1、3.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。4.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。5.月亮姑娘起床了，正悄悄地对身边的小星星说话。6.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。7.柳树姑娘站在河边照镜子。8.溪水中，金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。9.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。11.小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里。12.春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。13.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳公公。14.小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。15.春姑娘来了，小草悄悄地从泥土里探出小脑袋，好奇地望着这个世
2、界。16.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。17.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。18.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。19.大树笔直地站在路边。20.顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。21.蜡烛默默地哭泣着。22.太阳出来，月亮就回家了。23.落叶随风起舞。24.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，在向着我们点头微笑。25.每一棵小草都在跳舞。26.风儿激动地翻开了书！27.石榴姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。28.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。29.油蛉在这里低唱，蟋蟋在这里弹琴。30.每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。2.我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两
3、只棕红色的小鸟。3.秋天的雨，是一把钥匙。4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。5.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。6.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。7.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。8.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。9.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。10.风，是大自然的音乐家，11.水，也是大自然的音乐家。12.动物是大自然的歌手。13.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的
4、玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。14.有的鱼眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着（ ）2.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（ ）3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。4.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。5.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。6.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！7.菊花仙
5、子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。8.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。9.当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。10.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。11.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。12.你知道动物们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（ ）13.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。14.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ ） 15.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。四、用下列事物分别造一
6、个比喻句，一个人拟人句。1. 写比喻句。月亮： 星星：荷叶：湖面 柳树 花朵 2. 写拟人句。【答案】：一、1.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。拟人句就是把物当做人来写，使“物”有人的神态、动作、语言、感情，还可以用称谓人的词语来称呼这个“物”。二、（小雨靴比作小鸟。（雨比作钥匙。（珊瑚比作花朵、鹿角。（把小兴安岭比作绿色的海洋。（把金光比作利剑。（把小兴安岭比作花园、宝库。（把凤凰树的花比作红云。（把榕树比作大伞。10.风，是大自然的音乐家。（把风比作音乐家。（把水比作音乐家。（把动物比作音乐家。（把枣子比作玛瑙。（把鱼比作皮球。判断是不是比喻句，看有没有把一个物体比成另一个物体。
7、三、（第一句比喻，第二句拟人。 ）（ 先拟人，再比喻，再拟人 ）（先拟人，再比喻 ）（ 拟人 ）（拟人）（先拟人，再比喻，再拟人）（拟人 ）”（ 拟人 ）13.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ 比喻 ） （比喻 ）四、月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花儿1.（1）圆圆的月亮像一个银色的大圆盘，高高地挂在天空中。（2）天上的星星像闪闪发光对的钻石，又像小孩子调皮的眼睛。（3）荷叶好像一把雨伞。雨后的荷叶像翠玉似的，碧绿碧绿的。（4）月光下，湖面像一面没有打磨过的铜镜，朦朦胧胧，美极了。平静无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。（5）那株柳树摇曳生姿，多像一位风华绝代的俏佳人。（6
8、）那粉红的花儿多像小姑娘美丽的笑脸啊。2.（1）月亮婆婆正慈祥地望着我们，她笑得那么和蔼可亲。（2）数不清的星星在夜空里眨着眼睛。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。（3）浑圆厚重的荷叶为娇艳欲滴的花朵遮风挡雨，无怨无悔。（4）微风吹来，湖面漾起波纹。她，微微地笑了，笑得那么甜。（5）柳树姑娘听了，不好意思地笑了。美丽的姑娘在河边梳理着自己柔美的秀发。（6）春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后地开放着。花儿在风中摇摆，倾听着风儿的呢喃细语。一遇到雨露，花儿们就满面春风地笑了。同学们把以上范句记一记，背一背，以后考试就无往而不胜哦。阅读下列材料，根据要求作文。“狼牙山五壮士
9、”幸存者，宋学义腰与左眼受伤，退伍后一直靠“腰卡”支撑上半身度日，一生务农，从未向组织提过任何要求。1971年因病去世后被追认为革命烈士。另一幸存者副班长葛振林的儿子说：“父亲从不以英雄自居。尽管事迹登了报，上了课本，被拍成电影，但他从不主动谈当时跳崖的事，在家没跟我们谈过一次这件事。”电影英雄儿女王成原型之一蒋庆泉重伤昏迷被俘，战后释放回国，受尽委屈，回到老家隐姓埋名，直到记者找到战时与他通话的另一话务员，才承认自己确实喊出过“向我的碉堡开炮”的壮语。广西龙州烈士陵园，在国家退役军人事务部关心、当地政府支持、参战老兵及各界爱心人士的努力下，1979年自卫还击作战中英勇牺牲的332名失踪烈士“
10、英名墙”，于2019年3月12日落成揭幕。同时，陵园为龙州县烈士陵园2000多名革命烈士举行了隆重的祭奠仪式。面对国家与民族的危亡，英雄可以奉献青春甚至生命，呼叫“向我开炮”；面对荣誉与委屈，却选择沉默。在浮躁、世俗、功利的当代，面对英雄或站在英名墙前，你想对他们说些什么？请以“共和国的青年想对你们说”为副标题写篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】让英雄精神薪火相传共和国的青年想对你们说每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。英雄，是民族永远的脊梁；而
11、青年，是国家未来的栋梁。作为共和国的青年，面对古往今来的英雄，我们要大声说：“我们肩负实现“中国梦”的伟大使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人来完成书写！”我们正处于世界观、价值观、人生观的成长定型期，我们的精神世界就像大自然中的土地一样，不种“庄稼”必然长“草”。我们要成为合格“接班人”，首先就要传承红色血脉，继承榜样力量，将英雄的崇高信仰和美好品德注入心田、铭刻脑海，从英雄故事汲取血性担当。其次，我们还要立鸿鹄志向、做有为青年，将心中的信仰化为自觉行动，用英雄气概谱写英雄篇章。自觉守护英雄英烈，捍卫正义良知，与歪曲历史、诋毁英雄的社会现象做坚决斗争，让英雄精神薪火相传。只有这样，我们才能
12、更好地成长为民族的脊梁、国家的栋梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦勇敢前进。英雄是“人民的光荣”。英烈们赴汤蹈火、舍生忘死，我们的国家、民族才得以昂首走向未来。和平从不是英雄的退场，恰恰是英雄的新生。每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；英烈身上的坚毅理想信念、高尚精神境界、忠诚使命担当，最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考，最能树起引人向前、催人奋斗的精神坐标。纪念英烈不是与“我”无关，恰恰是为了涤荡自我的灵魂。今天我们所拥有的一切，凝聚着英烈们的巨大牺牲，浸透着无数志士仁人的沸腾热血，蕴藏着近代以来无数英雄孜孜以求的复兴梦想。让英雄精神照亮我们逐梦的征程，勇
13、做新时代的见证人、担当者、实干家，让积蓄已久的复兴能量尽情释放，我们的家园将更加安定和谐，我们的国家将更加富饶强盛。 英气长存，忠魂不灭，无数英雄筑就了我们民族复兴征程的闪亮灯塔。展望前路，新的使命任务召唤担当大任的真心英雄。不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人完成书写。【解析】【详解】本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，也是一则半命题作文。考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本次作文由三个材料组成，还有提示语和要求。结合提示语“面对国家与民族的危亡，英雄可以奉献青春甚至生命，呼叫“向我开炮”；”分析，这是一则
14、思考弘扬“英雄精神”的作文题目。具体写作时，要按要求以“共和国的青年想对你们说”为副标题写文章，还要应结合对“英雄精神”的具体理解谈对其的继承和弘扬，避免抽象的描写和空泛议论。参考立意：1、发扬英雄精神2、弘扬正能量，从我做起3、要留正气满乾坤4、让英雄精神薪火相传5、英雄精神引领我成长可用材料：1、“狼牙山五壮士”、“白刃格斗英雄连”、“刘老庄连”、董存瑞、邱少云、黄继光等无数英雄群体和革命先烈，用生命诠释了一往无前的英雄气概。在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了
15、的敌人！英勇顽强，视死如归，血战到底，人民军队用大无畏的气概赢得了党的信任、人民赞誉，也赢得了世界尊敬。习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话2、我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。过去电影红孩子、小兵张嘎、鸡毛信、英雄小八路、草原英雄小姐妹等说的就是一些少年英雄的故事。习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话3、今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和
16、中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话4、黄继光，1953年4月，中国人民志愿军授予他“特级英雄”荣誉称号，授予称号时任15军135团2营通信员。1952年10月，他所在营向上甘岭597.9高地反击。当打下4、5号阵地后，部队有了伤亡，前面又发现新的火力点，反击受阻。这时他挺身而出，带领两名同志去执行爆破任务。打下几个地堡后，前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。他忍受7处伤痛，直扑上去，以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换
17、取了胜利。5、袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。6、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人努力战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。7、鞠躬尽瘁的邓
18、稼先：1850年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”行文结构：议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构
19、方式。本文可用并列式结构，首先提出中心论点：让英雄精神薪火相传。其次，提出分论点，进行并列式阐述。可以采取比喻论证、正反对比论证的方法，加强论证力度。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。作文一位挑水夫的两个水桶中，一个有裂缝，每趟只能运半桶水到主人家。破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天，破桶终于忍不住对挑水夫说：“由于我的缺陷，你虽然做了全部的工作，却只能收到一半的成果，我向你道歉。”“别急！我们回主人家的路上，你留意路旁盛开的花朵。”挑水夫说。挑水夫挑着水走在山坡上，破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵，它开心了许多。挑水夫趁机说：“你注意到没有，只有你
20、的那一边有花，好桶的那一边没有花呢！我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那边撒了花种，每回我挑着水，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌，主人很感激你呢！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】没有不变的优势花开之后即是花落，月圆之后即是月缺。题记火烧赤壁历史的风云把我们的视线带回到古老的年代。一幅火烧赤壁的惨烈画面向我们诉说着一代枭雄的沉思：优势啊优势，为什么拥有了你却成就了千古难忘的耻辱？曹操镇压黄巾起义中崛起的大军阀，横行中原的一代枭雄，凭借其英勇神武统一北方，之后，破荆州降刘琮，旌旗蔽日，舳舻千里
21、，水陆大军号称八十三万顺流而下，直指东吴。周瑜力劝孙权，率兵拒曹，孙、刘联军不过几万，但孙、刘谨慎从事，火烧赤壁，曹几十万大军俱为灰烬，三国鼎足之势成矣。曹操骄傲轻敌，败在了自己的优势上。历史用熊熊烈火告诫人们：生存没有不变的法则，人生没有不变的优势。火烧连营历史的烽烟把我们的视线拉到三国的另一面。一幅火烧连营的骇人场面向我们展示了历史的无情，一代明君发出最后的慨叹：优势啊优势，为什么拥有了你却给我带来了死不瞑目的遗憾？蜀国宫殿里传来阵阵哭声，原来关公败走麦城，遭杀戮，刘备恸哭不已。刘备自思：“这几年在诸葛丞相治理之下，歌舞升平，粮草兵足，军队百万猛将如云，何不乘优势灭了东吴。”加之兄弟之情，
22、刘备定然出兵，赵云、诸葛亮苦苦劝谏，刘备决然不从。七十万大军，杀得东吴丢盔弃甲，刘备被胜利冲昏了头，连营八百里，被陆逊一把火烧得精光。诸葛亮跺足叹曰：“汉室无望矣！”刘备也落得个白帝托孤的下场。历史又一次用熊熊烈火告诫人们：人生没有不变的优势，优势会令我们忘乎所以，结果只能是身败名裂。一夫夜呼历史的车轮隆隆驶过，载我们来到征战频繁的五代，一幅一夫夜呼、乱者四应的场景向我们演绎了历史的无情。曾经雄武英风的马背英雄喊出心底的无奈：优势啊优势！为什么拥有了你却给我带来一生难以磨灭的哀痛？唐庄宗李存勖凭借其骁勇善战，战必身先士卒，打败了梁六十万大军，统一了全车。此时庄宗意气风发，傲慢溢胸，自以为强大无
23、敌，于是宠幸伶人，花天酒地。哪里料到，天下一呼，四下皆反，落得身死国灭的下场，成为历史上一个沉重的教训。历史再一次发出沉痛的警告：人生没有不变的优势，优势是相对的，今天的优势或许会成为你明天的包袱。历史永不停息，人生只有一次。走在艰辛的人生之路上，无论你拥有了怎样的优势，都请牢牢记住：“日满则晷，月满则亏”。没有不变的法则，没有永恒的优势。【解析】试题分析：这是一道材料作文题目，材料本身具有思辨色彩，因为半桶而感到自卑，可是挑水的人却能加以利用把它作为浇花只用，由此可以立意为：（1）不要妄自菲薄，要有生活的勇气。（2）要善于发现别人的优点，发挥别人的长处。（3）缺点和优点有时候可以相互转换。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。阅读下面的材料，根据要求写作。秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树果子成熟了，人们把果子全部摘下来了，却把两棵树的枝叶弄得七零八落。梨树看着自己浑身的伤疤伤心地对苹果树说：我辛辛苦苦地奉献，人们对我还是这样，明年说什么我也不结果子了。苹果树沉默不语。第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样采
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