初中生必须掌握的语法Word文档下载推荐.docx

1、四、实语素和虚语素：分类依据：看其是否有词汇意义。A.实语素：有实在意义的叫做实语素，表示时间、地点、处所等，又叫做词根语素；B.虚语素：没有实在意义的叫做虚语素，它只表示某种语法意义，又叫做词缀语素，有前缀、后缀（汉语中没有中缀）。第二节 词的构造一、什么是词：最小的能够独立运用的语言单位，叫做词。二、单纯词和合成词、单纯词：可以单独成词的词，绝大多数的自由语素是单纯词。、合成词：由两个或两个以上的语素按照一定的组合方式构成的词叫做合成词。、合成词的构造：A、复合法：由两个或两个以上实语素组成合成词的构词方法叫做复合法，复合法构成的词叫复合词。a.联合式 可构成名词、动词、形容词、副词、连词

2、等b.偏正式c.述宾式 可构成名词、动词、形容词、副词等d.主谓式 可构成名词、动词、形容词等e.补充式 例如革新，缩小、车辆、马匹、人口等B、附加法：由词根和词缀组合成词的方法，叫做附加法，由附加法构成的词叫做派生词。a.前缀词根 例如：初一，第三，老师等b.词根后缀刀子，凳子，零头，他们，看着，吃过，走了等C、重叠法：由实语素重叠成词的方法叫做重叠法，由此方法构成的词叫做叠音词，叠音词可分为：a.重叠式名词：姐姐，哥哥，娃娃，星星，狗狗 （多表示亲热程度加深）b.重叠式量词：个个，张张，棵棵 （表示由个体扩大到整体）c.重叠式动词：想想，写写，管管 （表示动作重复或短暂的延续）d.重叠式形

3、容词：好好（儿），高高（儿），（表示程度加深或带有一定的感情色彩）第二章 词类第一节 词类的划分一、词类的语法功能：指词在句法结构中所占据的语法位置，它表现在两个方面：词与词的组合能力；词在句子中的作用。例如：名词可与副词以外的词组合成词。又如：形容词能与副词“很”组合、能在其后面加上“的”、能作谓语、定语。二、词类的共性和个性：A.同类的词须有相同的语法功能（即具有同一性）B.不同类的词须有相互区别的语法功能（即具有示差性）第二节 实词一、关于实词和虚词、从词语的语法功能上看，能充当主语、谓语、宾语的词是实词，否则是虚词。、从词语的词汇意义上看，实词具有实在的词汇意义，而虚词只有语法意义。、

4、从词语的成句能力上看，绝大部分实词能单独成句，为虚词不能单独成句。、从词语在句中的位置看，绝大部分实词在句子中的位置不固定，而虚词位置相对固定。1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊；表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北

5、京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）名词的语法特点:表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语名词一般不受副词修饰。A.能被数量词的修饰，但专有名词在一般情况下因受词汇意义的限制，它不能被数量词修饰；B.能被形容词修饰；C.不能被副词修饰，但某些表示时间、地点、方位的名词例外，有时在名词前面可以有表示范围的副词（这是较为特殊的情况）。D.一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠，如：家家户户；E.在句子中，名词主要充当主语、宾语、定语。、方位名词：方位名词是名词中较为特殊的一类，它包括单纯方位词和合成方位词（由单纯

6、方位词添加词缀构成，例如：东南，西北，以上等）。方位名词的功能：a.方位名词一般可修饰谓语，作状语；b.方位名词常附在词或短语后面，例如：屋里，窗外，黄河以北；c.方位名词不受数量短语的修饰，但可与部分副词组合，例如：在前，最左边；d.一部分合成方位词可以重叠，例如：里里外外，上上下下B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求禁止4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿

7、短语。如，能够解决 ）5、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点：动词一般受副词“不”的修饰。动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。、动词的语法功能：A.动词能受副词修饰，但一般不受程度副词的修饰（多数表示心理活动的动词和能愿动词例外，如：很希望，非常想念，特别可能）；B.大

8、部分动词能带宾语（包括少数不及物动词）；C.大部分动词能加“着、了、过”表示动作的状态，但一些能愿动词不能加“着、了、过”；D.一部分动词可以重叠，重叠部分一般轻读，双音节按AABB式重叠，含有“尝试”的意味；E、动词在句子中常用作谓语。、趋向动词和能愿动词：它们除具有动词的一般特点外，还分别具有下列特点：A.趋向动词：常用在别的动词后面，表示动作的趋向，例如：走出去，干下去；B.能愿动词：常用来修饰动词或形容词，帮助它们进行表达，因此，它们又叫“助动词”C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态

9、的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；形容词的语法特点：一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。大多数形容词可以受副词“很”修饰。、语法功能：A.能受副词修饰，但本身已含程度意义的形容词不受副词修饰；B.形容词经常修饰名词，一部分形容词可修饰动词、形容词；C.部分形容词可以重叠，重叠后表示程度加深，不再受程度副词和否定副词“不”的修饰；单音节的形容词重叠后第二个音节轻声或儿化。（重叠方式有AABB和A里AB两种情况，个别时候也有ABAB的现象）D.形容词在句子中经常作定语，有些形容词可以充当状语和谓语。D、数词：是表示数目的词。表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老

10、三；数词的语法特点：数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示数目减少，只能用分数，不能用倍数。、数词的语法功能：A.数词一般要与量词结合使用，但下列三种情况例外：a.古汉语中的残留成份，可不用量词；b.在“这+一+量词+名词”结构中的量词可省略；c.有些基数词本身就带有序数词的概念，这时量词必须省略（例：我们的教室在三楼。）B.数词一般不能重叠，特殊情况例外（例如：三三两两，九九归一，六六大顺）C.数词特别不单独充当句子成份，（但数词成为陈述或解释对象时例外，例如：九是由三和六相加得到的。另外，分数有时可充当句子成份，例如：“今天下午有将近三分之一的学生没来。”）、数词在使用中应注意的问题：

11、A.数量增加用“倍”表示。“增加了几倍”不包括原来的数；“增加到几倍”应包括原来的数。B.表示数目的减少不能用倍数，只能用分数（也可用“成”来表示）；C.“俩”和“仨”是合音词，已包含有“量”的内容，在实际使用时不能再跟量词。D.出版物中的数词，应尽量使用阿拉伯数字，但概数应使用汉字的写法（例如，“一千多人”不能说“1000多人”、“三十几个同学”不能说“30几个同学”）。E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；量词的语法特点：量词经常和数

12、词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。表示物量的数量词常用在名词的前面。表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。、量词的语法功能：A.量词和它所修饰的名词于一定的搭配习惯B.与度量单位联用时，后面的量词可省略；C.单音节量词可以重叠（例如：个个、条条、天天等）；D.量词一般不单独作句子成份，一般要与数词、代词、名词组成量词短语，在句子中作定语、状语、补语；但下列几种情况例外：a.量词重叠后可以作句子成份；b.在“动词+一+名量词+名词”结构中的量词可作定语。F、代词：起代替或指示作用的词。代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。1. 人称代词包括三种代词：第一人称：我、我们、咱、咱们；第

13、二人称：你、你们、您、您们；第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少。3. .指示代词包括近指的这，远指的那，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点：第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人指示代词“那”用于远指，“这”用于近指代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。、代词的习惯用法：在

14、书面上用“他”表示男性、“她”表示女性，复数形式与单数形式一样（当群体中有男有女时用“他们”表示），性别不详时用“他”表示；“我们”不一定包括听众在内，而“咱们一定包括听众在内”；“您”的复数不能用在后面加 “们”的办法表示，而应该用“您二位”、“您几位”来表示；“它”在口语中可表示复数；人称在一定条件下可转换，例如“这娃不听话，硬是把你气得恼火！”；单、复数在一定情况下也可以转换，例如“我校、我们认为”；代词有时可以虚指，例如：你一言，我一语。“这、那、这样、那样”经常起承接作用；“在列举不完时，“什么”有时可表示“等等”的意思。G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态

15、的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情；表示否定：不、没、没有、别；表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然；表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么；表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、

16、毅然、果然、差点儿。副词的语法特点：副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。副词不能修饰名词、代词。、副词的语法功能：A.副词主要修饰动词和形容词；B.一些副词可修饰数量词和方位词；C.不能修饰名词（但表示时间的名词和在习惯用语中例外，例如：“人不人，鬼不鬼”。“正好春季。D.副词不能重叠，（偶有重叠应看作是叠音的副词）；E.不能单独回答问题。F.副词常用作充当状语。、形容词和副词的区别：A.形容词可修饰名词，副词不能；B.形容词可作谓语，副词不能；C.一些形容词前面可加“很”，副词不能；D.形容词能单独回答问题，副词不

17、能。H、连词：是用来连接词、短语或句子的词。、连词的语法功能及其分类：A.连结名词、代词、名词性短语：和，跟，同，与，以及，或，或者；B.经常连结、代词、形容词、动词短语、形容词短语：并，并且，而，而且，或C.经常连结复句中的分句：不但，虽然，即使，与其，宁可；D.连结句子或句群：因此，所以，但是，然而。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但 而且、虽然 但是。语法特点：一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。关联词的主要在复句中进行运用。、连词在使用中的注意事项：A.“和、跟、同、与、及、以及”都可表示并列关系；“与”有文言色彩，口语中不常用；

18、“同”具有方言色彩；“跟”、“和”在普通话中用得最多；“及、以及”都具有文言色彩，同时在语气上有轻重之分。B.介词与连词的区别：连词前后换位后意义基本不变，介词换位后意义相反；介词前面可加修饰成份，而连词前不能加。C.连词常成对使用，或与副词搭配使用。D.“而”和“而且”的异同：“而且”的使用稍窄，只表示递进关系（在连结两个双音节词时，有时可表示并列）；“而”除了表示递进和并列外，有时还可表示转折。I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。1.表时间：在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所

19、：从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除：除 除了4、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由常用介词及其用法（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。、介词的语法功能：A.介词不能单独在句子成份，必须放在名词、代词或名词短语前组成介词短语，在句子中作状语，有的可作补语和定语。B.介词不能重叠。、介词与动词的比较（有人说：介词是从动词变化而来的）：A.代词

20、能够单独使用、单独答问，而介词不能；B.代词常作谓语，介词不能；C.多数代词能加“着、了、过”，而介词不能。J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词。结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等。、分类和语法功能：根据助词在句中的辅助作用和附加意义，分为结构助词（的、地、得）、动态助词（着、了、过）、比况助词（似的、一样、一般）。助词不能单独使用，总要依附于其他词语、短语或句子来表示特定的语法意义。、“的”、“地”、“得”、 “所”的用法：“的”的用法：A.附着在词或短语的后面，表修饰、限制，作定语的标志；B.

21、附着在一个词短语后面，构成一个词或一个具有名词功能的短语。“地”的用法：附着在词或短语的后面，表示对动词、形容词的修饰，作状语的标志。“得”的用法：附着在形容词和动词的后面，表示它后面的语言单位的补语，补充说明前面的内容，是补语的标志。“所”的用法：经常出现在动词的前面，构成一个具有名词功能的短语（“所”字短语），它可与介词“被”、“为”搭配，形成“被（为）.所.”的固定格式，表示被动。、“着”、“了”、“过”的用法：“着、了、过”往往附着在动词后面，表示动作的某种状态。“着”表示动作行为或变化状况的进行、持续状态；“了”表示动作行为或变化的完成状态；“过”表示曾经经历某种动作行为或变化状况。

22、、“似的”、“一般”、“一样”的用法：“似的”、“一般”、“一样”都附着在词或短语后面，组成新的短语，表示前后两种情况的比较，它们常与 “象”、“与”“同”、“跟”搭配使用。K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。在句子中相当于一个形容词。（2）、词类的辨别：区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。区分连词和介词，前后能互换的是连

23、词，前后不能互换的是介词。区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。句子成分、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。（1）中国人民志气高。（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。、谓语谓语是陈述主语的，说明主语 “是什么”或怎么样“。（1）满天乌云顿时消散了。（2）树叶黄了。（3）小王今年十六岁。（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。（5）明天星期日。（6）什么书他都看。、宾语

24、宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。（1）什么叫信息？（2）门口围着一群看热闹的。（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。（2）（三杯）美洒敬亲人。（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。（4）（中国）的历史有（自己）的特点。、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。（1）他已经走了。（2）咱们北京见。（3）歌声

25、把王老师带入深沉的回忆。（4）科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，在杭州我们游览了西湖胜景。补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。（1）广大人民干得热火朝天。（2）他写的字比原来不是好一点，而是好得多。（3）他生于1918年。（4）他坐在桌子旁。（5）颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。

26、短语3.短语 短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分： （1）并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 报纸杂志 老师和同学 雄伟壮丽 唱歌又跳舞 调查研究 光荣而艰巨 （2）偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“（ ）”表示，状语用“ ”表示，中心语不标符号，例如： （汉语）语法 （祖国）大地 完全相信 小心翻阅 更加坚强 多么伟大 （3）动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语用“ ”表示，例如： 吃晚饭 盖房子 住石洞 卖豆浆 夸奖我 有的动词（如“给、送、教、告诉”等）可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动