户外活动方案范文文档格式.docx

1、互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲活动经过：一、练习行走，变换队形。1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、音乐“草帽舞变换十字路队形，随音乐节拍的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒。1、幼儿随音乐“打猎复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏做旋转魔棒操。三、互动游戏。1、幼儿随音乐“火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞游戏。2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子游戏。4、幼儿随音乐“打猎复原四路纵

2、队，按接龙游戏将魔棒整洁摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“打猎进行接龙行走。2022年户外活动方案范文2活动目的1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。3、培养幼儿的合作精神。活动准备1、把家长采集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家。2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊。3、课件。活

3、动经过1、参观快乐农庄（1）以参观“快乐农庄引入活动，激发幼儿的兴趣。（2）引导幼儿观察“快乐农庄内农具的种类和特征。（3）请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。（4）组织幼儿讨论：你见到了什么农具，讲一讲它的样子。你知道它是做什么用的?（5）请几个幼儿讲讲参观“快乐农庄本人是如何使用农具。2、组织幼儿观看课件（1）观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚刚的使用方法一样吗?（2）观看农用工具演变后的当代机器，让幼儿体验科技的进步。刚刚我们看到的农具有哪几种被当代机器取代了?被取代后有哪些好处?3、体验农家乐（1）组织幼儿参观“巧手坊

4、的四个操作区（小石臼、小石磨、筛子、簸箕），每个操作区请幼儿根据看到的课件讲讲它的使用方法。（2）幼儿分组进行农作物加工操作（磨豆、米、筛芝麻、绿豆等）。（3）展示幼儿加工完的农作物，请幼儿相互讨论：你是如何加工这些农作物?（重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后能够拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。）（4）结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。（5）把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。2022年户外活动方案范文3一、活动目的1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能英勇、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日

5、的快乐。二、活动准备1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小朋友的节日。四、活动难点能英勇、大胆地在集体面前表演节目。五、审美元素“六一的鲜花最美，“六一的孩子最快乐。“六一是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感遭到节日带来的快乐美妙的心情。六、活动经过1、通过谈话，知道“六一是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一儿童节吗?是如何过的?2、引导

6、幼儿讨论：你想怎样过“六一儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙，你想如何过“六一儿童节?为了庆祝“六一儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3、幼儿按本人的意愿分组，进行庆“六一的手工操作活动。（1）老师介绍为幼儿准备的材料。（2）幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情给予帮助。4、老师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏本人的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝本人的节日。（1）老师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。（2）老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!2022年户外活动方案范文4为了促进家园联络，增进亲子感情，让孩子在游戏活动

7、中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20_年x月x日上午举行“亲子趣味游戏活动，让家长和孩子在快乐中告别疲惫，促使亲子关系愈加亲密。一、活动主题大手牵小手，快乐玩游戏。二、活动目的1、培养幼儿对体育活动的喜好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，到达家园共育的目的。3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。三、活动形式亲子游戏。四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活动原则1、安全第一，保证每一个孩子的安全。2、全园孩子齐介入，每个家庭一

8、名家长带领幼儿介入游戏。3、让孩子真真正正介入，真真正正获得成功与快乐。六、活动准备邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。七、活动要求老师：1、各游戏负责人在活动场地比拟显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好本人的活动场地和道具，老师分工配合。2、每个项目的负责人安排配合老师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录（亲子介入程度、完成程度、反响情况等）。3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警觉，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。家长：1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由

9、选择游戏内容。3、游戏结束后，可与教师进行简单沟通游戏感想。八、游戏内容及地点1、游戏名称：障碍轮胎玩。2、合适年龄段：大班。3、游戏场地：一楼操场北侧。4、负责老师：_x游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。（要求）必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。2022年户外活动方案范文5一、活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目的成为一位出色的_大学人，一位出色的_专业人。我们为将来迈出了坚定步伐。固然已经过了大半学期，但是同学之间的联络不多，为了尽快使来自不

10、同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，构成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特举行这一次的素拓训练。二、活动时间_年_月_号下午（详细时间可因详细天气情况而做调整）。三、活动地点_公园（详细地点可因详细天气情况而做调整）。四、活动目的1）提供一个展现自己，挑战自己的平台。2）加强同学间的沟通与合作，培养团队意识，加强班级凝聚力，构成班级特有班级文化。3）拓展大学生综合素质，坚强品格，提高交际能力。五、活动流程下午四点左右在_公园集合，并且实行签到估计素质拓展活动如下（顺序可因详细情况而做调整）：集合完毕后，先根据一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及

11、队形，然后团队展示。（一）驿站传书。游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目的实现的重要意义;制度规则的建立与修正。游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站，到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用本人的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人!规则：1、不能讲话。2、不能回头。3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的负责人手中，计时会以举手

12、那一刻为截止时间。5、不能传递纸条和仍纸条。（二）先是萝卜蹲，然后七彩连环炮游戏。方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，每队十人，全部吹完后看时间。竞赛规则：（1）男女必须间隔排列（为了增加公平性）。（2）必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开场吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。（三）疯狂的设计。游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。游戏时间：30分钟。（四）集体兔子舞。让三组的同学们竖排站好，后一个人扳住前一个人的脚，根据兔子舞的步伐向前进，直到最后终点，看哪组用时最少。最后一组会遭到惩罚。（五）活动经费预算。矿泉水_。活动的一些准备物品气球之类_元。共_元左右。六、注意事项本次活动因具有一定难度及挑战性，介入同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障介入同学的人生安全，并在活动评分中秉持公正公开原则。