八年级物理声的世界单元测试题Word下载.docx

1、D超声波能传递能量4. 关于声音的传播，下列说法正确的是 A. 声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播可以没有介质C. 声音的传播速度在液体中最快，气体中最慢。D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关5在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是： Hz dB kh k6一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 A音调 B音色 C响度 D声速7能说明“液体可以传播声音”的事例是：我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声我们听到树枝上小鸟的“唧

2、唧”声将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑人在小溪边听到“哗哗”的流水声8.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的 A音调 B音色 C响度 D音色和音调9马戏团训狗员，要想狗按他的信号进行动作，而又不让观众发觉这些信号，可采取的措施是：给狗喂食 用灯泡发光小声吆喝 用特制器具发出频率高于20000Hz的超声波10如图32，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：11关于声现象的下列说法中，正确的是 A发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失B医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D物体振动

3、得越快，声音的传播速度越大12关于声的知识，下列说法错误的是 A在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音二、填空题 （每空2分，共32分）13通常情况下，声音在空气中的传播速度约 /s，打雷时，看到闪电后5s才听到雷声，估算一下发生雷电处离你 。14声音的三个特性分别是响度、_和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的_较大。女同学的声音较尖细，是指她声音的_较高。15某海洋科学考察船利用声纳作发射声波，如图33所示，声波传到海底，再反射回海面共历时s，

4、此处海底深度为 图33（已知海水中声速为1530/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 。16小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的17.临沂市力争到2009年，创建为国家园林城市，以进一步改善该市城市生态和人居环境。现在街道两旁种植了大量树木，这是用_的途径来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。为了保护听力，应控制噪声不超过_dB.18超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例： 19.如图34所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者

5、在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的.甲丙乙图34三、探究设计题（20题6分、21题4分、22题6分23题6分，共22分）20小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度c琴弦的横截面积/2钢20钢尼龙丝30铜40 （1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号）。

6、（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a实验研究，分析归纳，提出问题（或猜想），得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：_（只填写字母代号）。（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做。21、观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论在空气中 在气、固、液体中（15）在15空气中温度声速介质频率Hz330氧气316200034015水14501000349冰3160500100386铁4900 -5000256结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。（1） （2） 22. 如图3-5在线的中间拴上一面小

7、镜子，线的一端拴在椅子靠背上（或另一同学拉着），在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_, 该实验证明_ 图3523生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：四、知识应用：（24题4分、25题6分，共10分） 24历史上第一次测定水中的声速是1782年在日内瓦湖上进行的。两位测量者分乘在两艘船上，两船相距14 k，一艘船上在水下放一个

8、钟，当敲响钟时，船上的火药同时发光。另一艘船在水下放一个听音器，这艘船上的测量者在看到火药发光10s 后从听音器听到水下传来的钟声。由此测出声音在水中的声速约是多大？25校田径运动会上100赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？第三章 检测题二一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共36分题号123456789101112答案CADB13340；1700 14音调；响度 ；音调 ；声音不能在真空中传播16振动；音调；空气 17.在传播过程中减弱；90 超；超声雷达 19.振动；液体；音色 三、探究设计题（6分4分6分6分22分）20（1）DE （2）c a b d （3）控制变量法21.声音的传播速度与介质的温度有关，声音的传播速度随介质温度的升高而增大，声速不变时，声音的频率随温度的升高而降低等。22.光斑晃动 固体（细绳）可以传声23. 固体；自己听是通过固体传播的，而同学主要是通过空气传播的。 猜想：固体传播声音的速度比空气的快（4分6分10分） 24.解：s14km14000m v=1400 m/s 答：声音在水中的声速约是1400 m/s。25.不正确 少记了成绩 少记的时间为：t