传播学概论历年真题Word下载.docx

1、C.理论 D.模式 E.研究方法2传播学研究应在马克思主义指导下，做到（ ）。A.为我所用 B.中西结合 C.尽量吸纳 D.批评为主 E.批判吸收 3.传播学研究的特点是（ ）。A.重视理论探索 B.重视业务探讨 C.关注广播电视研究 D.采用定性分析方法E.采用定量分析方法三、填空题 1.传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的（），一是以西欧为中心的批判学派。2.人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称（）。3.传播学研究中的传统学派，又称（）。4.施拉姆对传播学的最大贡献是（）。5.动物之间也有信息交流，但是它们的信息传播都属于（）的信息传递。6.传播学有若干分支，其中比

2、重最大的是（）。7.1946年，拉斯韦尔在其著作宣传、传播与舆论中第一次提出了“（）”概念。8.介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是（）传播。9.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是（）。四、名词解释 1.大众传播2.传播五、简答题1.传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同. 2.概述传播学与新闻学的区别。3.什么是大众传播.与一般人际传播相比，它有哪些特点.4.关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型.5.在组织传播中，组织的权威性和传播内容的可信性之间有什么关系第二章传播学的兴起与学术源流1.1948年，拉斯韦尔在传播在社会中的结构和功能一文中首次提出了（ ）。A.大众传播

3、学的概念 B.传播的5W模式C.政治传播的概念 D.内容分析法 2.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是 （）。A.施拉姆 B.霍夫兰 C.拉扎斯菲尔德 D.卢因 3.霍夫兰对传播学的主要贡献是（ ） 。A.有限效果论 B.议程设置论 C.“魔弹”论 D.说服性传播的效果研究 4.传统学派对传播现状的态度是（ ）。A.中立 B.肯定 C.否定 D.批判 5.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）。A.施拉姆 B.拉斯韦尔 C.拉扎斯菲尔德 D.霍夫兰 6.舆论是传播学的学术渊源之一，这本著作的作者是（）。A.申农B.库里C.李普曼D.卢因7.传播学研究大体上可分为

4、两大学派：传统学派与（）。A.经验学派B.行政学派C.批判学派D.法兰克福学派8.传播学诞生于（ ）。A.英国 B.美国 C.德国 D.日本9.一般认为，传播理论得到整理和系统化是在（ ）。A.20世纪10年代 B.20世纪20年代C.20世纪30年代 D.20世纪40年代10.哈罗德拉斯韦尔的代表作是（ ）。A.解放社会矛盾 B.人民的选择C.世界大战时期的宣传技巧 D.个人影响力：人在大众传播中的作用11.第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（ ）。A.施拉姆B.霍夫兰C.卢因D.拉斯韦尔12.对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出世界大战中的宣传技巧一书的学者是（

5、 ）。A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰13.传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的（ ）。A.50年代B.60年代C.70年代D.80年代14.保罗拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久，成为传播学中的（ ）。A.耶鲁学派的创立者 B.哥伦比亚学派的创立者C.格式塔学派的创立者 D.芝加哥学派的创立者15.“大众传播科学”这一概念第一个提出者是（ ）。A.拉斯韦尔 B.拉扎斯菲尔德C.卢因 D.施拉姆16.报刊的四种理论一书的作者是（ ）。A.李普曼 B.拉斯韦尔C.施拉姆 D.阿特休尔17.因出版世界大战中的宣传技巧一书而被后人称为“宣传研究之父”的是（ ）。A.

6、李普曼 B.拉斯韦尔C.霍夫兰 D.施拉姆18.舆论学一书的作者是（ ）。A.李普曼 B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德 D.诺尔诺伊曼19.霍夫兰的代表作是（ ）。A.传播与说服 B.宣传、传播与舆论 C.报刊的四种理论 D.权力的媒介 20拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（）。A.理解媒介 B.舆论学C.人民的选择 D.传播与说服 二、多项选择题 1.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）。A.提出了大众传播科学的概念 B.创建了二级传播理论 C.亲身实践了实地调查法 D.对传播的技巧进行了总结 E.将他人的成果系统化 2.卡尔霍夫兰对传播学的主要贡献是 （ ）。A.倡导并亲身实践内容分析法B.

7、创立传播学的耶鲁学派 C.由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究 D.运用控制实验法研究 E.首创群体动力学和场论 3.在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有（ ） 。A.拉斯韦尔 B.卢因 C.霍夫兰 D.拉扎斯菲尔德 E.施拉姆 三、名词解释1.韦尔伯施拉姆2.拉扎斯菲尔德3.库尔特卢因 四、简答题 1.传播学诞生的条件有哪些第三章有关传播过程的理论和传播模式1.被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是（）。A.申农韦弗模式 B.奥斯古德施拉姆模式C.拉斯韦尔模式 D.马莱茨克模式 2.从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“SMC

8、R”的传播过程模式的传播学者是（）。A.伯洛 B.申农C.德福勒 D.韦弗 3.J赖利和M赖利创建了 （ ）。A.控制论模式 B.5W模式 C.德福勒模式 D.社会系统模式 4.传播过程中的译码又被称为（ ）。A.符号解读 B.符号化C.接受信息 D.传送信息5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（）。A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁 6.德福勒对申农韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（）。A.反馈 B.信息的发生 C.噪音 D.信息的接受 7.下列选项中不属于拉斯韦尔模式五环节的是（ ）。A.传者 B.媒介 C.效果 D.技巧8.提出S-M-C-R传播过程模式的学者是（）。A.德弗勒B

9、.丹斯C.伯洛D.赖利夫妇9.控制论为指导思想的传播过程模式的主要贡献是引入了（）。A.传播单位B.反馈机制C.编码D.译码10.下述传播模式中属于传统线性模式的是（ ）。A.德福勒模式B.申农-韦弗模式C.马莱茨克模式D.奥斯古德-施拉姆模式11.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（ ）。A.失误 B.噪音 C.杂音 D.混声12.控制论模式使传播模式从“从单项直线性”变为 （ ）。A.多维单项性 B.双项直线性 C.单项循环性 D.双项循环性 13.传播单位这个概念出现于 （ ）。A.拉斯韦尔模式 B.申农韦弗模式 C.奥斯古德施

10、拉姆模式 D.德福勒模式 14.申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（ ）。A.噪音B.信号C.反馈D.信道15.申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（ ）。A.讯息B.信号C.信道D.噪音16.伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（ ）。A.M-S-R-CB.S-M-C-RC.S-R-M-CD.M-R-S-C17.反馈这一概念最早出现于（ ）。A.线性模式 B.社会系统模式 C.控制论模式 D.传播单位模式18.把符号还原成意思的过程叫（ ）。A.编码 B.译码 C.组码 D.释码 19.在传播学史上

11、第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是（ ） 。A.施拉姆 B.霍夫兰 C.赖利夫妇 D.拉斯韦尔 20.在模式的类型中，最常用的是（ ）。A.文字模式 B.图像模式 C.数字模式 D.电子模式 21.5W模式被后人称作是典型的传统的（ ）。A.控制论模式 B.线性模式 C.申农韦弗模式 D.社会系统模式22.对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（ ）。A.马莱茨克模式中的概念 B.传播单位模式中的概念C.赖特夫妇模式中的概念 D.丹斯模式中的概念23.从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是（ ）。A.拉斯韦尔 B.布雷多克C.戴维伯洛 D.施拉姆24.布雷

12、多克7W 模式是在5W 模式上增添了两个环节，一个是情景，再一个是（ ）。A.噪音 B.反馈C.社会系统 D.动机25.1948年，拉斯韦尔在传播在社会中的结构和功能一文中首次提出了（ ）。C.政治传播的概念 D.内容分析法 1.过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（ ）。A.线性模式 B.控制论模式 C.社会系统模式 D.信息系统模式 2.伯洛的传播过程理论的主要论点是（ ）。A.传播是一个静态的过程 B.传播是一个动态的过程 C.传播过程的本质是变动 D.传播过程的本质是封闭 E.传播过程是一组复杂的结构 3.在传播过程中要发送和接收信息，就得进行（ ）。A.制码 B.编码C.读码 D.

13、译码E.代码5.在赖利夫妇提出的社会系统模式中，三个相互关联的概念是（ ）。A.基本群体 B.参照群体C.更大的社会结构 D.社会总系统E.自然群体6.传播过程研究的基本模式有（）。A.社会系统模式B.控制论模式C.文字模式D.线性模式E.图象模式7.布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上补充了若干环节，即（ ） 。A.说什么 B.通过什么渠道 C.在什么情况下 D.取得什么效果 E.为了什么目的 8.奥斯古德和施拉姆认为每个传播单位都具有若干功能，即（）。A.编码 B.译码 C.控制 D.发信 E.受信1.奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。2.以控制论为指导

14、思想的传播过程模式，主要贡献是引入（）机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。3.拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是（）。4.作曲家对于音符的编排过程实际上就是（）的过程。1.传播单位 2.传播模式3.反馈 4.5W模式5.编码 6.译码7.反馈 8.基本群体9.参照群体1.简述德福勒模式的主要特点。2.拉斯韦尔5W模式对传播研究的贡献是什么.3.伯洛关于传播过程的主要论点是什么.4.大众传播中的反馈具有哪些特征.六、论述题1.论述拉斯韦尔模式的特色及其历史局限性。2.试论传播过程研究的重要性，并列出迄今为止有关过程研究的主要成果（模式），择要予以点评

15、。第四章传播学研究方法一、单项选择题 1.“街头访谈”这种抽样形式属于（ ）。A.简单随机抽样 B.偶遇抽样C.判断抽样 D.机械抽样2.与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（ ）。A.分散性B.主动性 C.代表性 D.灵活性 3.传统学派的研究方法总称为（ ）。A.实证方法 B.内容分析法 C.调查研究法 D.控制实验法 4.传播学最具学科特色的研究方法是（ ）。A.问卷调查法 B.抽样调查法C.个案研究法 D.内容分析法 5.涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（ ）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.

16、实验对象 6.小组讨论或座谈会属于（ ）。A.组织传播 B.人际传播 C.社会传播 D.群体传播 7.传播学的定量研究方法之一是（ ）。A.历史比较法 B.内容分析法 C.逻辑归纳法 D.客观描述法8.假设某城市有28个街道办事处，先随机抽取5个街道办事处，再对这5个办事处的居民进行普查，这样的抽样方法属于（ ）。A.简单随机抽样 B.等距随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样 9.在调查问卷上，适宜于放在前面的问题是（ ）。A.有难度的 B.敏感性的 C.容易回答的 D.反映主要情况的10.控制实验法的突出特点是（ ）。A.没有变化 B.设计控制 C.取自自然 D.就地实验11.研究者

17、按照某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数字的抽样形式属于下列选项中的（）。A.非随机抽样B.定额抽样C.分层随机抽样D.判断抽样12.如果要分析某一特定事件的报道，在抽取特定的“日期样本”时一般采用的方法是（ ）。A.指定法 B.日历法C.系统抽样法 D.等距抽样法13.下列研究方法中，所需费用相对来说最低的是（ ）。A.问卷调查法 B.内容分析法C.抽样调查法 D.控制实验法14.在我国，采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查，始于20 世纪（ ）。A.70 年代末 B.80年代初C.80 年代末 D.90年代15.批判学派在研究方法上追求的是（ ）。A.定性的方法 B.定量

18、的方法C.“总体性”的方法 D.实证的方法16.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（）。A.等距法 B.抽签法 C.分层法 D.定额法 17.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（）。A.确定指标 B.课题分析，提出假设 C.测定指标 D.寻找变项，编制提问 18.内容分析的对象性特征是（）。A.客观性B.系统性C.定量性D.显性内容19.“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时”这种提问违反了问卷设计的（ ）。A.合理性原则B.艺术性原则C.科学性原则D.准确性原则20.内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（ ）。A.制定分类标准B.实施统计分析C

19、.确定分析单元D.抽取分析样本21.控制无关变量最简单的方法是（）。A.保持恒定法B.效果平衡法C.消除法D.匹配法22.确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（ ）。A.最小样本数B.总体指标C.最大样本数D.样本指标23.控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（ ）。A.控制B.实验C.变量分析D.环境模拟24.在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成（ ）。A.实验组 B.控制组 C.测量组 D.模拟组 25.将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实行普查的随机抽样形式是（ ） 。A.简单随机抽样 B.等距随机抽样 C

20、.分层随机抽样 D.整群随机抽样 26.根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。这种科学研究方法是（）。A.问卷调查法 B.内容分析法C.控制实验法 D.个案研究法 27.将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（）。A.简单随机抽样 B.等距随机抽样C.分层随机抽样 D.整群随机抽样28.在抽样调查中，样本的抽取必须遵循（ ） 。A.随机原则 B.总体原则 C.间距原则 D.等距原则1.传播学研究方法的特点主要有（ ）。A.科学性 B.操作性 C.平衡性D.综合性 E.量化性2.非随机抽样的主要形式有（ ）。A.等距随机抽

21、样 B.判断抽样C.整群抽样 D.雪球抽样 E.多阶段抽样3.下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是（）。A.主题 B.段落 C.特质 D.篇目 E.关键词 4.安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ ）。A.先易后难B.先“面”后“点”C.同类集中D.先一般后特殊E.主体清晰5.非随机抽样的方法主要有（ ） 。A.整群抽样 B.判断抽样 C.定额抽样 D.偶遇抽样 E.雪球抽样 6.常用的采集受众反馈数据的方法主要有（）。A.当面访问法 B.电话询问法C.仪器记录法 D.日记法E.年鉴法 7.非随机抽样的形式有（）。A.系统抽样B.判断抽样C.偶遇抽样D.配额抽样E.机械抽样三、填空

22、题1.整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此（）较差。2.研究者按某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫（）。3.作为受众调查的一种方法，电话询问可以分为即时式和（）式。4.问卷是一组有机联系的提问所构成的表格，适用于（）的调查。5.广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得（）视听率和累计数据。6.控制实验法是根据一定的研究目的，选择一组研究对象，（）地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。7.正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是（）的缩影。8.内容分析是一种对于传播内容进行

23、客观、系统和（）地描述的研究方法。四、名词解释1.样本 2.内容分析法3.抽样调查法 4.简单随机抽样5.“控制组”6.“实验组”7.控制实验法 五、简答题 1.什么是传播学研究的定量化2.在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限. 第五章传播的社会功能1.英国心理学家威廉斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（ ）。A.社交性功能 B.游戏说 C.自我中心性功能 D.工具性功能 2.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的 （ ）。A.结构主义 B.社会功能主义 C.结构功能主义 D.功能分析主义3.大众传播最典型的功能障碍是（ ）。A.麻醉精神的功能的失调 B.娱乐功能的失调 C

24、.文化传递功能的失调 D.环境监测功能的失调 4.传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（ ）。A.传播功能的自我中心说 B.传播功能的工具说 C.传播功能的“游戏”说 D.传播功能的“发展个性”说5.按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（ ）。A.提供信息功能 B.授予地位功能C.沟通交流功能D.麻醉精神功能6.使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是（ ）。A.文化传递的功能失调 B.授予地位的功能失调C.社会协调的功能失调 D.娱乐功能失调7.有关自然灾害和战争威胁的报道，体现了大众传播社会功能中的（）。A.社会动员B.社会规范C.环境监测D.社会协调8.大众传媒的授予地位功能，可使个人和集体的地位（ ）。A.规范化 B.合法化 C.合理化 D.标准化9.大众传播的四功能说是下列哪项的具体表现（ ）。A.同功异构 B.一构多功 C.同功同构 D.多功多构10.下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的（ ） A.重申社会准则 B.授予地位 C.协调社会 D.麻醉精神11.大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（ ）。A.说服性功能 B.文化传递功能C.环境监测功能 D.使用与满足功能12.能够避免出现环