小学英语小升初小升初模拟小升初模拟章节测试习题39Word文件下载.docx

1、” The street is q_. He looked around and found there were no people there. Q_ he put down his bag and tried his best to open the car door. But he couldnt. He ran b_ down the street to the n_ telephone stand（电话亭） as fast as he could to call the policeman and the doctor. Soon the policeman and the doc

2、tor arrived. With their help, he got the car door open and carried the man o_. The man looked worried. “Dont worry. You will be all right in a week or t_,” said Jed. The man held Jeds hands and said, “You are really a good young man.” Jed was very happy to hear it, and he knew h_ to be a whole perso

3、n at that time.【答案】after; think; came; quiet; Quickly; breathlessly; nearest; out; two; how【分析】本题考查单词填空。【解答】1.句意为在庆祝了Jed的16岁生日后，他的父母送他去英国深造。因此根据首字母应填入after引导时间状语从句。2.句意为你应该总是记得先想到其他人，think of为固定短语，意为想起，想到。3.句意为他跑到噪音的源头去。where the noise came from表示噪音的源头，符合语境。且全文时态为一般过去时态。4.句意为街上很安静。这里应填入形容词，根据首字母q可知应

4、填入quiet。5.句意为他很快放下包，这里位于句首，作状语，故应填Quickly来修饰动词put down。6.句意为他跑的上气不接下气，这里修饰动词ran应用副词形式，应该填否定词，故应填入breathlessly。7.这里表示他跑到最近的电话亭那里，根据the可知应填入形容词的最高级，故应填入nearest。8.这里表示在大家的帮助下，他打开了车门然后把男人拉出来。carry out为固定短语，意为拉出来，符合语境。9.句意为你在一两周内会好的，one week or two表示一到两周，这是固定短语，故应填入two。10.这里表示那时他明白了成为一个真正的人是怎么样的，应填入how。2

5、.【答题】用所给词的适当形式填空。（1） Please come and _ （help） me.（2） She _ （have） a dictionary.（3） There isnt _ （some） tea in the cup.（4） Last year we _ （fly） to Shanghai.（5）Lets go _ （boat）.All right.【答案】help,has,any,flew,boating【解答】（1）本题考查的是祈使句以及并列连词and的用法，and表示并列，前后连接动词形式要一致。故填help。（2）本题考查的是动词的一般现在时态的第三人称单数形式。本句

6、中没有明确的时态标志，因此应为一般现在时态。主语是第三人称单数，故谓语动词也要用第三人称单数形式，故填has。（3）本题考查的是any与some在不同句子中的不同用法，any常用于疑问句和否定句，some常用于肯定句或者想要得到肯定回答的疑问句中。本句为否定句，故填any。（4）本题考查的是动词的一般过去时态的形式。根据Last year可知为一般过去时，fly的过去式为flew，故填flew。（5）本题考查的是go的固定短语，go boating去划船，故填boating。3.【答题】将下列句子排列成一段通顺的对话，把序号写在横线上。（ ） What did you do on the fa

7、rm? ） Helen. What did you do last week? ） Did you like it? ） Yes, we all liked it. On Wednesday I visited a farm. ） I watched a film with my classmates last week. It was interesting. ） I milked cows and collected eggs.【答案】5 1 3 4 2 6【分析】本题考查对话排序。【解答】What did you do on the farm?意为“你在农场上做什么？”，所搭配的正确答语

8、应为I milked cows and collected eggs.意为“我给奶牛挤奶并且捡拾鸡蛋。”而Hello, Helen. What did you do last week?意为“你好，海伦。你上周做了什么？”所搭配的正确答语应为I watched a film with my classmates last week. It was interesting.，回答具体做的事情。意为“我上周和同学们看了一部电影。非常有趣。”而Did you like it?为一般疑问句，是问“你喜欢吗？”回答应为Yes或No，故所搭配的正确答语应为Yes, we all liked it. On

9、Wednesday I visited a farm.，意为“是的，我们都喜欢。在周三我去了一个农场。”从而引出了farm农场，可知后面的内容就应问在农场上做什么。因此可知本题的句子正确顺序为先问好，然后询问上周做了什么，然后询问了是否喜欢，最后提到了在农场上做过什么。故为5 1 3 4 2 6。8.【题文】写作。请你以书信的格式给你的笔友Amy写一封信，把你的一些情况告诉她，并向她描述一下你上一个寒假是怎么过的，还有新的学期已经开始了，你在学习上有什么打算。书写要规范，卷面要整洁，不少于60个词。_【答案】Dear Ann,I am happy to receive your letter.

10、 Hows your everything going? I now live in China with my father and my mother. I am fourteen. I am 48kg. I am 158cm tall. My father is a teacher. He teaches English. My mother is a worker. She works in a factory. She goes to work by bus. I dont have a sister or brother. I like diving, playing the vi

11、olin and riding a bike. Last winter holiday I went to Beijing for vacation with my parents. We enjoyed ourselves very much. And next term has begun, so I will try my best to study hard.Please tell me something about you.Yours,Lily【分析】本题考查写作。【解答】本篇作文要求写一封信来告诉朋友自己的情况，并且描述上一个寒假是如何过的，此时的时态应用一般过去时态，而写到新学

12、期在学习上的打算时应用一般将来时态。人称应用第一人称为主。注意逻辑连贯，语言通顺。5.【答题】将下列词组翻译成英文。（1）第一天_ （2）在课后_（3）八门科目_ （4）拍照_（5）散步_ （6）赏月_（7）变得更强壮_ （8）在你右边_（9）顺便问一下_ （10）在夏天_（1） the first day （2） after class （3） eight subjects （4） take photos （5）take/go for/have a walk （6）watch the moon （7）become stronger （8）on your right （9） by the wa

13、y （10） in summer【分析】本题考查汉译英。（1）第一天应用序数词first第一来写，且注意序数词前必须加定冠词the修饰，故可知答案为the first day。（2）“在之后”应用介词after，而课程为class，故可知本短语为固定短语after class。（3）首先八表达数量，故应用基数词eight，而科目应为subject，且此处应用名词复数形式，故八门科目的正确表达应为“eight subjects”。（4）拍照的拍应用动词take，take当动词有很多意思，有携带，拿等意思，在此拍照为固定短语take pictures或take photos。（5）散步在此为一个固

14、定短语的表达，应为take a walk或go for a walk或者have a walk，此时walk是用作名词讲的，walk还可作动词讲，意为行走，走路。（6）赏月的赏在此应表达为“观看”，因此应用动词watch，watch通常强调观看动态的比赛等，经常与watch TV，watch matches等搭配，在此与the moon搭配表示赏月，要注意moon为独一无二的事物，因此前面必须有定冠词the。（7）变得应用动词become，而更强壮应当用形容词的比较级形式，因此become表示变得时为连系动词，后面应跟形容词，因此正确短语应为become stronger。（8）在你的右边中的

15、在应用介词on，此处为on的固定用法，而“你的”应用形容词性物主代词your，因此正确短语应为on your right。（9）顺便问一下为固定短语，故应用by the way表达，此短语还可翻译为顺便说一下。（10）在夏天中的在应用介词in，通常in用于季节、年代、月份前，这是in的固定用法，而表示在某个季节中间不应用任何介词，故应表达为in summer。6.【答题】根据左栏的问题，选择右栏的答语。（1） Could you take a message? A.Yes, I want a T-shirt.（2） Whos that? B.At 8:00 at the school gate

16、.（3） When and where shall we meet? C.With pleasure.（4） Which is your mother? D.This is Mary speaking.（5） Can I help you? E.The woman in red.【答案】C D B E A【分析】本题考查对话搭配。（1） 本句为Could you引导的一般疑问句，是提建议的特殊句型，因此回答应用With pleasure表示肯定回答，而否定回答应用委婉的回答。故选C。（2） 本句是Who引导的特殊疑问句，Whos that?意为“那是谁？”这是打电话的特殊用语，因此回答时应用T

17、his isspeaking.来回答。故选D。（3） 本题是由When和where引导的特殊疑问句，是对时间和地点的提问，因此回答时应用具体的时间和地点来回答，故选B。（4） 本题是由Who引导的特殊疑问句，是问“你的妈妈是哪一个？”应用具体的特征来回答，E项意为“穿红衣服的女人。”符合语境。故选E。通常是购物时售货员的迎宾用语，故选A。7.【答题】 ）选出下列句子朗读符号标注正确的一项。 A. How do you go to school（）? By bus（）. And you （）? B. How do you go to school（）? By bus（）. And you（）?

18、C. How do you go to school（）? By bus（）. And you（）?【答案】A【分析】本题考查音调。【解答】英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调。降调一般用于陈述，命令，表达“完整”，“肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定”，“礼貌”，“委婉”的含义。即：降调给人一种完结的印象。能使用降调的句子有：陈述句，特殊疑问句，带命令口吻的祈使句，感叹句等。一般疑问句用升调，特殊的疑问句用降调。反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定。降调通常可用来陈述一个事实，比如“He is going home”。同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有

19、关信息，如“Who is going home?” 通常升调用于下列情况：1） 用于陈述句形式的一般疑问句，如He is going home? 2） 用于倒装形式的一般疑问句，如Is he going home? 然而，在英语交际中，升调用于陈述句式可表示说话人的“不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦”等多种感情。根据所给的句子可知，问句为How引导的特殊疑问句，因此朗读时应用降调；答语应用降调朗读，而“And you?”为反问句，朗读时应用升调。故选A。8.【答题】 ）朗读下列句子时，停顿正确的是 _。 A. I saw my pen friends name/in a newspaper/y

20、esterday afternoon. B. I saw my pen friends/name in a newspaper/yesterday afternoon. C. I saw my/pen friends name in/a newspaper yesterday afternoon.【分析】本题考查句子的停顿。【解答】一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“”来划分句子的意群。意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，例：After school,/my c

21、lassmates and I/are going to play basketball放学后，我和我的同学们去打篮球。我们可以把这个句子按语义、语法和语调等特征可分为：名词词组、介词短语、副词短语、一些固定的动词词组等。根据题干所给句子可知，my pen friends name为名词所有格短语，in a newspaper为地点短语；yesterday afternoon为时间短语，故选A。9.【答题】 ）在读“I would like some hot dogs. ”时？我们要注意做到_。 A. 连读 B. 失去爆破 C. both A and B【答案】B【分析】本题考查句子的读音。【

22、解答】在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读时习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫做连读。而失去爆破，又叫做不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但是并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。分析所给的句子的发音为辅音连缀现象，前一个辅音只做口型而不读出，但是要留出半个发音节拍的时长。故选B。10.【答题】 ）We meet an English woman. We may NOT say “_” to her. A. How old are you? B. Its col

23、d today, isnt it? C. How beautiful you look today!【分析】本题考查情景交际。【解答】本句句意为：我们遇到一位英国的妇人。我们不能对她说“_”。A项How old are you?意为“你多大了？；B项Its cold today, isnt it?意为今天天气很冷，不是吗？C项How beautiful you look today!意为“你今天看起来好漂亮呀！”根据题干句意可知，妇人为英国人，英国人非常喜爱谈论天气，因此B项符合交际语境，A项询问的是对方的年龄，通常外国人非常注重个人隐私，因此尤其是关于女人的年龄、体重、经济等话题通常不能轻易

24、询问，故选A。11.【答题】 ）My mother can _ delicious food. A. cook B. cooks C. cooked【分析】本题考查动词原形。【解答】本题句意为“我的妈妈能够做出美味的食物。”根据句意以及句中空格前的情态动词can可知，情态动词之后的动词只能用动词原形形式。A项cook为动词原形；B项cooks为动词的单数第三人称形式；C项cooked为动词的过去式或过去分词。12.【答题】 ）Helen does not _ well in Chinese. A. do B. does C. doing【解答】句意为“海伦并不擅长汉语。”根据句意可知do well in为固定短语，意为“擅长”，因此可知本句的谓语动词为do，且根据助动词does可知本句的时态为一般现在时态。在否定句中有助动词does not，谓语动词应用动词原形。A项do为动词原形；B项does为一般现在时态；C项doing为动词的-ing形式。13.【答题】 ）Do you have _ brothers _ sisters? A. any；and B. any；or C. some；and【分析】本题考查疑问句和连词。【解答】本题句意为你有一些兄弟或者姐妹吗？通常some用于肯定句中表示一