秋护理心理学考试复习题及答案题型及分值等2Word下载.docx

1、A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7表现为内向而不稳定的气质类型是（ ） A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质8心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理出现的年龄阶段为（ ）A儿童期 B青少年期 C青年期 D中年期9被公认为“应激之父”的人是（ ）ASelye BCannon CLazarus DHippocrates10以下不影响应对方式形成的因素是（ ）A性格 B年龄 C性别 D兴趣11. 以下属于情绪应对方式的是（ ）A认知重组 B社会技能 C寻求信息 D解决问题12以文字及符号为传递信息工具的交流方法，称为（ ）A. 类语言 B. 口头语言 C. 书面

2、语言 D. 非语言13. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（ ）A投射 B反向 C否认 D压抑14以下群体中心身疾病患病率最高的是（ ）A65岁以上的老人 B15岁以下的青少年 C老年前期 D中年期15“兴趣和愉快感丧失”属于以下哪种异常心理类型的症状（ ） A焦虑性障碍 B抑郁性障碍 C强迫性人格障碍 D药物依赖16主动被动型的护患模式具有下列哪项特征？（ ）A. 护士为患者做些什么 B. 护士教会患者做什么 C. 护士帮助患者自我恢复 D. 让患者选择做些什么17以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自

3、己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（ ） A精神分析疗法 B行为疗法 C认知疗法 D人本主义疗法18.以下不属于心身疾病的是（ ）A冠心病 B白癜风 C慢性疲劳 D药物依赖 19作为一名护士，应该具有娴熟的技术，下列哪项欠妥（ ）A.稳：动作轻柔、协调、灵巧、稳当 B.准：操作规范、准确无误C.快：动作熟练、干净利落 D.急：雷厉风行、立竿见影20“心理测验所得的结果是与所在团体的大多数人相比较或与某种人为确定的标准相比较而言的”，这句话指出了心理测验具有（ ） A客观性 B相对性 C间接性 D模糊性 21.关于护理心理学特征表述不正确的是（ ）A重视护理情境 B.强调群体心理因素

4、C.交叉学科 D.边缘学科22.不属于认知过程的有（ ） A思维 B记忆 C意志 D感觉23表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（ ） A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质24.某护士正在摆口服药，有同事在旁边不断说话打扰，但某护士仍旧能够专心摆药。25. 个体所遭受的心理挫折属于（ ） A躯体性应激源 B文化性应激源 C社会性应激源 D心理性应激源26以下哪个理论认为抑郁是由一些生活事件与诱因导致的（ ） A精神分析理论 B认知理论 C应激理论 D学习理论27. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（ ）

5、A投射 B倒退 C否认 D压抑28心理问题主要表现为退缩与强迫行为出现的年龄阶段为（ ）29.以下不属于心身疾病的是（ ）A冠心病 B白癜风 C慢性疲劳 D焦虑症 30共同参与型的护患模式具有下列哪项特征？31.生物反馈法属于（ ）A精神分析疗法 B行为疗法 C认知疗法 D人本主义疗法 32.一个心理测验或量表的可靠程度称为（ ）A.标准度 B.灵敏度 C.精确度 D.信度 33.下列哪项心理护理措施不妥当 （ ） A.允许病人发泄悲伤的情感 B.认同病人对自身的情绪问题采取回避、隐藏和拒绝的态度C.帮助亲属接受病人形象改变及其感受D.鼓励病人树立自信心，发挥潜能，逐渐做些力所能及的事情，恢复

6、自理能力34.护士为取得病人的密切合作，必须首先维护病人的（ ）A.个人尊严 B.社会地位 C.日常习惯D.个人嗜好 E.主观意愿35.保持在3.7M以上的交往距离是（ ） A亲密距离 B个人距离 C社会距离 D公众距离36.以下哪项属于应激反应中的行为反应（ ） A记忆范围缩小 B容易感冒 C吸烟 D抑郁37. 属于个性心理特征的有（ ） A需要 B能力 C动机 D信念38. 下述哪种感觉适应最迅速（ ） A味觉 B嗅觉 C触觉 D痛觉39. 表现为外向而不稳定的气质类型是（ ）40. 思维的两大特征是（ ）A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性 41

7、. 心境是（ ）A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态42. 以下对应对概念的理解既全面又准确的是（ ） A应对是认知活动 B应对是行为活动 C个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力 D应对是适应活动 43.保持在50cm左右的交往距离（ ） A亲密距离 B个人距离 C社会距离 D公众距离44. 松弛疗法属于（ ）A精神分析疗法 B行为疗法 C认知疗法 D人本主义疗法45.患者意识不到或不愿承认自己是患者，属于哪一种角色模式？A角色行为冲突 B角色缺如 C角色减退 D角色强化46.被人们俗称为心理CT的量表是（ ） A明尼苏达多项人格问卷 B艾森克个性问

8、卷C16种人格因素问卷 D加利福尼亚问卷47.以下哪个理论认为抑郁是由习得性无助引起的。A精神分析理论 B认知理论 C应激理论 D学习理论48.指导合作型的护患模式具有下列哪项特征？49.以下不属于心身疾病的是（ ）A冠心病 B白癜风 C慢性疲劳 D抑郁症二、多项选择题（每题均有两个或两个以上的正确答案，多选、少选或漏选均不得分）1. 护理心理学研究的伦理原则包括（ ）A.无损于被研究者的身心健康为原则 B.无损于被研究者亲属的意愿为原则 C. 以不泄露被研究者的个人隐私为原则 D. 以不强加被研究者的主观意愿为原则2. 心理治疗的基本过程包括以下几个阶段（ ）A.起始阶段 B.心理诊断阶段

9、C.帮助和改变阶段 D.结束阶段 3.下列属于非语言沟通方式的是（ ）A身体姿势 B面部表情 C眼神 D语调4.知觉的类别有（ ）A形状知觉 B环境知觉 C时间知觉 D运动知觉5.下列哪些属于婴儿对母亲的依恋类型是（ ） A安全型依恋 B反抗型依恋 C回避型依恋 D焦虑型依恋6.影响应激反应的中介因素包括（ ）A认知评价 B应对方式 C社会支持 D人格7.酒精依赖包括（ ） A心理依赖 B生理依赖 C脾气暴躁 D耐受性 8.患者角色的行为特征包括（ ）A.自制能力减弱 B.求助愿望增强 C.康复动机减弱 D.合作意愿增强 9测验的标准化包括（ ）A施测条件的统一 B施测程序的统一 C记分和解释

10、的统一 D施测者的统一10.心理护理的方法有哪些（ ）A.通过积极关注、安慰、支持与疏导，进行情绪调节 B.行为评估、训练和指导 C.通过心理教育进行认知调节 D.通过改善病房环境、人际环境进行环境调节11. 马斯洛需要层次论包括（ ） A.心理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要及自我实现的需要12. 下面属于人格基本特性的是（ ）A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性和生物性13.应激的心理反应包括（ ）A.自我防御反应 B.认知反应 C.行为反应 D.情绪反应14、护理人员的职业角色包括以下哪些内容（ ）A.关怀和照顾者 B.教师 C.咨询者 D.健康促进者 1

11、5.患者角色适应不良的几种模式包括（ ）A.角色行为冲突 B.原有角色缺如 C.患者角色缺如 D. 患者角色强化 16.人体对挫折的容忍力与下列哪项因素有关（ ）A.遗传 B.生肖 C.文化水平 D.生理条件17. 药物依赖的心理干预包括（ ）A.脱毒 B. 劳动改造 C.康复 D. 回归社会18. 下列哪些属于心理性应激源（ ）A.心理冲突 B.挫折 C.噪音 D.抱负水平过高19. 下面属于性格特征的是（ ）A.态度特征 B.遗传特征 C.理智特征 D.情绪特征20. 处理护患关系的基本策包括（ ）A.讲道理 B.强迫 C.顺应与折中 D. 回避 3、判断题（以课练习题中的填空及名词解释的

12、知识点为主）四、简答题1. 简述患者就医行为的影响因素。2. 简述造成护理人员角色冲突的原因。3. 简述健康人格的特征。4. 简述临终患者的心理反应分期及各期特点。5. 简述心理健康的标准。 6简述常见的护患冲突。五、论述题1.将临床患者对护士的要求与个人工作体会相结合，论述护理人员心理素质的培养应该从哪些方面入手？2结合实际，论述调控护患关系的方法与基本策略。3结合临床实际及个人工作体验，论述护士职业倦怠的概念、表现、危害及预防措施。4论述儿童患者的心理护理内容和技巧。考试题型与分值一、单项选择题（每题只有一个正确答案，多选、少选或错选均不得分，每小题1分，小计20题）二、多项选择题（每题均

13、有两个或两个以上的正确答案，多选、少选或漏选均不得分，每小题2分，共10题，小计20分3、判断题：以课练习题中的填空及名词解释的知识点为主（每题2分，共30分。请在题目后面的括号内打或，并将判断为“”的题目加以改正）四、简答题（每小题5分，共2题）五、论述题（每小题10分，共2题）选择题答案一、 单选题1-5：C B A B C 6-10：D D B A D11-15：A C B C B 16-20：A D D B B 21-25：B C A B D 26-30：C B A D C 31-35：B D B A D 36-40 C B B A D 41-45 D C B B B 46-49 A D B D 二、 多选题ACD，BCD，ABC，CD，ABC，6-10：ABCD，ABD，ABD，ABC，ABCDBCD，BCD，BCD，ABCD，ACD 16-20：ACD，ACD，ABD，ACD，BCD