中医师承结业自我鉴定.docx

1、中医师承结业自我鉴定中医师承结业自我鉴定篇一：中医师承年度总结中医师承年度总结从医十八年以来，我一直从事内科住院 部工作，虽然有时也在临床中运用中医辨证施治的理念，处方用药，但总不能得心 应手。故大多数情况下以西医治疗手段为主，对中医的疗效没有信心。今年有幸能 师承于四川省十大名中医之一陈老师，通过老师口传心授，精心指导，耳濡目 染，我逐渐领悟了祖国医学的经久的魅力，看到了中医学的博大精深和现代医学不 可及的地方，故而对中医事业充满了信心，决心专心致志学好中医，用好中医，传 承好中医。通过半年多的学习，我受益匪浅，现将学习心得总结如下：一、“以大医精诚为念，矢志利益苍生” “古今欲行医于天下者

2、，先治其身； 欲治其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意，精其术”，此可谓医者仁心。作为一 名医者，除了要有高超的医术，更重要的是必须具备高尚的医德。陈老在“仁心、 仁德、仁术”方面都为我们树立了很好的榜样。他总是认真对待每一位患者，以解 除他们的病痛为己任;在临床诊治过程中态度谦和，耐心为病人讲解、分析病情;总 是为患者着想，从来不开价格昂贵的检查和药物;有时不收取挂号费为患者免费诊 治。.老师的言传身教深深的感染着我们每一位学员，我将继承老师对患者的这份 责任心和爱心，定将孙思邈“大医精诚”做为自己一生圭臬，真正做到“若有疾厄 来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同

3、一等，皆如 至亲之想”。二、加强中医理论学习，理论联系临床。理论来源实践，实践基于理论，这是中医药学发展的基础。因此，在实践中不 断地加强中医理论学习，对提高临床疗效大有裨益。中医临床的依托，乃由阴阳五 行，脏腑经络，四诊八纲，病因病机，治则治法等基本理论，而如何掌握和运用 好，无疑需弄清各有关概念的内涵、外延及彼此间错综复杂关系，并通过临床实践 不断地加以充实和提高，从而指导临床，开拓创新。当然，熟读、熟背经典的主要 条文，并读懂全书的宗义也非常有必要。如对伤寒论、金匮要略、温病 条辨、外感温热篇等读到不加思索，张口即来，才能对中医理论有深刻的理 解，到临症时就会有活水源头，不至枯涩乏术。陈

4、老还教导我们，作为一名中医 师，还应该熟知中药学的知识，掌握好药物的性、味、归经;并且能够熟悉药物的 炮制;识别药物的品质和伪劣，才能保证用药的疗效与安全。因此，我利用一切空 闲时间加强理论学习；到中药房辨识药材;把理论和临床有机的联系起来，不断思考 可总结，使得自己的中医水平有了大幅度提升。三、与时俱进，辨证与辨病相结合陈老认为:伤寒论、金匮要略、温 病条辨、外感温热篇等读到不加思索，张口即来，才能对中医理论有深刻的 理解，到临症时就会有活水源头，不至枯涩乏术。陈老还教导我们，作为一名中医 师，还应该熟知中药学的知识，掌握好药物的性、味、归经;并且能够熟悉药物的 炮制;识别药物的品质和伪劣，

5、才能保证用药的疗效与安全。因此，我利用一切空 闲时间加强理论学习；到中药房辨识药材;把理论和临床有机的联系起来，不断思考 可总结，使得自己的中医水平有了大幅度提升。三、与时俱进，辨证与辨病相结合陈老认为中的方子，在现代西医治疗基 础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗 有好的疗效。尹老师用大剂量黄芷治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生 等都取得了不错的效果。师从尹老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在 “填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的 内容全部背下来，待考试时一字不

6、漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以 分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标， 尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。中医 是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模 式，使自己少走很多弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻 远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用， 中西医结合。正是由于尹老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他成 为医学界经久不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹老师常常教导我们“立业 先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身

7、立命的一技之长，更领悟到了尹老师 高尚的医德和强大的人格魅力。王新篇三：中医师承教育总结2017年度中医师承教育总结xx医院为进一步发挥中医师 承教育的学术主导作用，传承他们的学术经验，培养造就中青年中医药人才，医院 于2017年10月全面总结了中医药师承教育工作2017年所取得的成效，系统地指 导继承人继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，更好的完成学习心得、 临床体会和经验整理等相关师承教育工作，并对今后的工作提出了更高的要求。一、师承教育基本情况。医院共有4名指导老师，其中市级1名，县级2名， 乡级1名;继承人10名，本院7名，外院3名。二、论文发表及科研情况指导老师发表国家级论文

8、2篇，学生单独发表国家 级论文1篇，学生跟师合作发表论文1篇，师徒合作科研立项1项。三、监督考核一年来，我院师承工作通过跟师带教、临床实践、定期讲课、典型医案讲评、示范诊疗教学等多种形式的师承活动，特别是在指导老师高尚医德 和高超医技的指导熏陶下，继承人的中医理论及临床诊疗水平均得到不同程度的提 高。据统计，继承人收集整理讲义21篇;月记102篇;读书笔记26余万字;跟师学 习522.5天;独立实践3054天。医院师承教育考核小组对照每位跟师人员协议书 任务内容的考核指标认真查阅资料，考核结果10名继承人均按要求完成了本阶段 学习内容，通过合格率100%。四、经验及体会以上初步成绩的取得，归纳为四点体会，一是制订行之有效的师承管理目标和规章制度；二是在医院的大力支持下，建设了中医馆，配备了现代化的教学设施，为师承工作提供良好的物质条件；三是搭建了中医学习的良好氛围，为继承人提供高水平的学习研究条件；四是注重师承工作的过程管理，强化质量监控。