1、加快推动互联网与各领域深入融合和创新发展，充分发挥“互联网+”对稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的重要作用，意味着政府既要注重开拓面向产业的互联网应用、推动制造业的升级，又要深化面向消费者的互联网应用、促进服务业的改造，同时还要注重自身改革和体制机制的创新，强化面向政务特别是社会管理与民生服务的互联网应用，有效提高公共服务和社会治理效率和水平。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.原来陇南市信息闭塞，优势难以发挥，后来该市紧紧抓住“互联网+”机遇，探索出了一条电子商务主导的发展模式，助力当地经济腾飞。B.据中国经济发展“半年报”显示，2015年1-6月份，全国网上零售
2、额高于社会消费品零售总额，实现了历史性突破。C.到2018年，我国互联网将会成为提供公共服务的重要手段，网络经济与实体经济协同互动的发展格局基本形成。D.国家规划推进“互联网+”的时间表和路线图，其用意是把“互联网+”这一经济形态打造为经济社会创新发展的重要驱动力量。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A。中国经济发展进人新常态之后，要实现和保持中高速增长，“互联网+”的经济模式被证实是最主要的手段。B.我国目前在互联网技术、产业、应用以及跨界融合等方面取得了积极进展，已具备加快推进“互联网十”发展的坚实基础。C.基于互联网的新业态将成为新的经济增长动力，以互联网为基础设施和
3、创新要素的经济社会发展新形态也将形成。D.要破解互联网这一新的经济形态发展的难题，首先要打破除思想禁锢，而互联网具有这方面的先天优势。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.互联网普惠大众满足个性化需求以及公开、平等、求新、求变的特点将会使互联网思维得到更大认同。B.随着“互联网十”行动计划的实施，阳光政府、法治政府和服务型政府的理念将更加深人人心。C.发展互联网经济已成为构筑我国经济社会发展新优势和新动能的历史选择和打造中国发展“升级版”的现实路径。D.要加快推动互联网与各领域深人融合和创新发展，就要开拓面向产业的互联网应用和深化面向消费者的互联网应用。二、古代诗文阅读
4、（36分（一）文言文阅读（19分阅读下面的文言文，完成4一7题。胡宗宪，字汝贞，绩澳人。嘉靖十七年进士。历知益都、余姚二县。摧御史，巡按宣、大。诏徒大同左卫军.于阳和、独石，卒聚而哗。宗宪率骑慰谕，许勿徒，乃定。三十三年，出按浙江。时钦人汪直据五岛煽诸侨入寇，而徐海、陈东、麻叶等菜拓林、乍浦、川沙洼，日扰郡邑。帝命张经为总督，李天宠抚浙江，又命侍郎赵文华督察军务。文华恃严篙内援，患甚。经、天宠不附也，独宗宪附之。文华大悦，因相与力排二人。侨寇嘉兴，宗宪中以毒酒，死数百人。及经破王江浸，宗宪与有力。文华尽掩经功归宗宪，经遂得罪。寻又陷天宠，即超报宗宪右金都御史代之。时拓林诸侨移屯陶宅，势稍杀。会
5、苏、松巡抚曹邦辅歼楼浒墅，文华欲攘功不得，大恨，遂鱼垄鱼塞丝鱼。宗宪与共，将锐卒四千，营砖梳，约邦辅夹击。揍殊死战，宗宪兵死者千余。文华令副使刘表攻之，复大败。而楼犯浙东诸州县，杀文武吏甚众。宗宪乃与文华定招抚计。文华还朝，盛毁总督杨宜，而荐宗宪，遂以为兵部右侍郎代宜。初，徐海入犯，焚其舟，示士卒无还心0主是,T宪使人语海曰:“若已内附，而吴淞江方有戏，何不击之以立功?且掠其舫，为缓急计。”海以为然，逆击之妹浸，斩三十余级。宗宪令大傲潜焚其舟。海心怖，以弟洪来质，献所戴飞鱼冠、坚甲、名剑及他玩好。宗宪因厚遇洪，谕海缚陈东、麻叶，许以世爵。海果缚叶以献。宗宪解其缚，令以书致东图海，而阴泄其书于海
6、。海怒。海妾受宗宪路，.亦锐海。于是海复以计缚东来献帅其众五百人去乍浦别营粱庄官军赞互叁。文华等惧，欲勿许，宗宪强许之。海叩首伏罪，宗宪摩海顶，慰谕之。海自择沈庄屯其众。沈庄者东西各一，以河为堑。宗宪居海东庄，以西庄处东党。令东致书其党曰:“督府橄海，夕擒若属矣。”东党惧，乘夜将攻海。海抉两妾走，间道中集。明日，官军围之，海投水死。两浙楼渐平。（节选自明史）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.于是海复以计/缚东来献/帅其众五百人/去乍浦别营梁庄/官军焚乍浦/巢斩首三百余级/焚溺死/称是B.于是海复以计/缚东来献/帅其众五百人去乍浦/别营梁庄/官军焚乍浦/巢斩首三百余级
7、/焚溺歹口称是G.于是海复以计缚东来献/帅其众五百人/去乍浦别营梁庄/官军焚乍浦巢/斩首三百余级/焚溺死称是D.于是海复以计缚东来献/帅其众五百人去乍浦拐J营梁庄/官军焚乍浦巢/斩首三百余级/焚溺死称是s.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.古人重礼仪，在名、字的用法上很讲究。平辈之间，一般相互称字而不称名，只有在很熟悉的情况下才相互称名。B.中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。进士分为三甲:一甲赐进士及第;二、三甲，分赐同进士出身、进士出身。C.兵部为中国古代官署名，六部之一，相当于今日的国防部。掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。兵部右侍
8、郎，兵部副长官，相当于今日的国防部副部长。D.明朝爵位分为两种:一是只授终身（不能世袭），二是可以世袭。爵位的“世”与“不世”，以军功大小而定。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.胡宗宪颇具胆略。大同左卫军不满调动，士兵聚众喧哗抗拒，他单人独马，前往安抚解释。B.胡宗宪依附权贵。他诬陷李天宠，从而获得了赵文华的赏识，被赵文华提升为右金都御史。C.胡宗宪善用计谋。他令麻叶写信给陈东，要陈东除掉徐海，又把信的内容泄露给徐海，以此挑拨徐海和陈东的关系。D.胡宗宪屡立战功。在王江径之战中，他和张经都是有力的参与者，后来他又采用离间的办法，平息了边乱。7.把文中画横线的句子
9、翻译成现代汉语。（10分）（1）会苏、松巡抚曹邦辅歼楼浒墅，文华欲攘功不得，大恨，遂进剿陶宅残寇。（5分）译文:_（2）海遂刻日请降，先期碎至，留甲士平湖城外，率酋长百余，胃而人。_（二）古代诗歌阅读11分）阅读下面这首宋词，完成8一9题。侧犯咏芍药姜夔（南宋）恨春易去，甚春却向扬州住。微雨，正茧果梢头弄诗句。红桥二十四，总是行云处。无语，渐半脱宫衣笑相顾。金壶细叶，千朵围歌舞。谁念我、鬓成丝，来此共尊坦。后日西园，绿阴无数。寂寞刘郎，自修花谱。【注茧采:本言牛犊之角初生，如茧如栗，此借用以言花苞之小。半脱宫衣:花开一半。金壶:硕大的黄色花朵。据宋史艺文志记载，刘欣著有一卷芍药谙。8.这首词运
10、用了哪些表达技巧?有什么作用?请简要赏析。9.这首词表现了词人什么样的思想感情?（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.请写出下列句子中的空缺部分。（1）（琵琶行中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是:（2）赤壁赋中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是:（3）过零丁洋中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: 乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答，注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题.不得选做另一厄内的小题。如果多做，则按所做的第一
11、大题计分。三、文学类文本阅读25分）11.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）苇叶青青刘绍英岸边的芦苇收割完毕，一捆一捆地和芦苇滩睡成了一个姿势。波水河日渐消瘦，苗条得象一条绿腰带。咧咧的一阵秋雨过后，天气就凉了。泥鳅和爹把儿条丝网放在河里，整天整天地懒得收。遭水河的鱼安静地沉入了水底。只在阳光和好的时候，一两条浮出来觅食，就成了泥鳅和爹的下酒菜。泥鳅看着爹皱着眉从嘴里吐出的烟雾，闷闷地说，爹，我去城里打点短工，要不，这个冬咋过?爹把望向空旷芦苇荡的目光收回，看了看泥鳅，点了点头说，也好。反正也打不到鱼。泥鳅背包一打，就上了岸。泥鳅没费多少力气，在一个建筑工地找了份事做。工地包头扔
12、给泥鳅两只灰捅说，一天20元钱。月底结工资。泥鳅默默地捡起了地下的灰捅。工地上，就有了泥鳅勤快忙碌的身影。吃过晚饭，工地歇了。那些工友洗掉了一身的泥水，换上了体面的衣裳，在城市的角落找各自的乐子去了。泥鳅上街买了两斤毛线，就回到了工地。做饭的阿春看见泥鳅提了一袋毛线回来，就问，泥鳅师傅，给媳妇买的毛线?泥鳅红了脸说，买给我爹的。我还没媳妇。那要请谁帮你织?泥鳅说，我自己织。阿春一脸愕然地看着泥鳅，象淆个怪物。泥鳅又说，我娘死得早，我就跟别人学会了织毛衣。冬天来了，我爹的毛衣早破了，不保暖。阿春看见泥鳅的手指，一针一针慢慢地上下翻动，显得格外的粗笨。工友们回来的时候，泥鳅早进入了梦乡。泥鳅的床头
13、摆着织了一小截的毛衣。一个工友高声咋呼，阿春跟这打渔佬匀上了，织的毛衣都忘在了床上。另一个工友神秘地说，工头想阿春的，听说，都没上手。一伙人把熟睡的泥鳅看了又看，实在看不出有什么特别的地方，就都哑着嘴，摇摇头，睡觉去了。第二天，工地上的人就说，泥鳅和阿春睡觉了。泥鳅听见了这些闲言杂语，不吭声，只顾低头干活。中午去打饭时，泥鳅看见阿春，脸就不由自主地红了。晚饭后，照例工友们都出去T。泥鳅缩在工棚里织毛衣。阿春洗刷完毕，风一样飘进了工棚。阿春看了泥鳅织的毛衣，说，织得还好，可是太慢了。我帮你织袖子吧。泥鳅护住毛线说，别。人家要说闲话的。阿春嘴一撇说，嚼舌根的，随他们嚼，你怕什么?阿春从泥鳅手里抢过
14、毛线，就又风一样地飘走了。泥鳅把毛衣织到分袖的地方时，阿春把两只袖子送了过来。泥鳅不好意思地说，我比你织得慢多T。阿春掩嘴好笑。然后又把泥鳅没织完的毛衣连同两只袖子一起拿走了。月底结工资，泥鳅把几百元揣进了口袋，上了街。泥鳅回来的时候，手里多了件大红的羊毛衣。泥鳅和大红羊毛衣一起进了阿春的房间。泥鳅把羊毛衣搁在阿春的床上，跟正在织毛衣的阿春说，结工钱了，感谢你帮我织毛衣。阿春拿起惹眼的大红羊毛衣，笑了笑，就收在了枕头下。于到年底，工地放假，工友们结了工钱纷纷回家。泥鳅惦记独自一人在船上的爹，去结工资，工头给泥鳅只肯给一半的工钱，说年后再结，泥鳅嘴里吸濡:为什么单单只扣我的?老板没回答泥鳅，起身
15、锁好抽屉就出去了。下午，工地的食堂里，只见阿春一手拿着刀，一手舞着锅铲，象个母夜又，跟老板吵得凶。泥鳅在宿舍清理背包，准备回家。阿春拿着已经织好了的毛衣，出现在工棚的门口。阿春说，回去，也不吭一声?泥鳅停了清理背包的手说，听说跟老板吵架了?阿春笑了笑，把几张钱和毛衣递给泥鳅，低着头，说，我想跟你回去。声音轻得似蚊子叫。泥鳅瞪大眼睛，看着阿春。慢慢地，红了脸，也把头低了下去。泥鳅带着阿春回到了船上。爹不放心地把泥鳅喊到船头问，泥鳅，这回可靠了?泥鳅看一眼阿春说，是个好姑娘咧，爹。阿春正在伙舱边帮着生火做饭，袅袅欢烟飘荡在）水河上，又飘向静静的芦苇滩头，几只觅食的白鹭立在7水河的浅滩，把一条鱼啄食
16、得只剩下了一条刺骨。爹说，今年的春来得早，鱼已经出来找食了。【注】此为小说的第三部分，也是结尾。第一部分主要讲述了与泥鳅青梅竹马的小苇进城打工而见异思迁的故事，第二部分讲述了泥鳅父子体恤乞丐女子结果被骗的故事。（1下列对本文相关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A.小说开头写澄水河日渐消瘦和秋雨过后天气转凉，营造了凄冷的氛围，暗示了泥鳅一家艰辛苦楚的困境。B.小说中泥鳅的工友看到泥鳅床头有毛衣，就说了一些泥鳅和阿春的闲言碎语，这反映出了这些工友们爱夸大事实、搬弄是非。C.文中写阿春风一样地“飘进”“飘走”泥鳅的工棚，两个“飘”字用字简洁但生动传神体现了作者简洁精湛的语言艺术。D.
17、泥鳅的老板在年底结账时，给了泥鳅一半的工钱，说明了泥鳅的老板是一个经常拖欠工人工资的人。E.泥鳅从城里领回了阿春后，泥鳅的父亲问泥鳅阿春可靠吗，说明泥鳅的父亲是一个生性多疑的人。（2）结合全文分析，作者是如何刻画阿春这一形象的?（3）小说在刻画泥鳅这一形象时，突出了他哪些特点?（4）小说三次写到了泥鳅脸红，每一次脸红的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么表达效果?（8分）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）一（4） 图灵:上帝派来的计算机之父 袁传宽 艾兰图灵，1912年6月23日出生于英国伦敦。图灵在三四岁的时候自己学会了阅读。16
18、岁就能弄懂爱因斯坦的相对论。1931年，图灵考进了剑桥大学，图灵在剑桥大学的大数学家罗素和怀特海创立的“数理逻辑学”方面的深厚功底，令他几年后终于厚积薄发，一举成为计算机科学的创始人。 第二次世界大战爆发后，英国在1939年对德宣战，图灵随即应征入伍，正式到“政府编码与密码学院”服役。1945年二战结束，图灵复员，随后被英国国家物理实验室聘为高级研究员。计算机的研究在当时属于绝密，他撰写的论文都没有公开发表。我们所知道的是，当年图灵写了若干份“内部报告”，明确提出了“自动程序”的概念。理论上的准备已经充分，而且在战争时期已经具有运用计算机的经验，此时的图灵对计算机的发展前景胸有成竹，他兴致勃勃
19、地拟仃了一份“自动计算机（ACE）”的设计方案，完整地描绘出通用数字电子计算机的结构。要知道，早在i0年前他就提出了抽象的“万能图灵机”概念，然而观念超前，和者盖寡。如今他要亲手把那虚无缥缈变成现实。图灵实在太超前了，国家物理实验室认为制造原原本本的ACE在工程与技术方面过于困难，知难而退，仅仅制造了一台简化了的ACE，其运算速度和存储量均大为逊色。尽管不如图灵所愿，但这台ACE毕竟是图灵研制成功的第一台公开对外的电子计算机。况且ACE一鸣惊人，被公认为是当时世界上最快的电子计算机之一。国家物理实验室的保守态度与故步自封，使它在后来国际计算机发展的竞赛中被淘汰出局。图灵爱莫能助，英雄无用武之地
20、，他选择了“跳槽”。 1946年，英国皇家学会成立计算机实验室，图灵是实际上的负责人，实验室的灵魂。他的计算机理论指导着实验室的发展，世界上第一台商业计算机“马克一号”即在这里问世。大凡每一个新学科出现，总有天才人物披荆斩棘做开路先锋，那需要常人所不具备的敏锐、远见和想象力。图灵的兴趣与志气绝不仅仅在于制造出性能超群的机器，那是一般的科学家和工程师们的事情。图灵所关注的问题，远非计算机本身，而是极富远见地设想计算机可以做什么，例如，从数字计算到代数运算，破译密码，处理文档资料，甚至下棋等等。他在思考与探讨人脑与计算机之间的关联与互动。图灵是当之无愧的现代“人工智能”之父。 图灵明确提出:“机器
21、能思考”。或者说，具有人脑智力的机器才是图灵心目中真正的万能机。图灵没有说空话，他进一步给出机器是否具有人脑智力的判别法，后来被称之为“图灵测试”。在图灵的时代，全世界仅有的计算机中，当然没有一台能够通过“图灵侧试”.那时计算机的水平与今天的不可同日而语。可那限制不了图灵的想象和预见，他相信在20世纪末，定会有计算机能够过过“图灵浏试”、他的预言得到证实:IBM研制出的一台会下国际象棋的电子计算机“深蓝”，战胜了当年的国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫。在曼彻斯特大学，图灵度过了他短暂生命的最后几年，1954年6月8日，图灵去世。“人工智能”是他发出的最后的生命之光，他是这一领域开天辟地的大师。从计算
22、机的理论到实践，图灵的贡献无人能出其右。（选自人物有删节） 相关链接第二次世界大战爆发后，英国对德宣战，图灵应征入伍。作为主要参与者和贡献者之一，在破译纳粹德国通讯密码的工作上成绩杰出，为扭转二战盟军的大西洋战场战局立下汗马功劳。为了演示人机时话，图灵编写了一套象棋程序。由于当时没有一台足够好的计算机去执行这个程序，于是图灵就亲自模拟计算机，严格执行他预先编写的程序走棋，模拟的“计算机”每走一步要用半小时。他就这样与同事下了一盘，结果“计算机”输了。图灵测试的内容是:如果电脑能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且其超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，则电脑通过测试。（1）下列对
23、材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A.战争时期运用计算机的丰富经验，使得图灵在计算机的研究尚属绝密的当时，就写出了若干份“内部报告”，明确提出了“自动程序”的概念。B.图灵实在太超前了，国家物理实验室认为制造原原本本的ACE在工程与技术方面过于困难，知难而退，仅仅制造了一台简化了的ACE“马克一号”C.一般的科学家和工程师们制造出性能超群的机器，而图灵的兴趣与志气绝不仅仅在此，他所关注的问题，远非计算机本身，而是设想计算机可以做什么。D.参与演示人机对话的计算机严格执行图灵预先编写的程序走棋，但由于这台计算机每走一步要用半小时，结果在与图灵的同事象棋比赛中下败下阵来。E.在图
24、灵的时代，全世界的计算机中没有一台能够通过“图灵测试”，但这并没有限制图灵对20世纪末定会有计算机能够通过“图灵测试”的想象和预见。（2）英国国家物理实验室在整个国际应用物理界地位超然，而图灵却选择了“跳槽”，请结合材料分析他这样做的理由。（3）图灵在英国皇家学会计算机实验室有哪些突出成绩?又表达了什么志向?。（s分）（4）文中称图灵具有“常人所不具备的敏锐、远见和想象力”，成为“上帝派来的计算机之父”。对此，谈谈你的理解。 第卷表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）阿里巴巴与苏宁联手，显然直指京东。不过，短期内两者的协同效应
25、未必能够迅速体现出来，两者在未来究竟能擦出怎样的火花，让我们10日一早，长江下游暴雨倾盆，江苏气象部门拉响各地的23个暴雨蓝色预警，防汛、应急、海事、交通、路政、城建、农林、民政等部门这部新拍的电视剧根据同名小说改编，囊括了“凄美爱恋”“手足情深”“国仇家恨”等精彩看点，众小说迷们A.严阵以待拭目以待翘首以待C.翘首以待严阵以待拭目以待B.拭目以待翘首以待严阵以待D.拭目以待14.下列各项中，没有语病的一项是（）（分）A.联合国设立“国际家庭日”，是为促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的认识，促进家庭的和睦与幸福。B.中国文字博物馆是一座集科学研究、文物保护、陈列展示为一体的国家级专题博物馆，荟萃历代中国文字样本精华，展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文明。C.今日，美国联邦储备委员会宣布，为进一步巩固实现就业和保持稳定物价所取得的进展，将维持联邦基金利率现有水平，暂不加息
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