1、车夫祥子厌恶他的老婆虎妞,不愿在家待着;虎妞因把一间屋子借给小福子使用,也不愿祥子在家。这天,祥子因天太热,想白天在家,晚上出去拉活,可虎妞嫌他碍事,就把他轰出去干活,他一声没出,喝了瓢凉水,走了出去。课文故事即起于此,后来祥子因在暴雨中着凉,生了一个多月的病,病还未完全好,因贪拉车挣钱,又染上痢疾,待痢疾刚好不久,虎妞又难产而亡。【自主学习】、给加点的字注音或根据拼音写汉字。打dn()汲()水腻()烦憋()闷发痧(恶()心冷飕飕(hung()子腥()臭焦()zo2、解释下列词语。腻烦胆怯幌子腥臊3、根据课文内容填空。(1)、处处干燥,处处烫手,处处(),整个老城像()了的砖窑,使人喘不过气来
2、。(2)、在这个白光里,每一个颜色都(),每一个声响都难听,每一种气味都()着地上蒸发出来的腥臭。(3)、他不能抬头,不能(),不能呼吸,不能()。4、辨析加点词语在句中的含义。(1)、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝条上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(2)、南边的半个天响晴白日,北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么大难来临,一切都惊惶失措。【合作探究】5、课文在描写天气炎热时,把老城比作什么?从人的感觉角度又是怎样写的?6、作者在具体描写天气的干燥、烫手、憋闷时,哪些是正面描写,哪些是侧面描写?举例说明。7、暴风雨开始来临时,天地的情景是怎样的?给人的感觉如何?用文中的精练
3、语言回答。具体表现在哪里?8、作者怎样描写祥子在烈日下拉车的心理的?有什么作用?9、作者把祥子放在烈日和暴雨下刻画,目的是什么?说明了什么?【精读精练】阅读下列语段,回答问题。云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一
4、阵风,比以前的更厉害,;风、土、雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。0、在选文的“”处填上所缺的句子。1、下面的句子,哪些是对暴风雨的正面描写?哪些是侧面烘托?将它们的字母分别写在横线上。a.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。b.一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定
5、地等着点什么。c.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落。d.白亮亮的雨点砸起许多尘土,土里微带着雨气。正面描写:。侧面烘托:2、这段景物描写在全文中有什么作用?3、下列句中的加点的动词用得准确生动,简析它们的表达作用。土里微带着雨气。一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地【主题阅读】阅读苏七块,回答文后问题。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌。连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。(A)他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学
6、戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?(B)手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐,脾气也怪了。苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌,一日闲着,
7、两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听似没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感
8、激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码,这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一
9、放。在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。4、阅读全文,概括苏七块这一人物形象的特点。5、“各色”一词在文中的含义是什么?小说介绍苏七块“各色的规矩”有什么作用?6、小说中多处运用细节描写刻画人物形象,任选一处加以赏析。7、批注是一种常用的读书方法,它可以对的语言和内容等进行分析点评,试结合文中(A)(B)两处画线语句加批注。8、就本篇小说的构思和情节写一段赏析性文字。【拓展提升】9、“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,请写一句古诗词
10、中表现人们“辛勤劳动”的诗句。20、在汶川大地震中,许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿,他们的身心需要我们的关爱和帮助。作为学校赴灾区慰问团的一员,面对这些同龄人,你将怎么说?21、珍惜时间,才能有所作为。请以“时间”为开头,仿照例句在下面再写一个句子。例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。22、请用一句话概括骆驼祥子或钢铁是怎样炼成的这两部名著中最令你感动的一个情节,并简要说出感动的原因。情节:感动的原因:【教学后记】苏教版九年级语文上册导学案第二单元八多收了三五斗、学习并体会运用人物对话展示人物性格和塑造农民群体形象的手法。、梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说的主题。、品
11、味小说鲜明的对照手法及其效果。、学习并体会运用人物对话展示人物性格和塑造农民群体形象的手法。2、品味小说鲜明的对照手法及其效果。梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说的主题。“多收了三五斗”是指稻农丰收,多收了三五斗稻米,但没有卖个好价钱,反而赔的更惨了。小说以世纪年代初期江南农村为背景,通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇,多方面写出了“多收了三五斗”是农民只能更加不幸与无奈的原因,描绘了旧中国农民共同的悲掺命运,表现了作家对乡村、对农民真挚的同情,也让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。叶圣陶(),现代著名作家、儿童文学家、教育家。原名叶绍钧,江苏苏州人。作品有短篇小说集隔膜,童话集
12、稻草人、古代英雄的石像。长篇小说倪焕之等。世纪年代初,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度下跌,使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝国主义经济侵略之下,已经濒于破产。当时上海人一般吃的是安南米、暹罗米、以及美国面粉和澳洲面粉。正如当时有的评论所指出的,连年灾荒,农村中“十室九空”“哀鸿遍野”;同时,“洋米输入其富人仍然可以谷食饶足,廪囤不空,口腹不饥”。年邀天只举,各地粮食丰收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,“放下禾镰,没有饭吃,成为农村之普遍现象”。甚至,“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获,恐怕收起了反而赔累”。多收了三五斗反映的正是当时的社会背景。这篇小说从年秋天开始酝酿,到年
13、月日在文学杂志创刊号上发表,历时九个月之久。埠()头作gng(粜()米沽()酒呷(斛(占b(拗()不过松xi(捻()着懊()丧踌ch()埠头懊丧迸裂荡漾()、万盛米行的河埠头,横七竖八()着乡村出来的敞口船。()、刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿,现在在每个人的身体里()下来了。()、“什么!”希望犹如肥皂泡,一会儿又()了三四个。()、酱赤的脸受着太阳光又加上酒力,个个难看不过,像就会有()的血从皮肤里迸出来似的。()、“我们年年种田,到底替谁种的?”一个人呷了一口酒,幽幽地提出疑问。()、“退了租逃荒去吧。我看逃荒的倒是蛮写意的。()、今年天照应,雨水调匀,小虫子也不来作梗,一亩田多收这
14、么三五斗,谁都以为该得透一透气了。()、哪里知道临到最后的占卜,却得到比往年更坏的课兆!、小说从开始到结尾旧毡帽朋友们的心理发展变化经历了哪些过程?结合文中的语言分析。、本文的对话语言描写精彩,试结合具体描写加以分析。、小说的对照手法运用的炉火纯青。有人物的语言对照、表情对照、心理对照,还有场面对照。请找一处分析其表达效果。、本文中的人物与我们常见的小说人物不一样,不是写某个或某几个具体的人物,而是写了一群没名没姓的“旧毡帽朋友”。如果不采用这种写法,而是塑造一个或几个有名有姓的具体人物来展开故事,与现在这种写法相比,哪一种表达效果更好一些?谈谈你的看法。、“多收了三五斗”本来是好事,好事为什
15、么会变成了坏事,农民为什么会遭遇到如此的不幸,其背后隐藏着的究竟是什么问题?阅读下面文段,回答文后问题。路路断绝。一时大家沉默了。酱赤的脸受着太阳光又加上酒力,个个难看不过,好像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。“我们年年种田,到底替谁种的?就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说:“近在眼前,就是替他们种的。我们吃辛吃苦,赔重利钱借债,种了出来,他们嘴唇皮一动,说五块钱一担!就把我们的油水一古脑儿吞了去!“要是让我们自己定价钱,那就好了。凭良心说,八块钱一担,我也不想多要。“你这囚犯,在那里做什么梦!你不听见么?他们米行是拿本钱来开的,不肯替我们白当差。“那末,我们的田也是拿本钱来种的,为
16、什么要替他们白当差!为什么要替田主白当差!“我刚才在廒间里这么想:现在让你们占便宜,米放在这里;往后没得吃,就来吃你们的!”故意把声音压得很低,网着红丝的眼睛向岸上斜溜。“真个没得吃的时候,什么地方有米,拿点来吃是不犯王法的!”理直气壮的声口。“今年春天,丰桥地方不是闹过抢米么?“保卫团开了枪,打死两个人。“今天在这里的,说不定也会吃枪,谁知道!散乱的谈话当然没有什么决议案。酒喝干了,饭吃过了,大家开船回自己的乡村。船埠头便冷清清地荡漾着暗绿色的脏水。第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着,真是平常而又平常的。0、加点的词语在文中是什么意思?1
17、、画线句运用了哪种修辞方法,试分析其作用。2、文段主要运用了哪种描写方法,表现了人物怎样的心理?3、最后一段有什么深刻含义?阅读城市农夫,回答文后问题。城市农夫我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有16米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖
18、。舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的背影,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的
19、定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景,不禁流下了泪水。站在高空展读大地的容颜
20、,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。近
21、日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了!4、如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好,为什么?5、段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的背影,一边想念自己当农民工的父亲。”孩子们为什么会在读背影时想到自己的父亲?6、段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。舅舅丰收的希望有哪些?段:一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙的手来打磨。这句话
22、里“一块光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?7、段的画线句都提到舅舅的收入,他们所表达的意思矛盾吗?为什么?8、下列对的理解和分析正确的一项是()A、段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤”一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。B、段写“近3年,舅舅都没有回家过年”,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。c、段中“我”感觉“钞票特别重”,“一捏就渗出汗来”,形象的表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。D、本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。9、按照提示写古诗词。有关秋花的:有关秋雨的:有关秋风的:20、请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。灯泡:短尺:21、学校为了开展经常性的环保活动,向全校师生征集“环保主题活动”方案。请你选择一个切合实际的活动主题(除节约用水外),并列举活动的主要内容。主题:内容:22、请你从读过的名著中选出一部,推荐给即将升入初中的同学,并根据提示结合作品内容写出推荐理由。名著:这本书在语文学习上给我最大的帮助:
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