1、3饮食94饮水5睡眠、二便与三浴卫生(居室、个人、四具)7生长监测8预防接种常见疾病护理10预防铅中毒11预防意外伤害12动作技能训练13智力开发14社会行为及人格培养15实施个别化教学计划总课时18080100四、培训要求与容模块1 生活照料1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法(2)了解食物安全性、过敏的基本知识,使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系(3)了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识,能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品,并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境,照料婴幼儿的
2、日常睡眠、处理大小便,并且进行三浴锻炼,能够根据需要选择清洁用品和消毒方法,保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生2、培训主要容:(1)理论教学容1.1饮食与营养1.1.1鼓励母乳喂养1.1.2人工喂养1.1.3混合喂养1.1.4奶制品的选择1.1.5换乳期1.1.6及时发现合解决喂养中的问题1.1.7养成良好的饮食习惯1.2睡眠、二便、三浴1.2.1睡眠1.2.2培养婴幼儿的二便习惯1.2.3三浴1.2.4消毒(2)技能实训容2.1生活照料项目3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。(2)技能实训:现场讲学与学员实际动
3、手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块2 日常生活保健与护理(1)了解婴幼儿生长发育的基本知识(2)了解婴幼儿接种与预防疾病的关系(3)了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法,能够正确使用生长参考(值)表,及时处理接种反应进行,能够早期发现异常的征兆,能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理,能够早期识别发育异常与偏移,有针对性地预防婴幼儿意外伤害(4)掌握识别婴幼儿异常的知识,婴幼儿常见疾病的基本护理的方法1.1生长发育1.1.1婴幼儿体格发育的主要指标1.1.2测量方法1.2预防接种1.2.1计划免疫和预防接种的相关知识1.3常见疾病护理1.3.1营养性疾病的知
4、识1.3.2婴幼儿保健与护理1.4早期发现发育偏离与异常1.4.10-3岁运动发育1.4.20-3岁语言发育1.4.30-3岁适应周围人物的能力和行为1.4.4注意事项1.5危险因素识别1.5.1意外伤害的现状1.5.2为什么儿童容易发生意外伤害1.5.3意外伤害的预防1.5.4紧急处理1.5.5家庭安全检查1.6预防铅中毒1.6.1婴幼儿铅中毒的危险1.6.2避免铅中毒的方法1.6.3注意事项2.1婴幼儿体格发育测量2.2为婴幼儿量体温、数脉搏2.3危险因素预防和处理模块3 教育(1)了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律(2)了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律,能够根
5、据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发,培养良好情绪和良好社会性行为1.1动作与运动1.1.1粗大动作1.1.2精细动作1.1.3操节1.1.4感觉统合1.2语言、感知与认知1.2.1语言能力1.2.2感知能力1.2.3认知能力1.3情感与社会性发展1.3.1情感1.3.2社会性2.1教育项目练习模块4 指导与培训(1)了解与家长沟通的技巧,能够在工作中与家长交流,提出教养建议1.1家长指导1.1.1专业知识1.1.2工作容2.1家长指导五、培训方式建议六、育婴师培训课时分配表日期上午(8:00-12:00) 下午(1:30-5:30)晚上(7:00-9:00)第一
6、天育婴师职业道德2,育婴师基础知识2育婴师基础知识4饮食照料2第二天饮食照料1,饮水照料1,睡眠、二便、三浴1,卫生1生长监测2,预防接种1,预防铅中毒1常见疾病护理2第三天预防意外伤害2,动作技能训练2动作技能训练1,智力开发3社会行为及人格培养1,智力开发1第四天社会行为及人格培养2实施个别化教学计划2实施个别化教学计划4实操课第五天饮食照料4饮水照料3,睡眠、二便、三浴1睡眠、二便、三浴2第六天卫生4生长监测4生长监测1,预防接种1第七天预防接种2,预防意外伤害2,预防铅中毒1,常见疾病护理1预防意外伤害1,动作技能训练1第八天动作技能训练4智力开发2第九天智力开发4社会行为及人格培养1
7、,第十天社会行为及人格培养3七、培训方式1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。2、实地训练与考察。培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。3、理论教学与情景模拟教学相结合。4、理论教学与穿插案例相结合。八、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占38%,实操为62%。 2、参与培训的学员,如无其他特殊原因,都应参与对每一项目的学习与考试考核,对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日,对学员实行育婴师理论测试与实操职业技能测试。4、通过考试的学员,将会由培训学校颁发结业证,如通过国家育婴师职业技能测试,则可领取国家育婴员。
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