杭州市春蕾中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测答案解析Word下载.docx

1、阴天D.4下面是世界人口发展情况统计表。年份195019601970198019902000世界人口（亿人）25.230374452.760 根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。6070805某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（ ）尺码更为合适。尺码/cm2424.52525.52626.527数量/双153448295525.56红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。喜欢吃香蕉的有（ ）人。12877东方红电器商店电视机销售情况统计表如下，从图中可知哪天销售的最少？ ） 星期一二三四五六日销售量（台）201214星期二星期三星期四8按

2、邮票的分值来分可以分为几类？3类2类4类9下图中三角形有几个？5个3个4个10下面是某校参加课外活动小组人数统计表。种类书法组足球组舞蹈组绘画组篮球组人数8人12人9人13人20人参加哪两组的人数相差的最多（ ）足球组和绘画组书法组和舞蹈组书法组和篮球组11选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（ ）人航模组羽毛球组围棋组15人7人612从统计表中可以看出，面包车比货车多（ ）辆客车货车面包车小轿车辆数（辆）4010二、填空题13我们学过的统计表有_统计表和_统计表两类。14淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。在5次踢毽子中，第_次最多，踢了_个；第_次和第_次一样多，都踢了_个。15学校给二

3、年级同学们订做校服，有四种颜色，根据下表解答。颜色红色白色蓝色黄色10816（1）全班共有_人。（2）喜欢_色的人数最多，是_人。（3）如果这个班订做校服，选择_色合适。16乐乐调查了全班同学最喜欢的动物情况并制成下图 （1）喜欢_的同学最多，喜欢_的同学最少 （2）喜欢小虾的同学比喜欢小鸭的多_人 （3）乐乐一共调查了_人 17二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：组别一组二组三组四组件数93_组最多，_最少。_组与_组的总数和_组_组的总数一样多。18一（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。数一数，填一填。（_）个19

4、下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。（1）喜欢柯南的男生有_人，喜欢海绵宝宝的女生有_人。（2）喜欢_的男生最多，喜欢_的女生最少。20条形统计图可以画成竖条，也可以画成_ 三、解答题21小芳调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：分），结果如下：（1）这20个同学中，阅读时间最长的是_分，比最短的多_分。阅读时间小于30分的有_人，大于或等于1小时的有_人。（2）据调查，全世界阅读能力最强的是芬兰学生，很多同学每天花1-2小时阅读。对此，你想对同学们说什么？22小明统计了西安2015年11月份前20天的大气污染情况。（1）把上面的记录结果整理后填入统计表。西安201

5、5年11月份前20天大气污染情况统计表大气状况优良轻度污染重度污染天数_（2）根据统计表完成下面条形统计图。23分类整理下面的图片。（1）按照图形上的点数分类，完成下表。图形个数（2）还可以怎样分？完成下表。24下面是某城市十二月份的天气情况 （1）根据上表情况，数一数，涂一涂。（2）填一填。（3）回答问题。_天最多，_最少。比 少_天。25光明小学三年级有3个班，每班42人；四年级有3个班，每班45人，五年级有4个班，每班40人三、四年级一共有多少人？（先列表整理题中的条件，再解答） 26统计全班一星期阅读课外读物的册数。（1）把上面统计的结果填入下表。类别少儿文艺连环画故事大王册数（2）阅

6、读连环画的册数比故事大王多多少册?（3）同学们最喜欢看的课外读物是什么?（4）全班一星期共读了多少册课外读物?【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1A解析： A 【解析】【解答】935-212-431=723-431=292（本）故答案为：A。【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。2C C 【解析】【解答】达标人数是18人。 故答案为：C。 【分析】查出跳绳成绩在110个以上的人数即可。3A【解析】【解答】解：因为17742，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。 【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常

7、出现的。4B B 因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.88.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。所以预测2010年世界人口大约70亿人。B。 【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。5B因为483429181554，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。 【

8、分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。6A【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。7B【解析】【解答】从上图可以看出星期三销售的最少。故选：【分析】星期一销售20台，星期二销售15台，星期三销售12台，星期四销售14台，星期五销售15台，星期六销售20台，星期日销售25台，最少的是12，也就是星期三销售的最少。8A【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。故选A。【分析】从图中可知，邮票的分值分别有200分、100分

9、和80分三种，所以应该选择A。9C【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。10C【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的，故选C。【分析】人数相差最多的两组，应该是人数最多的和最少的两组，即书法组和篮球组，即可解答。11B【解析】【解答】127=5（人）【分析】读取途中的信息，羽毛球组有12人，围棋组有7人，谁比谁多多少，或者少多少，应该用大数减去小数，算出相差数，相差5人，还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。12A【解析】【解答】面包车有25辆，货车有15辆，所以面包车比货

10、车多251510辆。 【分析】考查了从统计图表中获取数据的能力。13单式；复式【解析】【解答】解：我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为：单式；复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类 单式；复式 我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。复式。 【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。145；9；2；3；5【解析】【解答】根据分析可知在5次踢毽子中第5次最多踢了9个；第2次和第3次一样多都踢了5个故答案为：5；5【分析】观察统计图可知图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子数一数 5；5 【解析】【解答】根据分析可知，在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；第2次和第3次一

11、样多，都踢了5个.5. 【分析】观察统计图可知，图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答.15（1）39（2）蓝；16（3）蓝【解析】 （1）39（2）蓝；（3）蓝 【解析】16（1）小虾；小鸭（2）7（3）24【解析】 （1）小虾；小鸭（2）7（3）24 1724；二；三；一；四；三【解析】【解答】将四个组的四合在一起用加法得24可直接观察通过计算：二组和三组相加得12件一组和四组相加一共有12件【分析】本题练习12减7的算法用总量减去完成的数24；三 【解析】【解答】将四个组的四合在一起用加法得24。可直接

12、观察。通过计算：二组和三组相加得12件，一组和四组相加一共有12件。【分析】本题练习12减7的算法，用总量减去完成的数量，得到未完成的工作量。185；4；8；7【解析】7 19（1）7；6（2）哆啦A梦；柯南【解析】【解答】76哆啦A梦柯南【分析】考察了简单的统计表学生自己会判断会比较谁多谁少常考的题目也比较简单 （1）7；6（2）哆啦A梦柯南【解析】【解答】7.6 哆啦A梦 【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单20横条【解析】【解答】解：根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量可以可以画成竖条也可以画成横条故答案为：横条此

13、题考查了条形统计图的分类和特点横条 条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以可以画成竖条，也可以画成横条横条此题考查了条形统计图的分类和特点21 （1）95；75；（2）我想对阅读时间少的同学们说，阅读能增加知识，提升素质，一定要多阅读。（1）这20个同学中，阅读时间最长的是95分，比最短的多：95-20=75（分）；阅读时间小于30分的有3人，大于或等于1小时的有6人。95；6。【分析】（1）观察统计表中的数据，找出阅读时间最长的和最短的，用减法计算最长比最短的多几分；然后统计时间小于30分钟的分数，大于或等于1小时的人数，1小时=60分；（2）根据阅读时间的比较说出自己想对同学们说的话

14、即可。22 （1）4；（2）西安2015年11月份前20天大气污染情况统计图【解析】【解答】（1）西安2015年11月份前20天大气污染情况统计表（1）可以利用画“正”字的方法统计数据，然后填入表格中；（2）观察统计图可知，纵轴每格代表1天，有几天就涂几格，据此绘制条形统计图即可。23 （1）4；（2）【解析】【分析】（1）根据图片中黑点的个数作答即可；（2）因为图片中有3中图形，即三角形、正方形、圆，所以也可以根据图形的形状进行分类。24 （1）解：（2）解：（3）阴天；下雨天和雪天；3 （1）根据表中给出的数据涂色即可； （2）根据表中给出的数据填数即可； （3）从表中可以看出，阴天最多，下雨天和下雪天最少；晴天比阴天少的天数=阴天的天数-晴天的天数，据此代入数据作答即可。25 解：根据题意，整理如下：年级班数每班人数4245423+45126+135261（人）答：三、四年级一共有261人。【解析】【分析】分析题目，按照年级、班数、每班人数整理数据.用每班人数乘班数分别计算出三、四年级的人数，然后相加计算出总人数.26 （1）16；17；17-12=5（册）（3）解：（4）解：16+17+12=45（册） 【解析】