最新大学教学论考试题目50题含答案DFA文档格式.docx

1、智能性交互性集成性易扩展性5（红色字体为正确答案）学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。学科课程活动课程隐性课程显性课程6（红色字体为正确答案）下列不属于网络教学基本模式的是（）。讲授式网络教学模式观察式网络教学模式讨论式网络教学模式演示式网络教学模式7（红色字体为正确答案）“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。课程即经验课程即活动课程即学科课程即生活8（红色字体为正确答案）（）已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。企业电视媒体研究机构高校9（红色字体为正确答案）中国古代的大学教学内容以（）

2、经典为主，注重修身与政治教育。法家墨家道家儒家10（红色字体为正确答案）在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。确定评价目的确立评价的领导和指导中心确定运用的方法和工具收集评价信息11（红色字体为正确答案）在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师见多识广、涉猎广泛，掌握较多的实例，可以较多的运用（）。讲授法练习法案例教学法读书指导法12（红色字体为正确答案）从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是（）。理想实验法目标手段分析法原理目标分析法目标反推法13（红色字体为正确答案）（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解

3、的心态。通识教育专业教育军事教育民主教育14（红色字体为正确答案）英国哲学家（）认为，大学存在的理由不是传授知识，而是因为保存了知识追求和生活热情之间的联系，把不分老少的求知者聚焦到充满想象力的学习中。阿尔弗莱德诺斯怀特海德杜威洛克罗素15（红色字体为正确答案）1999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。19所25所31所55所16（红色字体为正确答案）经验课程的优点之一是（）。有利于学生掌握知识的系统性教学过程简约，效率高真正实现了学科知识与学生经验的统一有利于维护学科知识的严密的逻辑体系17（红色字体为正确答案）技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是（）。18（红

4、色字体为正确答案）案例教学的核心是选用恰当的（）。案例教材教法教具19（红色字体为正确答案）在教学方式上，案例教学的特征是（）。讲授式填鸭式启发式讨论式20（红色字体为正确答案）课程内容的活动取向特别注重（）。课程内容的科学逻辑组织课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性课程是既定的、先验的、静态的课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色21（红色字体为正确答案）教学方法的设计观之一是（）。系统观思想观道德观22（红色字体为正确答案）下列不属于课堂教学主要问题的是（）。教师使用多媒体的能力问题教学观念问题教学组织问题课程内容问题23（红

5、色字体为正确答案）1968年，美国学者杰克逊在其课堂中的生活一书中首次提出了（）一词。范例课程综合课程分科课程24（红色字体为正确答案）培养方案的核心内容是（）。课程设置课时分配学年编制和学周安排25（红色字体为正确答案）20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。英国德国美国苏联26（红色字体为正确答案）大学生科技创新活动的形式之一是（）。组织学生讨论社会热点问题组织学生参加义务劳动申报和完成学生科研项目和课题组织学生学雷锋做好事27（红色字体为正确答案）恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。要符合大学生的心理特点坚持讲满每一分钟要注意不能拖堂指导学生读好书、多读书28（红色字体为

6、正确答案）在开始进行双语教学探索时，可先选择（）等学科。在积累一定的经验之后，再逐渐推广到其他学科。语文思想品德中国历史电子信息29（红色字体为正确答案）研究性教学实施中存在的问题之一是（）。学生没有研究能力领导不重视缺乏相应的资源条件缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系30（红色字体为正确答案）专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。弗兰克凯勒格斯纳赫尔巴特31（红色字体为正确答案）提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。培根夸美纽斯赞可夫32（红色字体为正确答案）关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。实

7、践教学可以改善大学生知识结构有助于培养大学生自立意识和社会责任感实践教学可以提高大学生政治思想水平33（红色字体为正确答案）从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。评价学生来源与构成与学风评价学校校园环境评价学校办学条件和办学设备的效用评价学校收费规范与否34（红色字体为正确答案）高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。高校教师没有足够的时间进行“教研”高校科研与教研政策不均衡教学质量方面的研究没有实践意义当代大学课堂教学要求太高（44）对于网络教学的描述，不正确的是（）。网络教学通过网络进行的教学网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程网络教学是

8、对学习资源的开发、利用与再生网络教学可以完全替代传统教学35（红色字体为正确答案）学科课程的缺点是明显的，其一是（）。容易将学科知识与现实社会联系起来容易调动学生学习的积极性容易降低教师的作用容易导致单调的教学组织形式和讲授式教学方法36（红色字体为正确答案）大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和（）。针对性原则公平性原则创新性原则可行性原则37（红色字体为正确答案）读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。学行习思38（红色字体为正确答案）下列说法不正确的是（）。知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有

9、重要意义C:知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中知识的本质意义一定存在于结果或结论中26）大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。小组讨论知识性讨论辩论互补性讨论二、多选题39（红色字体为正确答案）实习实训的意义有（）。A：高校与用人单位建立合作的重要平台B：帮助学生形成职业素养的有效途径C：增加学校收入的重要方法D：培养学生基本技能的主要方法40（红色字体为正确答案）网络教学的基本类型有（）。浏览式网络教学模式探究式网络教学模式阅读式网络教学模式41（红色字体为正确答案）毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（）帮助学生提出论文观点和主要框架介绍必读的参考资料

10、指导学生制订研究或写作计划经常检查进度并及时予以帮助42（红色字体为正确答案）教师教学发展性评价的特征是（）。强调教师评论的真实性与准确性注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值实施教师之间的教师评价提高全体教师的参与意识和积极性43（红色字体为正确答案）过程评价应注意（）。重要教学时段的定期检查主要教学环节的抽查教师发表的论文数量学生教学信息的日常反馈44（红色字体为正确答案）对学生学业评价，应坚持发展性原则和（）。全面性原则明确性原则过程性原则疏导性原则45（红色字体为正确答案）运用练习法的一般要求是（）。提高练习的自觉性精选练习材料让学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的分量、次数和时间

11、D：了解练习的效果46（红色字体为正确答案）当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征，下列属于这种特征的是（）。多媒体化智能化小容量网络化47（红色字体为正确答案）下列哪些属于探索式网络教学模式中学习的基本阶段教师提出问题阶段搜集有关解决问题的信息阶段对所获信息进行综合分析阶段对进行反思阶段48（红色字体为正确答案）实践能力主要的特点有（）。综合性科学性稳定性创新基础性49（红色字体为正确答案）大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读，其中专业性阅读包括（）三种类型。消化性阅读独立性阅读修养性阅读研究性阅读50（红色字体为正确答案）我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。缺乏成熟的教学模式缺乏双语教学师资缺乏多媒体设备缺乏配套教材