简单机械Word下载.docx

1、（选填：“增大”、“减小”或“不变”）7.以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用，处于平衡. 在图9 中画出（1）F A 的力臂l A ；（2）F B 的示意图并标示它的大小.8.如图10所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂。 9.小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），属于（选填“省力”或“费力”）机械。10.如图14所示，用滑轮组提升重物。请在图

2、中画出最省力的绕线方法。11.下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A B C D 弹簧测力计 杆秤 台秤 托盘天平12.如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力F的力臂L。13.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/ m机械效率10.11.80.32.483%1.40.557%0.21.0（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可

3、知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的。（选填“a”、“b”或“c”） （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。14.如图21所示，重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍。求：（1）拉力F的功率。 （2）拉力F大小。（3

4、）克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。15.如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断16.如图，工人用撬棍撬起石块，O为支点（1）画出阻力F2的力臂L2（2）画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图17.同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 .（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知,使用动滑轮 .（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能

5、否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题18.图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（ ）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小（2012武汉）26、（5分）下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置 （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还

6、需要的测量工具是 。（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m较粗糙（木块-木板）2.00.251.20.8052%同上0.3563%5.03.5较光滑（铁块-木板）3.1该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与 、 、 的关系。在第四次实验中，斜面的机械效率为 。（2012咸宁）8如图5所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：（ ）19.如图11所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。假设在拉绳子

7、的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为 50Kg，物体 A的质量为54Kg，物体B的质量为84Kg，动滑轮的质量为6Kg。当提升物体A时，滑轮组的机械效率为_，此时小刚对高台的压力是_N；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为_m/s。（ g取10N/Kg）20.如图12所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为F1和F2，请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。21.下列属于费力杠杆的是（ ）A天平 B镊子 C扳手 D钢丝钳22.如图10所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m

8、，在此过程中，拉力做功为 J，拉力的功率是 W。（2012常州）8分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦，此过程中 （ ）A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率23.如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为_N，测力计上升的高度s为0.2m物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为_%，使用该杠杆做

9、额外功的一个原因是_。24.按照题目要求作图：（4）在图丁中画出杠杆所受动力F的力臂。25.家住四楼的小明用电动机、定滑轮和轻绳提升装修材料，材料的质量为1OOkg.（g取10N/kg）。（1）使用定滑轮是为了_.（2）材料放在水平地面上，与地面的接触面积为0. 5m2此时轻绳无拉力，求材料对地面的压强（3）开启电动机，电动机实际消耗的电功率为1500W，通过轻绳用时10s将材料从地面提升到9m高的四楼，求该过程中电动机消耗的电能和材料的平均速度（4）材料离开地面后匀速上升了6m，求该过程中轻绳对材料所做的功25.下图是生活中常见的杠杆，其中属于生省力杠杆的是 （填写字母符号），其中属于费力杠

10、杆的是 （填写字母符号）。26.用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F = 6N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率 、若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 N。27.如图有一个动滑轮，已知拉力为6N，物体A上升了20cm则拉力做功 J，若物体A重为10N则滑轮的机械效率为 。28.按照题目要求作图：（4）在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l29.建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为125，时间为20求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功；（）此过程中该装置的机械效率；（

11、）工人做功的功率30.按照题目要求作图 （2）如图9是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。O为支点，画出动力F的力臂（l1）和阻力F2的示意图。31.某实验小组利用如图l5所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表： （1）实验时，应沿竖直方向_拉动弹簧测力计； （2）第2次实验中，拉力做的总功是_J，滑轮组做的有用功是_J， 滑轮组的机械效率=_（结果保留一位小数）。（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是_32.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时， 需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力

12、臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为 N. 当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 （选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）按题目要求作图：（1）如图甲所示，O点为杠杆的支点，画出力Fi的力臂33.（6分）小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2Kg，每次将一袋50Kg的水泥提升5m.（不计绳重和摩擦，g取10N/Kg）求：（1）每袋水泥受到的重力大小；（2）每次做的有用功；（3）滑轮组的机械效率34.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）35.（3分）在

13、测图示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：实验序号物重G/N拉力F/N移动距离S/m钩码升高h/m0.650.41.50.9（1） 第2次实验中拉力做的有用是_J，动滑轮的机械效率是_。（2） 若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率_（变大/变小/不变）36. “测算简单机械的效率”实验 （1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：将表格中数据补充填写完整；新课 标第 一网分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越 ，机械效率越 。（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验：在图17中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组设计一个记录

14、此实验数据的表格37.如图5所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AOOC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（ ）A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动C.仍保持平衡D.平衡被破坏，转动方向不定38.如图8所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V 2、V 3，不计滑轮摩擦，则（ ）A. F1:F2:F32:1:4 S1:S2:S32:B. F1:4:C. F

15、1:1 V1:V 2:V 32:D. F1:4 V1:39.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中 （ ）A甲图省力，机械效率甲图大B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大D乙图省力，机械效率一样大40.质量为8t的某载重汽车，额定功率为240kW，车上装有12t的砂石。汽车先以36km /h 的速度，200kW的功率，在平直的路面上匀速行驶了5min；然后又以额定功率用了2min的时间，把砂石从山坡脚下送到了60m高的坡顶施工场地。（1）汽车在平直路面上匀速行驶的过程中，发动机所做的功和汽车受到的阻力；（2）汽车从坡底向坡顶运送

16、砂石的机械效率。41.如图6是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是A . 变小 B . 变大 C. 不变 D.无法确定42.用图15所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图15上画出绕线的方法。43.如图8所示，用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为F支点在O点，请在图8中画出其对应的动力臂L44.如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）45.如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（ ）A.8

17、0% B.62.5% C.125% D.20%（2012烟台）3.在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组46.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆（填“省力”或“费力”）。47.（1）请在图-1中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。（2012上海）12. 如图5所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为 （10） 牛。若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为 （11） 焦

18、，功率为 （12） 瓦。（2012上海）20.杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2为300牛，求杠杆平衡时的动力F1。48. （1）在图14中：标出支点O的位置；画出作用在撬棍上的力F1的力臂。49.如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（）（） （）（）（）（） （）（）50.请你在图16中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法。51.按右

19、图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（ ）A.仍然平衡 B.不平衡，左端下降C.不平衡，右端下降 D.无法确定52.小雪用三个相同的滑轮组成如右上图所示的滑轮组，将重为120N的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为_N53.在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A斜面越倾斜斜面机械效率越大；B斜面越倾斜斜面机械效率越小；C斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验请回答下列

20、问题：每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该 （选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变 （选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是 （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是=如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该 （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）如果在三次倾斜

21、程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想 是正确的54.如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动则物体受到的摩擦力大小为90N，拉力F的功率为45W（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）55.如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力F的力臂并分别用字母L1和L2表示56.2011年，湖北省委、省政府作出实施“壮腰工程”、加快发展荆州振兴的决定。某大型企业决定趁此良机来荆州投资，在进驻荆州国家级开

22、发区后的厂房建设中，需要利用某机车把重为1105N的材料沿与水平地面成30角的斜坡以1 m/s的速度匀速从底部拉上坡顶，如图所示。已知斜坡的长度为15 m，机车的牵引功率为6104W。（1）机车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是多少？（2）机车对材料做的总功是多少？（3）机车把材料拉上坡顶的过程中的机械效率是多少57.如图13乙所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻到，在起重机右边配有一个重物m0；已知OA=12m，OB=4m。用它把质量为2103kg，底面积为0.5m2的货物G匀速提起（g=10N/kg）。（1）起吊前，当货物静止在水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若起重机自重不计，吊起货物为使起重机不翻倒，右边的配重m0至少为多少千克？（3）如果起重机吊臂前端是由如图甲所示的滑轮组组成，动滑轮总重100kg，绳重和摩擦不计。如果拉力的功率为6kw，则把2103kg的货物匀速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少时间？