推测原因，你认为可取的是A生成氧气一端的装置气密性不好B相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气D实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功（2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水其实验过程如图所示，回答下列问题向水样中

10、加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有 若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是，该过程主要是 变化操作是消毒杀菌，这过程主要是 变化自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为，其中氯元素的化合价为硬水是指含有较多的（写离子符号）的水为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是17（2014亳州校级四模）、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列

11、是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（加入明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；（2）能够消毒、杀菌的步骤是；（3）A步骤中加入明矾的作用是；（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，；、如图为电解水的实验（5）闭合开关试管a内将产生的气体名称是（6）发生反应的化学方程为18（2014微山县校级模拟）已知“O”“”表示质子数不同的原子（1）如图表示的气体物质中，属于化合物的是（2）如图表示的气体物质中，属于混合物的是19（2015广东模拟）小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以

12、下问题（1）A物质的名称是，操作的名称是，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；a漏斗内的滤纸有破损缘b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水操作应选用的装置是（填序号），经过操作以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是20（2014衡阳县校级模拟）用化学符号表示或按要求写出符号的含义：（1）X个二氧化碳分子；（2）写出中“2”的含义；（3）写出4种核外电子数为10的微粒的符号、；（4）空气中含

13、量最多的物质的化学式；（5）2个硫酸根离子21（2014秋安定区校级期中）以下符号所表示的微粒：N；NO；CO2；NH4+；N2；Ne；Na；H2O；O2；Na+（1）属于同种元素的微粒是（2）能表示一个原子的是（3）能表示一个分子的是（4）能表示一个离子的是（5）能表示一种物质的是（6）既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种物质的是22（2014秋哈尔滨校级期末）如图是与水有关的3个实验请回答下列问题：（1）A中烧瓶里的水只发生了变化（填“物理”或“化学”）（2）B中试管1内气体的化学式为；B中反应的化学方程式为（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜紫外线直

14、饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的等材料是相同的23（2014秋河北期末）水是生命之源，它与我们的生活密切相关（1）“水”有很多种下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）A河水 B自来水 C矿泉水 D蒸馏水（2）如图2净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性得到纯水的方法是（3）用于鉴别硬水和软水的物质是（4）电解水的装置如图1所示，试管 B中的气体是通过此实验证明水是由组成的，该反应的化学反应方程式是（5）图3是自然界水的循环示意针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是（填序号）A是物理变化 B水的化学性质保持不变C水分子没有发生改

15、变 D水的状态保持不变（6）我们应该了解水、爱护水资源下列做法有利于保护水资源并可行的是A禁止使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C不使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放24（2014秋陆丰市校级期末）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱全国人民团结一致，共同抗旱（1）有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么？（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭

16、病原微生物（4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨液氮或干冰增雨的原理是（5）身处旱区之外的我们能做些什么？（举一做法）25（2014秋横县校级期中）用化学符号填空：（1）2个铁原子；（2）4个硫酸根离子；（3）3个水分子；（4）正三价的铝元素；（5）氧化铁；（6）氮元素26（2014秋沛县期中）依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：Mg2+CO22CO O 2NO3（1）表示一个离子所带电荷的是；（2）表示分子个数的是；（3）表示一个分子中所含原子数目的是参考答案1过滤肥皂水加热煮沸2H2+O22H2O5 2明矾加速沉降过滤漏斗蒸馏滤纸破损 3肥皂

17、水CH2O+Cl2HCl+HClO氯 41失Ne-2SO3同一列元素具有相同的化合价三种元素的原子最外层电子数已达相对稳定结构 5OHe3Na+O 6氧气的密度大于空气的密度，氢气的密度小于空气的密度爆鸣很小2H2+O22H2O爆炸纯度 7A中水分子没有改变，B中水分子改变负BC燃着的木条气体燃烧产生淡蓝色火焰可燃性2.5B水氧气+氢气分解反应电化学高水要通电才可以发生反应H2OH、OH2、O2在化学变化中分子可以改变，原子不改变C、D验纯氢气+氧气水 8H2用带火星的木条伸到管口，木条复燃，是氧气2H2O2H2+O2水通电生成氢气和氧气玻璃棒硬水煮沸 9AC+4分解肥皂水 10溶于水后生成的

18、胶状物吸附杂质，从而使杂质沉降D吸附软水取水样，加入肥皂水，产生大量的泡沫 11明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降过滤玻璃棒滤纸与漏斗内壁没有贴紧，有气泡肥皂水 12滤纸紧贴漏斗的内壁使过滤的速率变慢滤液浑浊内壁防止液体迸溅引流滤纸破损或滤液高于滤纸边缘 13AlN2MnO4-KO3 14分解反应D负 15CClO228：4：71煮沸肥皂水 162H2O2H2+O2H21：28：1ABC过滤烧杯、漏斗、玻璃棒滤纸破了；仪器不干净；液面高出滤纸边缘活性炭物理化学ClO2+4Ca2+、Mg2+煮沸 17ABCD吸附不溶性杂质混合物氢气2H2O2H2+O2 18BCD 19明矾过滤ac物理硬泡沫多 20XCO2镁元素的化合价为正2价O2-F-NeNa+Mg2+Al3+（任写4个）N22SO42- 21 22物理H22H2O2H2+O2小卵石、石英砂 23D吸附蒸馏肥皂水氧气氢、氧两种元素2H2O2H2+O2ABCBC 24肥皂水过滤不可以，如果颠倒顺序会降低净水效率加热煮沸它们在云层中变成气态时（或液氮气化、干冰升华时）吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴节约用水 252Fe4SO42-3H2OFe2O3N 26