卫生系统干部作风建设年的讲话与卫生系统年度考核个人总结多篇范文汇编Word文档格式.docx

1、要懂政治、讲政治，既要提高政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明，又要增强政治敏锐性，善于把各项工作放在政治的高度去考虑、去谋划、去实施，自觉克服“重业务轻政治”的问题，特别是执行上级指示要坚决，不打折扣，不搞变通，不闯红灯。二是公道正派。俗话说：“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”一名干部特别是领导干部的主要职责是做决策、搞协调、抓落实，在一定程度上讲，是做人的工作，只有自身正派，才能有说服力和感召力。衡量一个人的道德如何，首先看他公不公、正不正，“公”是做人的标准，“正”是做人的灵魂。要处世庄重正派，为人稳重不浅薄，处理事务从大局出发，以事业为重，不以个人恩怨、好恶为标准

2、，既不高高在上、趾高气扬、以权压人，也不和稀泥，做无原则的好好先生，不存在偏见，不胡吹乱捧，更不能拉团结伙、搞亲亲疏疏。三是诚实守信。诚信是中华民族的传统美德，是衡量一个人品行优劣的重要道德标准。可以说，它也是一名干部的无形资产和政治名片，是最难做到的，也是最需要的。不讲诚信的人可能在一时一事上能够得到好处，但从长远来看是要吃亏的。要诚以待人，为人厚道，不能太“精明”，甚至时时处处算计别人，对人用心计。要说老实话、办老实事、做老实人，有同情心、善良心、热心肠。要为人谦逊，不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能。要言行一致，不弄虚作假，不口是心非，不言而无信，说了不算，说了不负责任，前边刚说，

3、后边就不再认账。四是廉洁自律。诸葛亮在戒子篇中曾经讲过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”能不能保持清正廉洁，不仅关系到道德人品，更关系到事业成败。我们要善于经常反省，时刻保持一种敬畏之心，严守做人底线，确保不撞红线，做自己思想的主人，“每日三省吾身”。同时，要勇于和善于拒绝，不追逐名利，不以权谋私，获得清静与超脱，保持从容与清白。二、作风建设要体现在“能”上所谓能，主要指的是才能和智慧，这是干事的基础。苏轼曾经说过：“惟其才之不同，故其成功不齐。”每个人的才能不尽相同，所以取得的成就也就不会相等。加强干部队伍作风建设，关键是要加强能力建设，没有履职履责的能力，是干不好工作的。现在，我们有些干

4、部讲话讲不出道道，写文章写不出条条，干工作理不出框框，标准不高，效率低下，这些都是能力不强的表现。能力与岗位不适应，好比“头”小“帽子”大，“帽子”是戴不稳的。为此，我们要提高以下四种能力：一是管理能力。懂管理是对干部的基本要求。只有懂管理，才能在管理过程中有的放矢，灵活机动，按客观规律办事，提高工作效率。每一名干部都要具备较高的政策理论水平，运用科学的工作方法，抓住影响工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，把复杂的事情简单化，把困难的工作流程化，把关键的环节责任化。同时，要善于见微知著，从纷繁的事务中发现潜在的危机，化解于无形；从细节小事中发现苗头性的问题，处理于萌芽。二是协调能力。现在，我们许多

5、工作需要取得上级部门、其它部门的支持与配合，可以说，协调工作的任务越来越繁重。提高协调能力就是要加强沟通与联系，注意方式与方法，掌握分寸，把握平衡，既要协调好上级和下级的关系，也要协调好内部与外部的关系。衡量一名干部协调能力的高低，一个重要方面就是别人协调不了的事情你能协调了，别人协调不好的事情你能协调好，特别是遇到棘手问题时你能够摆平。三是创新能力。这是衡量一名干部综合素质的重要标准。现在，我们有些干部思想僵化、墨守成规、人云亦云，没有自己的思想，拿不出新的想法，抓工作平平塌塌，在遇到问题时束手无策，这就是创新能力不强的表现。创新是什么？创新就是有创意，工作中有新思路、新举措、新点子。我们常

6、讲：“思路决定出路”，这就反映了创新的重要意义。怎样创新？我多次讲过，还有一条就是要学会融会贯通，善思巧思，举一反三，关键是把上级的精神具体化，把外地的经验本地化，把本地的特色经验化。四是团结能力。懂团结是大智慧，会团结是大本事。能够把各方面包括持有不同意见甚至反对过自己的人团结一起和衷共事，更是一门学问。团结的基础是共识，共识的前提是沟通，沟通的关键是尊重。这就要求我们在工作中更加注重发扬民主、团结共事，特别是要学会和懂得欣赏，不能嫉贤妒能，要增强亲和力和感召力，共同营造风清气顺、心齐劲足的局面。三、作风建设要体现在“勤”上保持昂扬的精神状态和强烈的事业心、责任感，是这次“干部作风建设年”活

7、动的重点之一。应该说，我们卫生系统绝大多数干部是兢兢业业、任劳任怨的，但不可否认，我们也有个别干部惰性十足，没有精气神，工作拖拉应付，推推动动，不推不动，甚至推也不动。作为一名干部如何保持良好的工作作风，如何体现干事创业的工作能力，如何树立良好的自身形象，关键就是要突出一个“勤”字，这既是一种精神，也是一种态度。一是勤奋学习。学习是工作之基、能力之本、水平之源。一名干部最大的挑战就是能力的挑战，最大的危机就是本领的危机，最大的恐慌就是知识的恐慌。勤奋学习，才能进步，才能适应，才能视野开阔。荒疏学习，必然陷于停顿、僵化、落后。事实反复证明，如果我们光干不学，工作就会在同一个水平上重复，结果几年下

8、来依然是“面貌未改、江山依旧”。为此，我们要在学习的过程中，克服浮躁，克服自满，克服畏难，克服浅薄，着力解决好本领恐慌的问题。二是勤于感悟。感悟，是一个人对事物、知识的感知和领悟，也就是我们平常说的悟性。悟性并非是一种天赋，而是一个人学识、智慧、感觉和实践的综合体，是对事物进行由表及里融会贯通思考和认识的一种能力，是不断对自身实践进行总结、升华的结果，也是由具体到抽象的一个过程。如果一个干部具有很强的悟性，那么在推动工作和解决问题上就会触类旁通，常常能收到事半功倍的效果。为此，这就要求我们善于从获得知识过程中悟出最有用的知识，从别人的体验中悟出道理来，从耳闻目睹的复杂现象中悟出本质来，从上级指

9、示和领导言行中悟出真实意图来，从本职日常工作中悟出规律来。三是勤勉敬业。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。勤勉敬业，就是要热爱自己所从事的工作、所处的岗位。对于一名干部来说，不论职位高低、权力大小，都有着自己的一份责任，如果把职位当作一种责任，把岗位当作履行责任的舞台，就会兢兢业业、埋头苦干；如果把它仅仅作为谋生的手段，就会得过且过、敷衍应付。我们要知道组织把我们放在这个岗位上，提供了干事创业的舞台，就应当志存高远、奋发有为，就应当时刻把心放在工作上、把工作放在心上，决不能一味盯着自己的职位、升迁，更不能一门心思投机钻营。四、作风建设要体现在“绩”上加强干部队伍作风建设，创出一流

10、的工作业绩是目标。这个业绩应该是实实在在的业绩，应该是经得起历史、实践和群众检验的业绩。目前我们正处在最能干事、最能干成事的大好时期，下一步，在干部队伍作风建设中，我们要按照“找差距、提标准、上台阶、创新业”的总体要求，永不自满，永不懈怠，自我加压，开拓进取，以一流的工作业绩创造卫生事业发展的辉煌。一是抓试点创实绩。掌握科学的工作方法，是作风建设的题中应有之义。面对新的形势和任务要求，我们要紧密结合上级精神，紧密结合我市实际，紧密结合人民群众的需求，采取“抓点带面”的工作方法，力求在一些重点环节、重点领域取得新突破。今年，我们要在落实乡镇卫生院人员编制和经费保障、公立医院管理体制改革、公共卫生

11、服务均等化、新农合药品集中招标配送等方面明确试点，制定具体的任务目标和工作措施，强力推进，加强督导，确保取得实效。同时，对每项试点所取得的经验，我们要及时总结，适时召开现场会予以推广。二是重实干创实绩。实干是最好的领导方法，也是过硬的领导能力。各级领导干部要在转变作风、狠抓落实方面做好榜样，坚决克服心浮气躁、急功近利的错误思想，切实增强首位意识，自觉把工作放在全省乃至全国一流中去比较、去衡量，脚踏实地，雷厉风行，说干就干，一个问题一个问题地去解决，一个环节一个环节地去突破，切实提高把思路变为行动、把行动变为效果的执行力，争取把每项工作都干成“精品”，创出一流。三是抓服务创实绩。作为卫生局机关来

12、讲，我们要从审批型向服务型转变，进一步强化服务能力，规范服务行为，优化服务流程，提升服务效率，上午能办好的事决不拖到下午，今天能办的事情绝不拖到明天，争取又好又快。作为医疗卫生单位来讲，我们要转变服务模式，创新服务理念，采取多种便民惠民举措，为人民群众提供难忘、感动、延伸式的优质服务。四是树导向创实绩。唐太宗说过一句话：“用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进”。创造一流的业绩，需要有一批品德高尚、能力较强、作风过硬的干部。局党委将进一步坚持德才兼备、以德为先、群众公认、注重实绩的原则，重用给一点职务就能干出精彩的干部，重用给一个岗位就能闯出一片天地的干部，决不让不干事、干不成事、不尽责、

13、不敬业的干部占用稀缺的岗位资源。下一步，我们要按照市委、市政府的要求，推行干部竞争上岗和轮岗交流，开创让能干事的有岗位、肯干事的有舞台、干成事的有地位的局面。同志们，“干部作风建设年”活动，意义十分重大，影响十分深远。我们要在市委、市政府的领导下，迅速行动起来，积极投身到活动之中，以转变作风的新成效，以各项工作的新业绩，向新中国成立60周年献礼！卫生系统年度考核个人总结绛县卫生局总支部XX年度各党支部年终考核工作总结 卫生系统各党支部：为认真总结XX年我县卫生系统各党支部党务工作开展情况，查找存在的困难与问题，提出明年工作计划。局党委组织考核组于XX年1月4至5日，通过查阅被考核单位提供的台帐

14、资料，坚持平时工作和年终考核工作相结合的原则，完成了对各党支部的年终考核工作，现将考核结果通报如下：总的来说，XX年度各党支部的党建工作在县委的正确领导、县委组织部门的关心和局党委的具体指导下，取得了较好的成绩，比往年工作有了较大的进步，其具体情况是：一、领导重视。各党支部领导高度重视党建工作，围绕自身建设都开展了形式多样、内容丰富的活动，这不仅反映了整个卫生系统党员的精神风貌，同时也从另一个方面印证了各党支部领导对党建工作的亲自组织、参与和高度重视，从而也带动了广大党员在思想和行动上的高度重视。二、工作扎实。各党支部整个党建工作做得很扎实，从党建工作具体内容开展落实情况来看，从开展整治理论学

15、习，到党章学习，从党员培训、作风建设等各项活动的开展等等每一个环节的工作都做得深入扎实。如县人民医院党支部把各项制度上墙；县卫校党支部党组织各项活动记录都较为全面；在作风建设上各单位切实落实了党风廉政责任制；在发展党员、党员培训方面，县妇幼保健院党支部按照要求做好发展入党积极分子2名，县新农合发展入党积极分子6人，县疾控中心发展积极分子2人，县卫校发展积极分子2人，各单位党支部都能安排入党积极分子参加县委组织部组织的培训；在党费收缴方面，各党支部在党费收缴时能及时足额上交；在本年度党刊党报征订工作中都能积极完成任务；在“三好一满意”活动开展方面，各单位党支部都成立了活动领导组，印发了实施方案；

16、“争先创优”活动开展方面，各单位也都成立了活动领导组，印发了实施方案；在学习型党组织建设方面，各党支部也都开展了此项活动。三、资料齐全。党务工作资料是记录党组织工作的重要依据，各支部都设立了党务工作资料专柜和分类档案，特别是县新农合和县卫校建立“三册”（职工名册、党员名册、入党积极分子名册），各党支部都有会议记录本及其他相关资料。各党支部在党建工作中虽然取得可喜的成绩，但是仍存在着一些不足，其具体情况是：一是思想建设方面，相关学习书籍较少，开展整理理论学习次数较少，虽然各单位都有学习笔记，但记录内容较少，字数不多，有的单位无学习心得，有的单位无会议记录。二是学习型党组织建设方面，大多数单位都成

17、立有学习型党组织领导组，制定有学习型党组织建设实施方案，但都没有制定年度学习计划，虽然各单位都有开展学习活动，但相关学习资料书籍较少，有的党支部资料整理不齐全，会议记录内容不全面，没有签到表和其他图片资料；三是组织建设方面，各单位均未制定本年度党建工作实施方案，无年终工作总结；党员培养方面，大多数单位都有培养对象，但培养情况记录较少。四是党费收缴方面，各单位均上缴本年度党费，但大多数单位只有上缴凭证，对单位内部每个党员上缴情况无相关资料表格。五是民主生活会开展方面，大多数单位都未开展党员民主生活会；年终未开展年终民主评议党员工作。六是在“三好一满意”和“创先争优”活动开展方面，虽然各单位都有开

18、展活动，但大都流于形式，效果不佳。各党（总）支部要把党务规范化建设作为加强自身建设的一项重要工作，高度重视，精心组织，干出特色，干出成绩。今后，要在如下方面下功夫：一、加强党员队伍建设。各党支部要对党员进行两次集中教育培训，逐步实现党员干部培训规范化、制度化。通过培训不断提高基层党员干部的思想政治和业务素质，提高服务群众、维护稳定、促进发展的能力，并积极做好后备干部的选拔培养工作。同时要做好党员的发展工作，要制定发展党工作计划和责任制，及时上报入党积极分子、发展对象名册和党员档案，及时做好谈话工作。二、完善党务公开制度。把推行党务公开作为加强党内民主、密切党群干群关系、增强党员干部的民主法制意

19、识的重要举措，重点在规范公开程序、丰富公开内容、严格公开时间、增强公开实效上下功夫，突出作风建设这个中心，确保各项工作顺利的开展。三、落实“三会一课”工作制度。以落实“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）制度为重点，全面健全落实党员发展、党员教育、组织生活、民主评议党员等工作制度，进一步加强支部工作的正规化建设，提高党员参加党组织活动的积极性，增强党员的集体荣誉感。四、党务工作力求做到资料齐备。各支部（总支）要进一步按照规范化、标准化的要求，设立党务工作资料专柜和分类档案。重点是建立“三册”（职工名册、党员名册、入党积极分子名册），规范“三会一课”、“三簿一册”记录，逐步达到

20、资料齐全，分类清楚，查找方便的要求。党支部书记要切实负起责任，严格对照规范化建设的具体要求，认真查找薄弱环节，针对性制定措施，集中时间、精力组织人员确保规范化建设工作取得成效。二一四年一月九日第二篇：卫生系统考核办法关于印发江苏省基层医疗卫生机构绩效考核办法（试行）的通知（苏卫社妇XX4号）发布时间：XX-3-22关于印发江苏省基层医疗卫生机构绩效考核办法（试行）的通知苏卫社妇XX4号各市、县（市、区）卫生局、财政局、人力资源和社会保障（人事）局：为推进基层医疗卫生机构运行机制改革，逐步建立科学的考核评价体系，提高基层医疗卫生机构的服务质量和效率，保障国家基本药物制度顺利实施，我们制定了江苏省

21、基层医疗卫生机构机构绩效考核办法（试行）。现印发给你们，请遵照执行。江苏省卫生厅江苏省财政厅江苏省人力资源和社会保障厅二一年三月九日附件：江苏省基层医疗卫生机构绩效考核办法（试行）为推进基层医疗卫生机构运行机制改革，逐步建立科学的考核评价体系，提高基层医疗卫生机构的服务质量和效率，保障国家基本药物制度顺利实施，根据中共江苏省委、江苏省人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见（苏发XX7号）、关于印发江苏省XX年实施国家基本药物制度工作方案的通知（苏医改发XX5号）、关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的实施意见（苏卫社妇XX9号）和关于完善政府卫生投入政策的实施意见（苏财社XX132号）精神，

22、制定本办法。一、考核目的通过加强对基层医疗卫生机构的组织管理、服务数量、服务质量以及群众受益等方面的考核，建立以公益性质为导向、以服务质量和效率为核心、以岗位责任和绩效为基础的奖惩机制，强化基层医疗卫生机构的综合服务职能，调动基层医疗卫生人员积极性，提高服务的质量和水平，保障城乡居民公平享有安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。二、考核原则（一）坚持社会效益优先原则。突出基层医疗卫生机构公益性质，坚持绩效考核与社会效益挂钩，绩效分配不得与业务收入挂钩，切断业务收入与医务人员收入的联系。（二）坚持公平、公正、公开原则。根据基层医疗卫生机构的功能，科学合理地确定考核内容与方法，综合评价，合理量

23、化。考核程序、内容和标准要向被考核对象公开，并及时公布考核结果。（三）坚持质量和效率并重原则。以服务数量、服务质量和群众满意度等为主要指标，重点考核基层医疗卫生机构的工作效率和任务完成质量。（四）坚持考核结果的导向作用。考核结果与基层医疗卫生机构的财政补助、工作人员收入待遇相结合，以建立健全科学有效的激励约束机制。三、考核内容（一）城市社区卫生服务机构绩效考核的内容主要包括：组织管理、公共卫生服务、基本医疗服务、社会评价等。（二）乡镇卫生院绩效考核的内容主要包括：组织管理、公共卫生服务、基本医疗服务、乡村卫生机构一体化管理、新型农村合作医疗管理、社会评价等。（三）村卫生室考核内容主要包括：公共

24、卫生服务项目实施情况、规范医疗和合理用药情况、药房规范化、一体化管理执行情况和群众满意度等。（四）基层医疗卫生机构内部考核。基层医疗卫生机构对工作人员的考核内容由县级卫生行政部门制定。四、考核方法（一）考核对象实行绩效考核的基层医疗卫生机构，包括城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室。（二）考核主体基层医疗卫生机构的绩效考核以县（市、区）为单位，由卫生行政部门会同相关部门具体实施。工作人员绩效考核由基层医疗卫生机构组织实施。省、市相关部门根据工作需要进行抽查复核。村卫生室和非独立设置的社区卫生服务站的考核工作由县级卫生行政部门委托其业务隶属的乡镇卫生院和社区卫生服务中心负责。（三）考核程序

25、1、县（市、区）卫生行政部门会同财政、人社（人事）等部门每年对基层医疗卫生机构进行考核，11月底前将考核结果报市相关部门。2、省辖市卫生行政部门会同财政、人社（人事）等部门分别于12月中旬前对辖区内的县（市、区）考核结果进行抽查复核，复核比例不少于当地基层医疗卫生服务机构总数的20%，复核结果上报省相关部门。3、省卫生行政部门会同财政、人社等部门每年对各市进行抽查复核。4、基层医疗卫生机构每年6月底、12月底前对其工作人员进行绩效考核。五、考核结果对基层医疗卫生机构考核实行百分制，90分及以上者为优秀，80-89分为合格，80分以下为不合格。考核不合格的基层医疗卫生机构，确定考核得分比，比例为

26、实际得分除以80。考核结果作为核拨基层医疗卫生服务机构财政补助经费和核定个人绩效工资的依据之一，并与主要领导的年度考核和任免挂钩。对考核结果合格以上的，政府按核定的补助总量全额补助；考核不合格的，按政府考核合格确定的补助水平乘以考核得分比确定补助额。扣减的资金可用于对考核优秀的机构给予适当奖励。凡考核不合格或发现有突出问题的基层医疗卫生机构，要及时进行整改。基层医疗卫生机构对工作人员的考核结果，作为岗位绩效工资分配的主要依据和晋级、奖励、聘用、绩酬、辞退的重要参考依据。六、工作要求各市、县（市、区）要建立健全基层医疗卫生服务机构绩效考核组织，完善考核办法，创新考核方式，提高考核质量。鼓励街道（

27、乡镇）、居（村）委会参与考核或充分听取他们的意见。各地要高度重视，切实加强组织领导，明确各部门职责，确定专人负责，严肃考核纪律，严禁弄虚作假，确保考核过程和结果客观公正。对弄虚作假、截留、挪用、套取资金的单位和个人，一经发现，将予以通报、追缴经费，并依法追究法律责任。XX年实施基本药物制度的地区，从XX年1月起执行；其他地区配合实施基本药物制度同步执行。第三篇：XX年教育系统教师年度考核个人工作总结XX年 教师年度考核个人工作总结一年里，我认真做好本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的一年的教学经验及教训。一、思政方面：作为一名教师，我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这一学期里我继续学习了党和国家的教育方针，教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德，并向有丰富业务经验的党员同志学习，增强自身师范素质，真正做到热爱学生，关心学生，为人师表，教书育人。二、教学方面：