精选人教版高中语文必修二第三单元巩固辅导第四十一篇Word文件下载.docx

1、C、火尚足以明也D、至于幽暗昏惑而无物以相之 第6题【单选题】下列句子中不含通假字的一项是（ ）A、后之视今，亦由今之视昔。B、虽趣舍万殊，静躁不同。C、愿伯具言臣之不敢倍德也。D、况修短随化，终期于尽。 第7题【单选题】下列划线字的读音，有误的一项是（ ）A、庐冢（zhn） 梵语（fn） 退避三舍（sh） 懈怠（di）B、谨慎（shn） 封禅（shn） 大惑不解（hu） 胜任（shn）C、荒谬（mi） 窈然（yo） 咎由自取（ji） 瑰怪（u）D、讣告（f） 褒奖（bo） 春华秋实（hu） 渔父（f） 第8题【单选题】对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）A、何可胜道也哉 尽B、至

2、于幽暗昏惑而无物以相之 帮助C、既而弥月不雨 整D、以属客而告之曰 叮嘱 第9题【单选题】下列句子中，加线字的用法与例句完全一致的一项是（ ）例句：足以荣汝身A、所以游目骋怀 正襟危坐B、逆以煎我怀 孔雀东南飞C、便利此月内 一觞一咏D、群贤毕至 伏清白以死直兮 第10题【单选题】下列名句默写有误的一项是（ ）A、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子寡人之于国也）B、耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。 （苏轼赤壁赋）C、江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。 （杜甫秋兴）D、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ （辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭） 第11题【单选题】下列句

3、子句式分类正确的一项是（ ）距洞百余步，有碑仆道 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 此余之所得也 所谓前洞也 遂与之俱出 唐浮图慧褒始舍于其址A、/B、/C、/D、/ 第12题【单选题】下列各句中，划线字的用法与例句不同的一项是（ ）映带左右A、顺流而东也B、鼓瑟吹笙C、入之甚寒，问其深D、况吾与子渔樵于江渚之上 第13题【单选题】下列各句中没有通假字的一组是（ ）A、趣舍万殊，静躁不同B、或取诸怀抱，悟言一室之内C、因寄所托，放浪形骸之外D、天下云集响应，赢粮而景从 第14题【单选题】下列文学文化常识解释错误的一项是（ ）A、既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。B

4、、美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。C、本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。D、斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。 第15题【单选题】下面划线词的用法不同于其他三项的是（ ）A、始舍于其址B、以其乃华山之阳名之也C、左右欲刃相如D、群臣吏民面刺寡人之过者 第16题【单选题】游褒禅山记中作者认为得“非常之观”要有几个条件，符合文意的一组是（ ）A、两个：有志，不随以止B、三个：有志，有力，有物相之C、四个：力，志，物，不随以怠D、五个，志，力，物，已不

5、悔，人不讥 第17题【填空题】填空“天干”包括：_“地支”包括： 第18题【填空题】客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕 ， _，_，不绝如缕。（苏轼赤壁赋） 第19题【填空题】盖将自其变者而观之，_；自其不变者而观之，_又何羡乎! 第20题【填空题】_，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石游褒禅山记） 第21题【填空题】造化钟神秀，_。荡胸生层云，_。 （杜甫望岳） 第22题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成问题。夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；

6、吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。对下列各句中“之”的意义和用法的分析，正确的一项是（ ）万物之逆旅 百代之过客 会桃花之芳园 序天伦之乐事A、各不相同B、相同，不同C、不同，相同D、全都相同下列对“古人秉烛夜游，良有以也”的翻译，正确的一项是（ ）A、古人夜里拿着蜡烛行游，真是有所凭借的B、古人夜里依靠蜡烛行游，真是有原因的C、古人夜里依靠蜡烛行游，确是有所凭借的D、古人夜里拿着蜡烛行游，确是有原因的以下六句话分别编为四组，全都能表现作者热爱生活、热爱生命的积极心态的一组是（ ）夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过

7、客也而浮生若梦，为欢几何况阳春召我以烟景，大块假我以文章会桃花之芳园，序天伦之乐事幽赏未已，高谈转清不有佳咏，何伸雅怀A、B、C、D、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A、本文同兰亭集序一样，属于宴集序。标题概括了文章的基本内容，回答了什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等问题。B、李白与堂弟们宴饮赋诗，并为之作此序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的慨叹，但不足以掩盖其豪情逸兴。C、本文重点写景，辅以叙事、抒情。作者以诗笔行文，充满诗情画意。虽然是文，却和诗一样飘逸俊爽。D、本文引用了不少典故，不仅丰富了文章内容

8、，也增强了文章的表现力和感染力。篇首“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法？作者写这句话的用意是什么？本文和兰亭集序同是记叙宴饮之乐的序文，但表达的生命观却有所不同，请简要分析。 第23题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下面小题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱 ， 信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室

9、之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。（选自晋书王羲之传兰亭集序）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A、引以为流觞曲水，列坐其次 其次：它的旁边，指曲水之旁B、俯察品类之盛 品类：指

10、自然界的万物C、夫人之相与 ， 俯仰一世 相与：互相赠与D、或取诸怀抱 怀抱：胸怀抱负下面全都属于作者感到“信可乐也”原因的一项是（ ）暮春之初，修禊事也 群贤毕至，少长咸集 有崇山峻岭，茂林修竹无丝竹管弦之盛 一觞一咏，亦足以畅叙幽情 天朗气清，惠风和畅A、B、C、D、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A、第一段写兰亭聚会，畅叙幽情。描绘兰亭周围的山水美景，暗示它可以引发与会者的诗兴，从而有了“一觞一咏”的作诗情形。B、第二段情景交融，以景托情。写与会者的主观感受，先用美景烘托，由此说到“俯”“仰”之所见，再归结为“游目骋怀”之“乐”，顺理成章。C、第三段兴感抒情，发挥议论

11、。先说躁者“悟言一室之内”；静者“放浪形骸之外”；接着指出不管怎样不同，人总要死，从而提出“死生亦大”的观点。D、文章借题发挥，立意高远。从一次游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了“一死生”“齐彭殇”的“虚诞”“妄作”。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。所以游目骋怀，足以极视听之娱。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 第24题【文言文阅读】阅读下面的文字，完成小题。任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被

12、三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙【注】贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯

13、嘉定者，火爇之，尽死。论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。（选自明史任环传，有删节）【注】三板沙：明代地名。下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A、寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去B、寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环

14、出死之贼亦引去C、寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去D、寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A、进士：隋唐科举考试设进士科，其时凡举人试于礼部合格者，称为“进士”。明、清之制，殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身，皆通称为“进士”。B、“迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语，在古代都是晋升官职的意思。C、荫：庇荫，庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。D、母忧：母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说

15、法，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。A、任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。B、任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤。C、任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄。D、任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。顷之，三板沙贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。尝书姓名于肢体日

16、：” 第25题【文言文阅读】阅读下面甲、乙两段文言文，完成练习（甲）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。“死生亦大矣。”岂不痛哉!悲夫! 王羲之兰亭集序（乙）王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。性好鹅。山阴有一道士，养好鹅，羲之往观

17、焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。羲之书为世所重，每自称：“我书比钟繇 ， 当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述 ， 止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 节选自晋书王羲之传【注】从子：侄子。钟繇：三国时期著名书法家，是楷书的创始人。张芝：东汉书法家，擅长草书。代述：代行王述职权。下列句子中，加线词的解释不正确的一项是（ ）A、群贤毕至，少长咸集 咸：都。B、故列叙时人，录其所述 列

18、叙：分别记载。C、我书比钟矫，当抗行 抗：抵挡。D、而羲之甚轻之 轻：轻视。对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）A、或因寄所托 因：随着B、暂得于己 暂：一时C、感慨系之矣 系：附着D、况修短随化 修：美好下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ）A、所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也B、观宇宙之大，俯察品类之盛 辄洒扫而待之C、固知一死生为虚诞 为古今之冠D、羲之欣然写毕，笼鹅而归 而羲之甚轻之下列句中加线的词语意义、用法相同的一项是（ ）A、不能喻之于怀 仲卿闻之，亦自缢于庭树B、犹不能不以之兴怀 否泰如天地，足以荣汝身C、及其所之既倦 多谢后世人，戒之慎勿忘D、所以兴怀

19、，其致一也 不嫁义郎体，其往欲何云下列各句对选段的解读，不正确的一项是（ ）A、本选段节选自晋书王羲之传，面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景，作者兴尽悲来，感慨良多，不由得哀叹自己“不知老之将至”。B、本选段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世”。但这并不显得突然， “俯”“仰”二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。C、“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。D、“死生亦大矣”，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A、兰亭集序由“乐”起笔，由“乐”生“痛”，以“悲”作结，对当时颇为流行的“一死生”“齐彭殇”的虚妄思想进行了有力的批判，表达了王羲之对人生忧患的啃叹。B、兰亭集序不仅是书序，更是一篇立意深远的散文，语言清新疏朗，代表了东晋散文清淡的风貌。C、王羲之擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。他性格刚直，而因为他酷爱鹅，性格又有幽雅高洁的一面。D、骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没再去拜访，王述对此深为怨恨。