大学生个人成长报告范文五Word格式文档下载.docx

1、我喜欢阅读、写作、音乐，我喜欢做手工艺品例如刺绣、编制， 没有原因，从小就喜欢，做手工让我非常有耐心还能陶冶情操。我喜 欢做饭，我喜欢学习各种各样的菜色，我甚至梦想过以后有机会出国 学习各国的特色美食。我喜欢看到家人朋友吃到我的菜时开心享受的 表情，也许是因为这样吧，我非常的恋家。专业兴趣上，我比较喜欢 会计类的，也正是我现在所学的财管专业，我认为此专业可以让我接 触到更多的人与事情。在职业生涯规划的课程中，我做过一次人 格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，理 财型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、 自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险 ; 为人务实，

2、做事有较强的目的 性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱 ? F 基，海伦凯勒。我觉得他们 的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的 影响非常大。2，性格及对自己的影响。类型：外向，开朗，但很感性。我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别 强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤 计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能 和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头 脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比 较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一 些情绪波动。能较好

3、地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事 物有自己的判断和想法，不会人云亦云 ; 另一方面，也听得进别人的意 见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢 迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。 有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观 理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划 的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保 持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。3，能力与品质我的人际交往能力很强，而且自我约束力比较强，实事求是。有 上进心，不甘落后。尊重他人，做事有原则，对待事情自

4、己有客观的 判断和选择，不会人云亦云。自己的不足就是有点小小的自负，遇到 感情问题，会处理不好，过于任性。有时候压力很大时，会产生抵抗 情绪，于是考虑太多，不敢果断处理，创造力不强。二） 人生观三）自身的优势和不足1. 自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具 体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰 富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自 己有客观的判断和敏锐的洞察力。2. 自身的不足压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东 西太多，往往把简单的事情考

5、虑的太过复杂。创造性不强。3. 我需要改进的方面 性格的冲动性，耐心四） 自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导 能力，专业学习能力。最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。 我相信在我的努力下，目标将不再是目标，而是新的起点五）我的成熟标准六） 同学评价评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定， 维护集体。批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多， 太有原则性。七） 感想通过这一学期的心理健康教育课，我觉的有些收获。我一直觉的， 我的心理还是比较健康的，但是进入大学以后，各种问题都涌到了面 前，心理是很容易出现问题的，我在这短短一学期的

6、心理健康教育课 中，发现了自己原来的心理障碍。发现问题总是比憋在心里不知道， 不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中，知道了该如何来发现， 疏导，防范这些心理障碍，快乐地度过这四年时光。不过我知道我还 只是学了些皮毛。我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于 人际交流的实践性的技巧的知识。这些实践性的知识很实用，也能和 理论结合。多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。这篇个人成长分析报告写到这里就结束了。我想每个人通过写这 篇报告都再次认识了自己。个人认为经常地自我分析是非常必要的， 因为不断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己，已经对 自己有了一个比较全面的认知，以后会努力

7、并坚持着使自己的品德与大学生个人成长报告范文篇二：人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。这是任何人都无法 用逼迫让你达到的目的，它只能是出由你自己内心的意愿，你才会真 正的着手去调整，去完善，去提升，去塑造一个更好的自己。大多数 人做事没有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奋力拼搏的勇气。 魄力，沉睡的人体内，一旦被唤醒，会做出许多神奇的事情来。你不 要受自筑藩篱或禁闭的思想影响，而放弃追寻理想的魄力。要让事情 改变，先改变自己 ; 要让事情变得更好，先让自己变得更强。只要你肯 奋斗，没有什么是绝对不可能的。要想成功，就要不断地自我剖析和 进步。自我分析一 . 我的成长轨迹和事与人对我的影

8、响人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没 有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成 长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历 程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历对铸成今天的我起着决定 性的作用。我今年 21 岁，时间若白驹过隙，忽然而矣 ! 时间正如小河里的水， 看似不动，其实在淌。时间过得真快，一晃七千多载日子已从身边经 过。回想起以前有多少欢声笑语，又有多少悲愁垂涕。小学是我开始认识世界的时候。小学阶段，在父母的教导和关心 下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。他们教育着我，勤奋：积极进 取，宽容：正直豁达，责任：认真负责。那时的我

9、天真的如同天上的 小鸟。同时他们对我严格管教，只希望我有一天能有所为，所以不管 是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监督和鼓励，可以说我成 长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多 年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。 那时的我学习很好人比较活跃，老师非常关心我，我也常常积极参加 一些学校举办的活动。还记得数学老师举行的一次答题有奖活动，我积极踊跃的回答，得到了不少的奖品。在那时我明白了想要得到就要 自己去争取。小学也有过一些不好的经历，那时班里还有一名同学成 绩很好，而且他们家有钱有权，常常当着全班的面给老师送礼，他在 班里就备受老师关心。在那之

10、后班里也有一些同学效仿，这些同学也 同样很受老师关心，我也就慢慢淡出了老师眼中。这件事也是我在上 高一时偶然想起，我明白了一个道理：光有能力是生存不下去的，还 要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存活下去，走的更高更远。 上了初中，我依然是我，成绩虽然不是班里名列前茅的，但是我有很 多的才能，朗诵、演讲、小品样样都有我。因此我在老师眼里还是一 个优秀的学生。初中三年我明白了：人一定要有一个自己的特长。高中生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶段，也可 以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个理想的大学，一切 的一切都是学习。所以在高中阶段，我没有参加任何个人活动，集体 活动不算。把所

11、有心思都放到了学习上，所以那时候的成绩名列前茅， 为此我还挣得了一笔奖学金。可是艰苦的高中生活压迫着我的神经， 尤其是高三时，压力已经快让我走不下去了。这时我非常感谢我的同 桌，是她的开朗影响着我，让我坚持下来。我是一个独生子，从小除 了父母长辈对我的关爱以外，没有体味过兄弟姐妹之间的关心与帮助。 所以在那时候，是她对我有很大的影响。兴趣爱好对我的影响我喜欢听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思考人生 ; 我 喜欢打羽毛球，因为它能让我尽情挥洒汗水 ; 我喜欢旅游，所以我要比 别人了解的多一些，知道的特色、地点、人文多一些，见过全国各地 的人，接触过各式各样的人。性格及对我的影响我性格古怪

12、，有时乐观向上，能快速调整心情，让自己时刻开心。 但有时却多愁善感，感叹世间沧桑。但大多时候我都乐观坚强，无论 遇到多大的难事，我都能勇敢的面对，相信事情总会有办法解决掉的。能力与品质关于为人处事方面的品质，人不能只想着自己的利益，要须知， 自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与 他人接触，这样才能得到更大的进步。同时自认为动手能力强，能很 快的做完一件事 ;学习能力强，对于陌生事物能很快的学会 ; 适应能力 强，在一个陌生的环境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。自身的优势、不足与改进优势：喜欢挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳， 有一定的组织，交流和创新能

13、力，并能保持乐观的心态去对待每一件。 细心，对事认真负责。不足：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，爱冲动。说话做事不加以 细致考虑。改进：以后遇事之前要冷静思考，学会分析，制定一定的计划。. 自我奋斗目标加强与他人的交流沟通，增加自己的社交范围，积极参加各种场 合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。 人是更多的朋友，增加更多的经验。锻炼自己的组织，交际，领导能 力，结交更多的朋友。学习更多的专业知识，拥有一份很好的工作， 创造一个美好的未来。加强对自我心理的控制，冷静处理遇到的任何 事物。二. 职业期望及实现途径职业生涯规划能否实现，很大程度上取决于能否立即行动。俗话 说：心动

14、不如行动。因为只有行动，才有成功的可能性，只有从现在 做起，才能完成人生的规划。我相信经历四年大学的洗礼，我会变得 更有自信，我将会以最美丽的微笑来面对我所面临的每一个挫折。自 信是我有力的盾牌。选择本专业对口职业将是我的有利因素。三. 自我总结人不会因为做过什么而后悔，更多的时候，是因为没做过什么而 后悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经历。所以我要学会用自 己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。想 一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事 的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天 的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，

15、一生才能无憾。大学生个人成长报告范文篇三：人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第 23 个年头了 我回顾了自己的成长历程。通过大学生期间的学习，我学习到了很多 有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的 调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习 心理到社会心理，非常的全面。我从何而来，又将往哪里而去 ?家庭、学校、教会生活的体验，形 成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我 学习积极面对人生的机会。一、自我分析（一） 兴趣，偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上，我喜欢篮球， 音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其

16、中获 得快乐。专业兴趣上，我比较喜欢计算机硬件类的，也正是我现在所 学的网络专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在 职业生涯规划的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于 测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我 的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋 溢、富于冒险 ; 通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标 ; 为人务实，做事有较强的目的性。（二）性格及对自己的影响类型：我是一 个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和 别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于 别人的批评也能欣然接受。和陌

17、生人初次见面时，也很能和对方聊得 来。思维敏捷，头脑灵活。情 绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应 对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。 能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判 断和想法，不会人云亦云 ; 另一方面，也听得进别人的意见，不会固执 己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事 非常热心。有自己的目标 和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现 实，独立坚强。能坚持完成自己计划的事情，少数 情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和， 在遇到重大挑战或紧急情况时

18、，也可能比较紧张。（三）能力与品质我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领 导和组织能力。思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。（五）自身的优势和不足 1. 自身的优势有出色的观察力和对细节的 关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的 考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考 和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时 严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。 2. 自身的不足压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考 虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。 3. 我需要改进的人生五方面性

19、格的冲动性，耐心。（六） 自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我， 加强自我的领导能力，专业学习能力。最后实现自己的企业目标，成 为一个专业人才。总之，向着自己的目标前行，实现自我，奉献社会。大学生个人成长报告范文篇四：岁月如流，诚如一切皆流逝于昨天。转眼间，我已经踏入了 22 个 年头，回顾自己 22 年的人生历程里，充满了满酸甜苦辣。在这段人生 成长的历程里，我不断学习、不断塑造和培养自身的人格和品质。在 人生挫折中不断积累人生经验，分析自身缺点，正确认识自我，建立 正确的人生价值观。（一） 主要人物对自己的影响我是生长在一个普通的农村家庭里， 从小就由在父母的教导下成长。我

20、的父亲在我心里中一直都是个严厉 的父亲，自幼我的父亲就对我要求很严格，特别是在学习上更加严厉。 儿童年时期，我非常贪玩，经常到村庄上的田野上玩耍，有时候还破 坏了邻居的庄稼，为此，我的父亲也不少惩罚我，日而久之，就慢慢 的形成不敢随便跟邻居的伙伴到处玩耍。同时在与父亲的交流上也逐 渐减少。在学习上，我的父亲更是要求严厉，自从小学到大学，我父 亲都关注着我的每一门学科的成绩。每次工作回家都会监督我的学习 情况。还记得在一次小学期末考试中，我有一门语文考得非常不理想， 为此，我的父亲还把我大骂一次，唠叨着这样的学习成绩以后怎么升 学。经过这次，我从小就被父亲的严厉教导深深地影响，无论是在个 人行为

21、上还是在学习上，我都要严格要求自己，养成良好的个人习惯。 所以，我的父亲在我幼年的时候就培养了我在个人修养的良好习惯， 也正是他的严格要求，我才能踏入理工大学这扇大门。（二） 兴趣爱好对自己的影响我热爱于运动、学习，更独钟爱好篮 球，或许是从小就受到朋友的影响，从篮球这个运动中，让我从中体 会到许多乐趣，它不仅能让我自身得到锻炼，同时也能借此机会认识 更多的人，从这项运动中，既能体会在球场上狂奔的豪爽也能锻炼一 个团体的组织能力，因此，不断培养了在团体中的领导能力和组织能 力，同时也塑造了一个性格开朗、外向的我。也正是在父亲的教导下， 我热爱于学习，我喜爱体会在学习中带给我“山穷水复疑无路，柳

22、暗 花明又一村”无穷的乐趣，它仿佛就是我的知音，每次当我看到一些与我比较投意的知识的时候，我都会忍不住暗笑，这正是我想表达的 意思。所以，在学习上，我注重培养自主学习力能。（三）性格及自己的影响我是一个活泼、开朗，喜于和他人交往的 人，乐于参加户外活动。故人云：朋友不在于多，而在于诚。而这一 直都是我交友的原则。在我成长的历程中，我善于塑造我个人的性格 特点，在工作上我认真负责、积极踏实。有强烈的团队精神和责任感， 或许这也是包含因为幼年父亲的严格要求让我塑造有责任感的性格。 也因为这样让我在这 22 年的人生历程中结交很多良友。（四） 自身的优势和不足点我从小就生长在农村里，自幼就培养了 吃

23、苦耐劳的精神，受父亲的教导，从小培养个人动手和自学能力，具 备有一定的抗压能力，在实践工作中，善于锻炼处事能力，在学习期 间，积极参加班级团队活动，培养团队精神和集体责任感。但是我自 身也存在许多不足点，比较突出的是在心智是不够成熟，处事不够稳 重，在交际能力一般，有时压力过大时产生过度紧张，甚至产生消极 情绪。考虑问题时候缺乏大局观念。所以，我认为我需加强自身不足 点的训练，加强日常中交际能力的训练，分析自身不足点，正确认识 自我，在人生历程的路上注重处事能力的修养。（五）能力与品德在个人能力方面一般，能独立妥当处理日常中的 事物，有一定的组织能力。思想道德观念很强，正确对待生活中的事 情，

24、顾及他人以及集体利益，有大局观念。（六）自身奋斗目标在充满酸甜苦辣的人生历程里，不断地品味人 生中的各种味道，体验人生的真谛，把人生中的每一件简单的事情做 好，把人生中的每一件平凡的事情做好，这样我的人生就不简单、不 平凡。二、职业期望及实现途径在大学学习几年里面，我清楚地认识到我以后想要得到的是什么， 借着三年大学学习里和就业指导帮助，我认为毕业以后能在适应 社会，我还是选择从事与自身所学的专业知识有关的相关岗位，首先在社会中独善其身、自主就业，从就业中不断积累丰富自身经验，同 时注意自身的能力、道德的培养，做个合格的专业人员。在此基础上， 在社会中不断学习探索，实现自己的企业目标，做一个优

25、秀的专业人 才。三、自我总结总之，一分耕耘一分收获，用自己辛勤劳动的汗水洒于自身的人 生历程的道路上，虽然是漫长，但我相信有付出总有回报。大学生个人成长报告范文篇五：前言：经过了，路过了，错过了，于是我们以为自己成长了。终 于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。高举在海潮起伏的清晨 把自己裹在黯蓝的海水里，原来不是不怀念，那所有快乐的忧愁的往 昔，一想起，就排山倒海，时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片 段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在 冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。有很多人把青春写在小说里，也有很多 人把青春拿来歌唱。这个年代的孩子体会到的青春总是无常，混合着 赤裸

26、裸的忧伤，缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。少年时代的日记，曾经的合影，高中校园里的柳树，一起散过步 的操场，吃过无数次午饭的食堂 , 这些琐屑而精致的细节都涂抹着我 们共同哭过笑过走过唱过的年华。它们就是我们青春的符号，疼痛而 清醒地记录着成长的轨迹。花朵，落叶，雨滴，清风。爱情，奢靡， 纠缠，郁闷。总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中 最最纯粹的年纪。我叫赵庆明，一个普通的大学生，我有我自己的喜怒哀乐，我不 是一个完美的人，和众多大学生一样，需要改进的方面很多，需要学 习的也不少，经历一些事情后，人也会变得成熟些，借用别人的一句 话“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱竟忧患而愈益温厚”。

27、一个人 应当有着自己真实的生命体验。并真切体味泪洗过的的良心，所蕴涵的痛苦彻捂后纯净的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生 命的真实就在于历经磨难，人生路上所蕴涵的挫折需要仔细品味。我出生在一个很普通的家庭里，家里有一个妹妹，从小爸爸妈妈 都很重视我和妹妹的教育，儿时的美好时光总是令我难以忘怀，那时 整天无忧无虑的回想起来就怀念。真想再回到那个年龄感受一下那种 天真烂漫。那时候我多么盼望过节日呀，家人都聚在一起吃饭、聊天。 还有我最喜欢的四驱车，玩具枪，童年时，经常骑在父亲的背上，看 着天上的白云优雅轻快地飘过 ; 童年时，经常和父亲玩着百玩不厌的捉 迷藏。童年的时候，无数次看着飞过的鸟

28、儿发问，为何鸟儿会飞 ?为什 么花的生命那么短 ?为什么 , 天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画 着巨大的问号。我在成长。进入初中一切都是陌生的。陌生的校园陌生的同学陌 生的老师。随着时间的流逝渐渐地陌生的都变熟悉了。校园不再陌生 了。老师和同学也都成为朋友了于是走过陌生的一切都变得快乐起来。 中学主要是学习自己却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，爱 走神，当然也怕考试，怕开家长会，渐渐地心里也有了一些小秘密。拥有无限的激情我进入了高中这有我最美的回忆。我用尽全力的 翩舞，只为实现心中的梦，军训时我学到了很多，当然也收获到了友 情也有一份快乐而艰辛的回忆。骄阳下挥洒青春的汗水，小憩时享受

29、 歌声的美妙。学习中，我明白：做人是做的学问，人做好了，学问也 就有了。如果你真正努力过，失败又何妨。那只不过是人生旅途中的 一个小坎坷。迈过去，你就是勇士。高二高三我拼搏着，为了父母的爱，也为 我在别人心中的形象，别是高三，繁重的作业令我身心疲惫，但我明 白，风雨过后必将有明澈的天空，迎接你的便是一道绚丽的彩虹。俯 仰间，我明白父母在守护着我疲倦的梦，我赶开一群群黑夜，老师辛 勤的付出只为留下钟鼓与太阳。我学会为了感恩，用点点滴滴的小行， 来实现心中的大义。友情的芬芳令我陶醉，我会铭记它，用心把它焙 的暖暖的。成为一生最美的回忆，三年的时光匆匆而过，能有如此丰 富的高中生活经历正是人生之一大幸事，高一，高三，三年三线式的 跨越让我受益匪浅。在这里与来自四面八方的同龄人一起努力，气球 在同一片天空下沐浴着知识的阳光。在这里我不仅在知识的海洋里尽 情的畅游又在老师的谆谆教诲中明白了人生的哲学道理，学会了独立 自强。在长辈验证我也许还是个孩子，但是经历了这三年的美丽时光， 我可以成功的向长辈宣言 ; 我长大了。高中生活的转折