参考借鉴部编版二年级语文下册知识点总结全册docWord格式文档下载.docx

1、仔细马虎害羞大方探出缩进茁壮瘦弱笔直弯曲满意不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示1.背诵：村居咏柳赋得古原草送别（节选）。2.理解村

2、居咏柳所描绘的春天的景象。3.找春天最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.开满鲜花的小路第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。5.邓小平爷爷植树第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。第二单元知识小结曾（cng）经泥泞（nng）顺（shn）着荆（jng）棘晶莹（Rng）面粉（fn）甘蔗（zhe）甜菜（ci）就算（sun）的（d）确波纹（wn）葱（cng）绿不舍（sh）一株（zh）工程（chng）建筑（zh）营（Rng）业饲（s）养背：第二笔是横，不是点。暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：右边是“未”，不是“末”。具：注意里面是三横。匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。恋

3、：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条zng（曾孙）mng（内蒙古）曾cng（曾经）蒙mng（蒙蒙细雨）d（的确）Rng（应该）的应de（好的）Rng（回应）sn（分散）hi（还有）散还sn（散落）hun（还书）波（波纹）纹（波纹）具（具体）披（披着）蚊（蚊子）真（真的）买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）长长狭长寻找寻觅足迹脚印

4、好奇奇怪特别特殊平时平常难道莫非傍晚黄昏波纹水纹柔软松软弯弯笔直温暖寒冷特别一般柔软坚硬美丽丑陋松开抓住（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的2.AABB式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1.雷锋叔叔，你在哪里常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2.千人糕常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。3.一匹出色的马常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。人

5、教版二年级语文下册第三单元知识小结长江涌（Rng）珠峰耸（sng）情谊（R）神州（zhu）传（chun）统龙舟（zhu）乞（q）巧牛郎（lng）元宵（Rio）漂（pio）亮珍（zhn）贵饰（sh）品随（su）身损（sn）坏钱财（ci）香煎（jin）红烧（sho）水煮（zh）蒸（zhng）饺炸（zh）酱小米粥（zhu）州：三点中第一点与其他两点方向不同。民：最后一笔是斜钩，不是捺。壳：上面是“士”，不是“土”。转：第四笔是提。烧：右边上面的横上不要多写一点。烤：右边的下面是“”，不是“与”。神州中华山川黄河长江长城蛋炒饭台湾岛海峡民族一齐奋发情谊茄子节日春节花灯清明节先人龙舟小鸡中秋圆月转眼全家

6、团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉zhun（转椅）bn（奔跑）转奔zhun（转身） bn（投奔）so（扫地）chun（传说）扫传o（扫帚）zhun（传记）pio（漂亮）zh（炸药）漂炸pio（漂浮）zh（炸酱）炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）乞（乞巧）州（广州）气（生气）洲（亚洲）情谊情意奋发奋勉繁荣繁华欢笑欢乐转眼转瞬团圆团聚热闹喧闹漂亮美丽珍贵宝贵喜欢喜爱容易简单繁荣萧条美丑奋发消沉漂亮丑陋珍贵普通喜欢讨厌容易困难动词搭配：黄河（奔）长江（涌）（贴）

7、窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥1.ABB式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎2.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下1.比喻句：大街小巷人如潮。2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。1.了解祖国的著名景观。2.了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。3.了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。4.学会用部首查字法查不认识的字。5.背诵十二生肖。人教版二年级语文下册第四单元知识小结烟囱（cng）太阳伞（sn）山冈（gng）森（sn）林彩（ci）色补充（chng）商（shn

8、g）量赞（zn）赏周围（w一泡（po）尿撞（zhung）伤大婶（shn）弟（d）弟结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎po（一泡尿）jn（使劲）l（乐呵呵）泡劲乐po（水泡）jng（苍劲）Ru（乐器）f（发现）jio（教室）bin（方便）教发便f（白发）jio（教书）pin（便宜）句（句子）结（

9、结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）充（充足）精（精神）合（合力）允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）透明透亮遮蔽遮挡看望探望凶狠凶恶赞赏赞扬商量商议昏头昏脑昏昏沉沉遮蔽暴露快乐痛苦喜欢讨厌凶狠善良赞赏批评小心粗心昏头昏脑精神抖擞1.形容词搭配：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2.量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊1.“又又”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大2.ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头

10、呆脑多才多艺独来独往动手动脚它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。彩色的梦第1、2节，枫树上的喜鹊第5-13自然段，沙滩上的童话，我是一只小虫子第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。人教版二年级语文下册第五单元知识小结钻（zun）进去 筋（jn）疲力尽 街坊（f挡（dng）住劝（qun）告 窟窿（l亡（wng）羊补牢（lo） 揠（R）苗助长磨坊（fng） 愿（Run）意 审（shn）视半晌（shng） 座（zu）位 教晦（hu愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结

11、构。突：下面是个“犬，”不是“大”。摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度jn（尽头）li（积累）尽累jn（尽管） li（劳累）jun（羊圈）nn（灾难）圈难qun（圆圈）nn（为难）fng（街坊）mi（没有）坊没fng（磨坊）m（淹没）do（跌倒）jio（角度）倒角do（倒水）ju（角色）劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）揠苗助长拔苗助长 巴望盼望焦急着急 急忙连忙 后悔

12、懊恼愿意乐意 挡住拦住 认真仔细教诲教导 准确精确 严肃严厉焦急着急 枯荣 后悔无悔深浅 认真马虎 亲切冷漠严肃和蔼 和颜悦色疾言厉色（收住）脚步 （驮起）口袋（甩甩）尾巴 （挡住）去路（高兴）地说 （吃惊）地问（顺利）地过河 （自言自语）地说（和颜悦色）地说 （开开心心）地画1.出自寓言故事的成语：揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意1.含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2.感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么

13、不能？”4.“把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。1.寓言二则画杨桃的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。2.小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。人教版二年级语文下册第六单元知识小结慈（c）爱 毕竟（jng） 一行（h停泊（b） 鸣蝉（chn） 指南针（zhn）垂（chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng）稠（chu）密 一盏（zhn） 宇宙（zhu）稍（sho）微 浴（R）室 倒（do）退岭：右边是“令”，不是“今”。荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。导：注意上面是“巳”，不要写成

14、“已”。湖水 莲花 荷叶 绝对 山岭 雷雨 乌云乌黑 压下 雷声 垂下 闪电 窗户 房子迎接 扑上去 天然 帮助 指点 北极星杯子 特别 积雪 生活 宇宙 失去 地板 容易 浴室Rng（步行）b（漂泊）行泊hng（银行） p（湖泊）du（都是）Ro（要求）都要d（首都）Ro（需要）do（跌倒）jio（睡觉）倒觉（觉得）乌（乌黑）户（户外）压（压力）鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）导（引导）永（永远）乱（打乱）异（异同）水（浇水）刮（刮风）望看 鸣叫 渐渐慢慢 清新清爽忽然突然 慌张惊慌 天然自然分辨辨别 舒服舒适 必须务必一动不动纹丝不动前后 遥近 渐渐飞快 打开关上清新污浊 慌张镇定 解冻冰封

15、稠稀 有趣乏味 特别普通1.量词搭配：一（阵）大风 一（只）蜘蛛一（条）彩虹 一（盏）指路灯一（个）安稳觉 一（件）事（满天）的乌云 （清新）的空气（天然）的指南针 （忠实）的向导描写太空的词语：浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测广袤无垠 苍穹无边1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。蜘蛛又坐在网上。3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。宇航员必须把自己绑在睡袋里。悯农（其一）古诗二首。2.雷雨中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。3.要是你在野外迷了路中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。4.太

16、空生活趣事多常以课内阅读的形式考查。人教版二年级语文下册第七单元知识小结竖（sh）着 挪（nu）动 头痛（t草籽（z） 仿佛（f） 商（shng）店编织（zh） 终（zhng）于 匆（cng）忙抽（chu）丝 编（bin）织 消（Rio）失泉：是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。商：下面是“八+口”，不是“古”。店：半包围结构，注意撇要写得长一些。耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个头痛 最后 决定 商店 围巾 星期 抽丝编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭 毛虫泉水 应该 卖泥塘 搬走 倒是 破开 花纹o（倒车）shn（扇子）倒扇do（倒下） shn（扇动）sh（似的）s（撒种）似撒

17、s（似乎）s（撒手）兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）耷拉低垂 散步漫步 寂寞孤独决定打算 吆喝叫卖 舒服舒适耷拉高昂 经常偶尔 寂寞充实简单复杂 舒服难受 周围中心尽情拘束 笨出灵巧 清醒糊涂一（只）河马一（家）商店 一（间）小木屋一（个）招牌 一（头）牛一（条）蜈蚣 一（块）牌子一（根）竹子 一（只）野鸭（伤心）的事情 （大大）的泪珠（长长）的围巾 （绿茵茵）的小草（慢慢）地散步 （自言自语）地说（新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫1.“AA地”式的词语：静静地 远远地 淡淡地 悄悄地默默地 缓缓地 慢慢地2.ABB式的词语：绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿红彤彤

18、白花花 紫盈盈3.AAB式的词语：打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操洗洗手 读读书 看看报（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。1.大象的耳朵中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。2.蜘蛛开店中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。3.青蛙卖泥塘中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。4.小毛虫中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。人教版二年级语文下册第八单元知识小结祖（z）先

19、 采摘（zhi） 蓝天（l赛跑（si） 蔷（qing）薇 粗糙（co）秩（zh）序 年纪（j） 眼睛（jing）敏（mn）感 乱窜（cun） 滋（z）润值（zh）日 重新（Rn） 艰（jin）难望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。世：注意第一笔横长，左右出头。祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反复简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机di（逮住）dng（当心）逮当i（逮捕） dng（上当）ju（觉得） nng（摆弄）觉弄jio（睡觉） lng（弄堂）祖（祖先）摘（

20、采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）原始古老 艰难困难 滋润滋养年纪年龄 方式方法 浓绿深绿一望无边一望无际原始现代 遥远邻近 粗糙光滑简单复杂 美好丑恶 火热寒冷（逗）小松鼠 （采）野蔷薇（捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈（翻过）高山 （蹚过）大河（浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界 （粗糙）的声音AABC式词语：勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立那原始森林是我们祖先的摇篮。2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。1.祖先的摇篮中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。2.当世界年纪还小的时候中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。3.羿射九日中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。