苏教版三年级语文下册三年级语文下册18单元复习知识点已整理编辑好3.docx

1、苏教版三年级语文下册三年级语文下册18单元复习知识点已整理编辑好3苏教版小学三年级语文第六册18单元复习知识点第一单元复习一、要掌握的词。民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎 笼罩2杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁） 吉（吉林） 黑（黑龙江） 蒙（内蒙古）

2、冀（河北） 晋（山西） 陕（陕西） 宁（宁夏）鲁（山东） 皖（安徽） 苏（江苏） 浙（浙江） 渝（重庆） 沪（上海） 津（天津） 京（北京） 豫（河南） 鄂（湖北） 湘（湖南） 赣（江西） 台（台湾 ）闽（福建） 滇（云南） 琼（海南）川（四川） 黔（贵州） 粤（广东） 桂（广西） 甘（甘肃） 新（新疆） 藏（西藏） 青（青海）港（香港） 澳（澳门）现代的人间奇迹有：南京长江大桥三峡工程万里长城 京杭大运河青藏铁路古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑

3、黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林 西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带 一缕轻烟 一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠） 济南（泉城） 南京（石头城） 杭州（人间天堂） 广州（羊城）

4、四、多音字组词。行（行人、行走、航行）曲（曲线、曲折、弯曲）华（中华、华丽、豪华）（银行、行列、行业）（歌曲、乐曲、戏曲）（华山）漂（漂亮）似（似乎、相似） 系（联系、关系、系列）（漂浮、漂流）（似的） （系鞋带、系带子）五、按课文内容填空。万里长城像一条巨龙，京杭大运河像绸带，它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。万里长城东起山海关，西到嘉峪关，连绵起伏，曲折蜿蜒，像巨龙穿行在大地上。京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有珍贵的海洋生物，有龙虾，有燕鱼，还有海龟。那儿蕴藏着丰富的资源，石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。庐

5、山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有：唐代李白的望庐山瀑布，宋代苏轼的题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。目前，我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997年香港回归，1999年澳门回归。学习了范成大的夏日田园杂兴用其中的诗句填空。（）、农村的庄稼人很勤劳，他们昼出耘田夜绩麻。（）、放学回家的路上，看到几个小孩子在玩“种田”的游戏，他们趴在地上学大人种庄稼，不禁让我想起两句诗：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地

6、，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。10南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧这个自然段主要是围绕第一句话来写的。11庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾，具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。1

7、2碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。六、造句。流连忘返云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。无拘无束同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。我在外婆家就想在家一样无拘无束。像孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。第二单元复习一、要掌握的词语。跨栏决赛 呐喊 碰面成绩国际祝贺纪录背影雅典施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻 忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非 挑捡

8、悠闲惶恐不安俯身跌伤明媚敷药弧线眼眶措施二、照样子写词语。湛蓝乌黑粉红碧绿翠绿嫩黄淡黄浅蓝紫红金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄黄土白云绿叶绿树青草红茶红花黄沙白银白纸ABB式词语有：金灿灿银亮亮红艳艳白花花绿油油黑乎乎黄澄澄红彤彤红通通白茫茫黑压压沉甸甸慢腾腾阴森森笑嘻嘻香喷喷轻飘飘湿漉漉骨碌碌喜盈盈亮晶晶孤零零毛绒绒胖乎乎水灵灵笑哈哈圆溜溜响当当笑呵呵脏兮兮胖嘟嘟风儿沙沙春风徐徐小雨沙沙大雨哗哗流水哗哗雷声隆隆泉水丁冬闹钟嘀嗒“有”字开头的四字词语有：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成有气无力有名无实有声有色有条不紊有口无心有眼无珠有备无患“无”字开头的四字

9、词语有：无地自容无风起浪无理取闹无病呻吟无计可施无话可说 无能为力无恶不作无价之宝无微不至无拘无束无中生有无法无天无可奈何ABAB式词语有：雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红乌黑乌黑商量商量讨论讨论AABB式词语有：飘飘悠悠认认真真仔仔细细马马虎虎干干净净整整齐齐平平展展热热闹闹高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹欢欢喜喜10.形容自立自强的词句：坚强不屈百折不挠乐观向上自强不息世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困难，困难就怕你。11含颜色的四字词语：.红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天芳草绿野三、词语搭配。淡淡的清香懂事的孩子

10、参加比赛赢得荣誉轻轻捧起 急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸承受痛苦传递信息咕咕直叫高高地托起美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵失去知觉施展本领喃喃说道安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力战胜困难询问情况飞越高山重重地摔下蓝蓝的天空清澈的湖水紫色的葡萄 热闹的集市充满希望向往未来温暖的手意外地发生勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道小心地摘下一道弧线一只信鸽一对翅膀四、按课文内容填空。终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕

11、咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。读了雪儿，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。清明（唐代）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节，细雨纷飞，许多人回乡扫墓，这让我想起了清明中的两句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。五、反义词。生气（开心）诚实（说谎）小心（马虎）淡雅（浓重）节约（浪费）成功（失败）出现（消失）清楚（模糊）六、造句。询问妈妈详细询问我的在校学习情况。意外今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。七、写话

12、。（写一写“我”和雪儿告别时的场景。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”第三单元复习一、要掌握的词语。藏民春耕动员平平展展同胞糊涂感激尽心尽力地区 段落 翻译埋怨播种唐代边境惊呆运足气力出没巡逻猎物神勇无比 卢纶时期深有感触一组紧惕扎进拈弓搭箭文章宴会庆贺胸有成竹 才气秋景灿烂 文思如泉探望南昌都督野鸭朗读顺序告诉作家自夸惊喜文豪访问孩子预料意识萧伯纳科学家苏联滕王

13、阁2菩萨糟蹋求饶挨饿休整一新朱德遮住棱角朦胧搜寻影影绰绰 将领教育整修一新水天一色邀请忍不住千古传诵拍案叫绝口吻娜塔莎谦虚热火朝天二、按要求写词。形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背才华横溢笔走如飞数字开头的成语：一目十行二三其得三心二意四面八方五花八门六亲不认 七上八下八面玲珑九死一生十全十美三、词语搭配。吃尽苦头寻找猎物缓缓地飞翔迷人的秋景灿烂的云霞著名的作家高超的技术粘得牢固 举行宴会探望父亲轻轻地飘荡商量的口吻警惕的目光泥泞的道路悦耳的歌声写得认真 神勇无比的将领绿油油的麦田 收拾得干净伟大的成就落日的余晖懂事的姑娘封得严密整修一新的滕王阁著名的大作家 文思如泉的王勃一位将领一阵疾风一块巨石一片松林一枝白羽一片草丛四、多音字组词。藏（西藏、藏民、宝藏）种（种田、种植、耕种）觉（睡觉、午觉）（躲藏、捉迷藏）（树种、种子、品种）（感觉、知觉、觉得）少（多少、很少、减少）都（都是、都有、全都）应（应该、应有尽有）（少年、少先队）（首都、都市、都督）（答应、回应、反应）教（教书、教给）没