内蒙古自治区乌兰察布市《小学教育基础知识》教师教育含答案Word格式.docx

1、D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。【参考答案】D11. 下列属于行政处罚的是（A、公安机关对违反治安管理者的行政拘留B、人民法院对妨碍审判的人员的司法拘留C、公安机关对犯罪嫌疑人的刑事拘留D、国家安全机关对危害国家安全的人员实施的拘留12. 主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义13. 学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念14.

2、为了分班、分组的目的所进行的测验是（A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验15. 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（A、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系16. 根据民法总则的规定，委托代理中，数人为同一代理事项的代理人的，应当（），但是当事人另有约定的除外。17. 普及义务教育始于（18. 1995 年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（19. 对涉及两个以上政府工作部门共同办理的行政执法事项，（）以上人民政府可以确定一个部门统一受理申请，将相关事项抄告相关部门，实行并联办理。A、省级B、市级C、县级D、乡级【参考答案】C20. 学习“直角三角

3、形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（21. 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为22. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能和实践能力23. 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学3 年级开始设置，每周平均（）课时。A、33B、22C、36D

4、、3424. 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出，（），是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。A、坚持党的领导B、坚持人民主体地位C、坚持依法治国和以德治国相结合D、坚持从中国实际出发25. 为人的身心发展提供前提的因素是（A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育26. 儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？（）A、l 米以下B、1 米到1 米30 厘米之间C、1 米30 厘米到50 厘米之间D、1 米50 厘米以上27. 行政执法人员应当严格按照规定的职权范围实施行政执法行为

5、。下列哪项无权规定行政执法的职权范围（A、法律B、法规C、规章D、其他规范性文件28. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则29. 1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程30. 学生在教育过程中，处于（A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位31. 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子32. 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机

6、关或者（）依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A、监察机关B、司法机关C、检察机关D、其他执法机关33. 从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性（）的表现。A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性34. 陈某与陆某是邻居。陈某家建房挖地基，导致陆某房屋墙面出现裂缝。陆某遂找陈某要求修缮，遭到陈某拒绝。关于本案，下列说法正确的是（35. 教学在学校整个教育系统中居于（A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位36. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（A、特别的保护B、正常的保护C、热心的保护D、一般的

7、保护37. 美国的教育心理学家布鲁纳著有教育过程，下列选项对他评价不正确的一项是（A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的38. 商品是（A、劳动产品B、具有使用价值的劳动产品C、用来交换的劳动产品D、具有使用价值的物品39. 教学工作的中心环节是（A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评40. 刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主体自我，到出生的（），客体的自我开始出现。A、第一年B、第二年C、第三年D

8、、第四年41. 抗战前国统区发行量最大的救亡刊物是邹韬奋办的（A、救亡B、生活C、救国报D、大众生活42. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略43. 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（44. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。45. 对王某作出罚款50 元的行政处罚，并立即收缴了该罚款。关于缴纳罚款，下列哪一做法是

9、正确的?A、执法人员应当自抵岸之日起2 日内将罚款交至指定银行B、执法人员应当自抵岸之日起5 日内将罚款交至指定银行C、执法人员应当自抵岸之日起2 日内将罚款交至所在行政机关，由行政机关在2 日内缴付指定银行D、执法人员应当自抵岸之日起5 日内缴付指定银行46. 关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳47. 古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、政治论B、雄辩术原理C、理想国 D、勤学篇 48. 理解马克思主义政治经济学的枢纽是（A、剩余价值学说B、生产价格理论C、劳动二重性学说D、劳动力商品理论49. 教师的职业道德修养：A、热爱教

10、育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取50. 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质二、多选题51. 学习迁移的基本理论有（A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD52. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE53. 高中生情感发展的特点是（54. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、

11、远景的间接性动机【参考答案】AC55. 有效进行知识概括的方法是（A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记56. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE57. 头脑风暴训练应遵循的基本原则有（A、畅所欲言B、鼓励标新立异C、鼓励多种想法D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断58. 柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE59. 影响一个人问

12、题解决的主要因素有（A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE60. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE61. 班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要【参考答案】CD62. 当课程被认为是活动时，其特点在于（63. 以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（A、有教无类B、学而优则仕C、学不躐等D、化民

13、成俗，其必由学E、不愤不启，不悱不发64. 教学策略的主要类型有（A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略65. 精细加工策略中属于记忆术的是（A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想66. 下列各项中受教育目的制约的有（A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD67. 青年期生理发展的主要特征是（68. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD69. 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。）A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、管

14、理过程E、互动过程【参考答案】ABC70. 下列属于榜样行为的示范方式的是（A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介71. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛 73. 下列对创新精神和创新能力理解正确的有（A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE74. 道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（A、爱国主义情感B、

15、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感75. 教师的人格形象包括（A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格76. 影响课堂管理的主要因素有（77. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课78. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE79. 下列选项中属于操作技能的是（A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字80. 下列属于品德的特征的是（A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性81. 中学

16、生观察力发展的特点有（82. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注83. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE84. 学校文化的作用表现在：A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设85. 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型86. 经典性条件作用规律包括（87. 教师职业的社

17、会地位表现为教师的（A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高88. 教学计划的基本特征包括（A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性89. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件（A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理90. 班杜拉的观察学习过程包括（A、创造过程B、注意过程C、保持过程

18、D、复制过程E、动机过程92. 教学过程的基本特点包括（A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一93. 教育结构从纵向上，分为（A、中等教育 B、职业教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 【参考答案】ADE94. 班级授课制的五个固定是指（A、学生固定 B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定 95. 下列属于元认知策略的是（96. 下列选项中属于心智技能的是（A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读97. 校园文化可以细分为（A、学校物质文化B、学校制度文

19、化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD98. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE99. 制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE100. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（三、判断题101. 班主任是各任课老师的有力助手。【参考答案】错误102. 大学提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲

20、民”、“止于至善”。【参考答案】正确103. 当代世界普遍的道德危机是导致道德建设长期性的因素之一。104. 人的根本力量在于人具有精神力量。105. 公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有知情权、陈述权、申辩权；有权依法提起行政诉讼。106. 潜能是人区别于动物的一个重要的标志。108. 在西方，大教学论被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。109. 政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。110. 行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人；当事人不在场的，行政机关应当在十日内依照民事诉讼法的有关规定，将行政处罚决定书送达当事人。111. 城市管理行政处罚

21、权相对集中后原有的行政管理部门仍有权行使被城管综合行政执法部门集中行使的行政处罚权。112. 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。113. 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。114. “无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。115. 目的与目标实际上是一回事，都可以测量。116. 法律所体现的只是统治阶级成员中意志一致的那部分人的意志，排斥任何个别集团、个别人的与共同意志相违背的意志。117. 开设哪些科目是教学计划的中心问题。118. 劳动发展史是理解全部社会发展史的“钥匙”。119. 内发论者一般认为：人的身心发展的

22、力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。120. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。121. 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。122. 行政机关作出没收10000 元以上非法财物决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。123. 课程就是德、智、体全部教育内容的总和。124. 社会公德的基本行为准则是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。125. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。126. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在大学。127. 教育目的是具有客观性，体现了人们的

23、教育理想。128. 社会主义的教育也是具有阶级性的。129. 法律责任构成中的损害结果即可以是人身损害、财产损害，也可以是精神损害或其他方面的损害。130. 我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。131. 限制人身自由的行政决定不适用代履行的执行方式，但金钱给付义务的行政决定适用代履行。132. 我国现行的宪法是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982 年颁布的。133. 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。134. 成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、独立自主的自我意识。135. 地方各级人大常委会与同级人大的关系就相关于代理人和委托人的关系。136. 某单位对某一问题无权决定，也无力解决，要办理必须向上