1、家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。C早春呈水部张十八员外中,“张”是姓,“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。D.“自既望以至十八日为最盛。” 其中“望”即望日,指农历每月十六;“既望”,农历十五。5.默写(8分)(1) , 。将军百战死,壮士十年归。(木兰诗)(2)燕子来时新社, 。(晏殊破阵子)(3)送东阳马生序中,作者说自己穿着破旧衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是:“ , 。”(用原文回答)(4)中国诗以其特有的意象,构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象(名词),分别写出一句古诗词。 清川永路何极,落日孤舟解携。鸟向平芜远近,人随
2、流水东西。白云千里万里,明月前溪后溪。惆怅长沙谪去,江潭芳草萋萋。 (刘长卿苕溪酬梁耿别后见寄)6.名著(8分)(1)水浒传(一百回本)第六十六回:时迁火烧翠云楼,吴用智取 A (地名)。梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。南门传说道:“一个胖大和尚 B (人名)抡动铁禅杖,一个虎面行者,掣出双戒刀,发喊杀入城来。” C (人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从城濠里飞杀过来只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀 D (人名),拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。 A. B. C. D. (2)陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”,称赞南宋 (人名),他是 派的词人。(3)威尼
3、斯商人中的吝啬鬼形象是 ,作者是 。二、阅读(52分)阅读下面文字,完成722题。(一)陇 西 行(唐)陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。7.本诗从题材上属于( ),这一题材的唐代代表诗人还有( )。(2分)8.“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?(3分)9.末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。(4分)(二)惠子相梁惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得
4、腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”10.下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是( )(3分)A.(荆州)此用武之国 B.等死,死国可乎C.登斯楼也,则有去国怀乡 D.荆国有余于地而不足于民11.根据本文,用一个四字词语概括庄子的思想,并从正反两面进行分析。(三)陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!孝文帝立。 居顷之,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何
5、?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。(节选自史记陈丞相世家)12.下列句子与例句“居顷之”中“之”字意义和用法相同的一项是( )(3分)A.予独爱莲之出淤泥而不染
6、 B.怅恨久之C.亲戚畔之 D.送杜少府之任蜀州13.下列句子与“善,陈孺子之为宰!”句式相同的一项是( )(3分)A.何陋之有? B.甚矣,汝之不惠!C.盖简桃核修狭者为之。 D.战于长勺。14.翻译下面句子。苟各有主者,而君所主者何事也?15.简要分析陈平是一个什么样的人。(四) 我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址,属于兴隆洼文化,距今约八千年,器行有斧、匕、玦和小管等。经鉴定,这批玉器的质地都是真玉,即透闪石软玉。有意思的是,除我国外,世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等,开发利用的主要也是真玉,其他美石则居从属地位;可见人类在审美情趣方面存在着某些不约而同的一
7、致之处。但查海所出玉器的功能为何?一般多认为斧、匕等是工具,玦类是装饰品;实不尽然。璞玉本身虽有韧性,但也可能带裂纹,比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料制出成品,再拿来干粗活,则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代,玉器十分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧,虽然他并不打算真的兑现(史记廉颇蔺相如列传);但郑伯用一块璧换取许国的一片土地却是事实(左传桓公元年)。故越绝书所称“黄帝之时,以玉为兵,以伐树木为宫室,凿地”之说,良不足信。今人或据此进而主张中国曾经历过一个“玉器时代”,更于理不合。因为这么做有点像淮南子说山中说的“坏塘以取龟,发屋而求狸,掘室而求鼠”,未免得不偿失,也太
8、不考虑投入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时,不能只看到工具和饰物的表象;它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说,它们还应包含着更深层的用意;只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、“神”气十足的器行而已。 (节选自孙机中国古代物质文化)16.查海出土的玉器 “功能为何”?17.具体分析本段文字采用的说明方法。(五)夏天的一条街道 苏童在阴雨天气里,期待明媚的夏天。街上水果店的柜台是比较特别的,它们做成一个斜面,用木条隔成几个大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面,就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘,她总是安静地守着她的岗位,
9、但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢?人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义,他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员,去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的,对人的态度也很蛮横,其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤,孩子走进去时她用沙哑的声音问:“买什么?”那个刀疤就也张大了嘴问:”但即使这样,糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。糖果店的冷饮柜已经使用多年,每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上,上面写着冷饮品种和价格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰砖一角,汽水(不连瓶)八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子,掀掉一块棉垫子
10、,孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几,奶油棒冰和冰砖却剩下很多,它们令人艳羡地躲避着炎热,呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象,并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎,主要是它们的价格贵了几分钱。孩子小心地揭开棒冰纸的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店员一通训斥,她说:“看什么看?都是机器做出来的,谁还存心欺负你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都结冰!”孩子嘴里吮着一根棒冰,手里拿着一个饭盒,在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着,毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要尽快地跑回家,好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。最炎
11、热的日子里,整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走,感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了,手碰到路边的房屋墙壁,墙也是热的。人在街上走,怀疑世上的人们都被热晕了,灼热的空气中有一种类似喘息的声音,若有若无的,飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴,他们躺在竹躺椅上与炎热斗争,因为炎热而忘了文明礼貌,一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边,张着大嘴巴打着时断时续的呼噜,手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着,说评弹的艺人字正腔圆,又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分,可他们仍然呼呼地睡,把人家的好心当了驴肝肺。太阳落山在夏季是那么艰难,但它毕竟是要落山的。放
12、暑假的孩子关注太阳的动静,只是为了不失时机地早早跳到护城河里,享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎,因为在这种时候,整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里,都有可能有个男孩大叫一声,纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮,因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽,那些讨厌的孩子,他们头顶着半个西瓜皮,去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气,他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景:他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪,一会儿就看不见了,母亲们喊破了嗓子,又有什么用?夜晚来临,人们把街道当成了露天的食堂,许
13、多人家把晚餐的桌子搬到了街边,大人孩子坐在街上,嘴里塞满了食物,看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。天色渐渐地黑了,街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜,一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方,大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤,因为孩子还没回来;后来孩子就回来了,身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子:“去哪儿了?”孩子不耐烦地说:“游泳啊,你不是知道的吗?”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体,说:“吊船吊到哪儿去了?”儿子说:“里口。父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了:“让你不要吊船你又吊船,你找死啊?”就这样,当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光,左右邻居自然地围过来了。一些声音很
14、愤怒,一些声音不知所云,一些声音语重心长,一些声音带着哀怨的哭腔,它们不可避免地交织起来,喧嚣起来,即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来,有人手里还端着饭碗,他们这样跑着,炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。 (有删改)18.综观全文,明媚的夏天里孩子们期待什么?19.作者在第段为什么详写两个店的店员?20.第段描写午后街道的“炎热”,采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,请具体分析说明。21.简要分析加点的词语。(6分)(1)太阳落山在夏季是那么艰难,但它毕竟是要落山的。(2)他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪,一会儿就看不见了。22.请从选材、语言和主题
15、中,任选一角度,谈谈对本文的看法。请假条尊敬的张老师: 为了体会“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的深意,我昨天吃多了荔枝,得了急性肠胃炎,在医院要进行抽血化验;肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假,大约三天左右。请务必批准。 请假人:王佳 2018年5月10日三、应用(10分)23.本假条有诸多错误,请至少找出四处并改正。24.六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。(5分)(1)李琳说:“我用数字1,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。愿好朋友一生永不分离(梨)!李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。(2)仿写张
16、艺拿起个苹果,说:“我用数字2,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。“我”拿起个枣,用“3”来表达:四、写作(60分)25. 生查子 王安石雨打江南树,一夜花开无数。绿叶渐成阴,下有游人归路。与君相逢处,不道春将暮。把酒祝东风,且莫恁,匆匆去。一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽,本诗中的“君”可以是明媚的春光,也可以是稍纵即逝的青春岁月,可以是情投意合的挚友,也可以是那个浪漫的邂逅请根据本首诗的内容,自拟题目,扩写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。语文试题参考答案及评分标准1.D 2.B 3.A 4.C 每小题3分5.(8分)
17、(1)朔气传金柝 寒光照铁衣 (2)梨花落后清明 (3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (4)示例:落日故人情 白云千载空悠悠 6.(8分)(1)A.大名府 B.鲁智深(鲁提辖) C.李逵 D.关胜 (2)辛弃疾 豪放 (3)夏洛克 莎士比亚7.(2分)边塞诗 高适(岑参)8.(3分)借代 英勇无畏,视死如归。9.(4分)“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。借助想象,扩大意境,深化主题。10.(3分)C11.(3分)淡泊名利 正面:面对物欲横流、争权夺利的社会现实,他能够独善其身,保持高洁傲岸的精神品质的确是难能可贵的。反面:他的思想消极避
18、世、知难而退、不思进取,对社会发展有不利的方面。12.(3分)B13.(3分)B14.(3分)如果每件事都有负责人,那么,您负责什么事呢?15.(3分)勤奋好学,公正无私,胸有大志,精明能干。16.(3分)查海玉器不是工具,也不是饰品,应是不寻常场合使用的不寻常的“神”器。17.(3分)作比较,拿我国和外国的崇玉情况比较,说明在审美情趣上的一致性都喜欢真玉;举例子,通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵;引资料,通过越绝书来说明玉为实用的工具是不足信的。18.(3分)吃到赤豆棒冰,跳到护城河游泳。19.(3分)写水果店和善、清秀但寂寞的店员,反衬糖果店店员的难看和态度的恶劣,突出了孩子们对糖果
19、店的热爱,对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感。20.(4分)写麻石路面蒸腾着热气,塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等,是正面描写;忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面描写,两相结合,把午后的炎热写得淋漓尽致。21.(6分)(1)拟人手法,突出了白天漫长、炎热和难熬,表达了孩子对去护城河游泳的渴望。(2)突出了孩子跟船浮游的速度之快和畅快得意,也反衬出母亲的担忧和恐惧。22.(3分)选材:街头陋巷,匹夫凡人,信手拈来,妙趣横生,充满真实感和烟火气。语言:细腻精致,平易近人,市井俚俗,人生百态,如闻其声,如见其人。主题: 一根棒冰,一次游泳,艰难、简单、喧闹的生活却贮满愉悦、挚诚、乐观,令人回味无穷。23.(5分)(1)称呼顶格写;(2)正文第一句多余累赘,应删去;(3)“化验”后的分号改为逗号或顿号;(4)“大约”“左右”重复,保留其一;(5)“务必”不得体,应删去。找出三处得3分,找出四处得5分。24.(1)(2分)“一路走好”忌语不妥。(“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。)(2)(3分)示例:认识大家三生有幸,祝各位早(枣)日圆梦!25.评分标准项目 一等 二等 三等 四等内容25分 2520 1917 1615 140表达30分 3025 2421 2018 170书面5分 5 4 3 20
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