福建省宁德市语文五年级下册第二次月考测试题二Word格式文档下载.docx

1、zhzhjflio kuxuyzrchungzo4. （4分） 在每句话的横线上填上一对意思相反的词我不喜欢_的夏天，也不喜欢_的冬天。他_地指挥着战斗，一点也不_。我_他的意思，可小明却表示_。5. （3分） 选词填空津津乐道依然如旧波光明灭叽叽喳喳德高望重远处闪烁着点点渔火，见面上_无论何种境地，我对祖国的感情都_他_，村庄大小事都请他做主。对于村里的新变化，老人们_几个孩子_的，欢快地像一群麻雀。6. （3分） 我会填。_地喊叫_的猎狗_地奔跑_的声音_地飞舞_的牙齿7. （3分） 修改下面这段话。杰克，杰奎琳，有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别

2、重要的东西，从开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？_。8. （4分） 将七律长征默写在横线上（可以不写题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观。9. （4分） 照样子，写句子例：春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。10. （4分） 根据要求完成下列句子练习。（1） 只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班， 以至全校。（用下划线词造句）（2） 斗竹节人难道不有趣吗？（改成陈述句） （3） 人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句） 11. （8分） 我爱阅读，还会做后面的练习呢！大年初一的早晨，妈妈笑

3、着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，

4、可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里

5、山河到处涌动着盎然的春意（1） 从文中找出下列词的近义词。调皮_偎依_流动_摇动_（2） 读拼音写词语。chxiyhuyuy（3） 从文中找出一个排比句。（4） 找出文中一句比喻句_，它把_比作_。（5） 我的愿望是拥有三粒_。其中，第一粒种在_，是希望_。其中，第二粒种在_，是希望_。其中，第三粒种在_，是希望_。（6） 最后一段中的省略号表示_。12. （6分） 按课文月亮和云彩内容填写词语小文叫大家站在一棵树下，_，果然，一朵云彩很快跑过去了，_。二、 课外阅读轩。 （共1题；共16分）13. （16.0分） （2018四上吉水月考） 仔细阅读短文，认真完成文后的习题。引路人雨淅析沥沥地

6、下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停

7、了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。（1） 根据对短文的理解，填上合适的词语。_地嚷_的手绢 _地站

8、起来（2） 照样子，写词语。淅淅沥沥 小心翼翼 （3） _在第二自然段的空白处加上标点。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。（4） “引路人”有两个含义：_；_。（5） 为什么“我的眼睛湿润了”？（6） 短文画横线句子的意思（ ）A、下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。B、下雨天，双目失明的超级大国人教我怎样做人。C、下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。三、 神奇作文屋。共25分）14. （25分） 对话描写就像一扇窗，让人透过这扇窗可以看见精彩的故事。生动的对话描写，不仅推动着故事情节的发展，还能刻画人物的性格，展现人物的外貌与内心世界。今天的习作，就写发生在你和家人之间的一件事。千万注意，要让你笔下的人物开口说话哟。题目自拟，不少于400字。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、