1、看图想一想,把它的经历写下来。4. 看图写话。 仔细观察图画,看图划伤都有谁?他们在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。5. 我会看图编故事。 提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦!6. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。7. 看图写话。图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。8. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象,把图上的内容写一写。9. 仔细看图,什么时间
2、?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?10. 我是小作家。小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?他们在干什么?想一想,写一写。11. 看图写词语,再写一两句话。(不会写的字写拼音)词语:_ _ _ _写话:_12. 图中什么天气?有哪些动物?它们之间发生了什么事?请发挥想象写一段话。13. 做事有计划。星期天,和大人计划一次秋游吧!想一想:你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下,再写下来。14. 看图写话。图中都有谁?请你写一写。15. 我会看图写话。(提示:请认真观察图片,发挥想象写一写。)16. 人人都说家乡好!你觉得你的家乡哪个季节最美?为什么?仿照美丽的小兴安岭写一段话。我的
3、家乡在_,这里一年四季景色宜人,尤其是_天。17. 想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替) 小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。 大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!18. 看图写话。图中什么天气?小兔子做什么去了?发生了一件什么事?仔细看图写一写。19. 仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?20. 看图写话。21. 看图写话。(10分)图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。附加题品读经典弘扬传统文化22. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象
4、,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。23. 看图写话。图上画的是什么季节?请写一写。24. 我会看图写话。观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。漂 捞 搬 滑梯 开心25. 这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。26. 看图写话。下面的图上都有谁?他们在做什么?想一想,他们会说些什么?写一段通顺的话下来吧!27. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们会说些什么?用几句话写一写。28. 看图写话。看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心29. 看图,想一想,写一写我们童年的趣事。 30. 看图写话。什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。词语宝库:倒茶 小心烫