历年高考语文名篇名句默写真题汇总Word文件下载.docx

1、（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_,_,_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_,_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。（1） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。（2） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。卷（分值：6分，每空1分）际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方

2、语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。王维晓行巴峡 本诗描绘的是巴峡风俗，而渊明归园田居描绘的则是田园风光，其诗云：“ _，_。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 本诗写到了登高望远，王勃滕王阁序中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍 ，_ ，_。 本诗与辛弃疾菩萨蛮同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。_，_。 暧暧远人村，依依墟里烟。 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（1）论语.述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“_,_”（2）操短歌行中“_,_”两句，把贤才比作光照宇，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。（3）轼念奴娇（大江东去）中“_,_”两句，

3、描写了骇浪惊涛的壮丽景色。（1）君子坦荡荡，小人常戚戚（2）明明如月，何时可掇（3）惊涛拍岸，卷起千堆雪5分，每空1分）（1）_，池鱼思故渊。（渊明归园田居）（2）羽扇纶巾，谈笑间，_。（轼念奴娇赤壁怀古）（3）外无期功强近之亲，_。（密情表）（4）复道行空，_。（杜牧阿房宫赋）（5）谨庠序之教，_，颁白者不负戴于道路矣。（孟子寡人之于国也）1）羁鸟恋旧林2）樯橹灰飞烟灭3）无应门五尺之僮4）不霁何虹5）申之以孝悌之义8分，每空1分）（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，_ 。（诗经卫风氓）（2）小知不及大知，_（庄子逍遥游）（3）锦瑟无端五十弦，_（商隐锦瑟）（4）_，月如钩。寂寞梧桐深院锁清

4、秋。（煜相见欢）（5）_，而不知其所止。（轼赤壁赋）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（7）仁者不忧，智者不惑，_。（论语宪问）（8）在天愿作比翼鸟，_。（白居易长恨歌）1）来即我谋 2）小年不及大年3）一弦一柱思华年 4）无言独上西楼5）浩浩乎如虚御风 6）古道西风瘦马7）勇者不惧 8）在地愿为连理枝6分，只选3小题作答）（1）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。_于我如浮云。 （论语）（2）且矫诏纷出，_，_， 不敢复有株治。（溥五人墓碑记）（3）女也不爽，_，_，二三其德。（4）青泥何盘盘，_，_，以手抚膺坐长叹。（白蜀道难）（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。_，

5、_。（辛弃疾鹧鸪天）1）曲肱而枕之，不义而富且贵2）钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击3）士贰其行，士也罔极4）百步九折萦岩峦，扪参历井仰胁息5）城中桃愁风雨，春在溪头荠菜花2016年高考语文名句理解性默写共6分，每空1分。（1）荀子.劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能_，_是用心专一的缘故。（2）在出师表开头，诸亮向后主指出，先帝备过早去世 ，正是危急存亡之时。（3）在永遇乐（千古江山）中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝义隆本希望能够“_”，但是由于行事草率，最终却_【参考答案】（1）上食埃土 下饮黄泉（2）今天下三分 益州疲弊（3）封狼居胥 赢得仓皇北顾全国课标卷名篇名句默写考14

6、篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写，考察学生对古诗文意义的理解程度。且如劝学、出师表等篇所出题目皆非朗朗上口的名句，有一定难度，视乎考生的复习是否细致而透彻。（1）孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_”。（2）白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容，尽态极妍（1）左传刿论

7、战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_，_”（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意思。（3）在赤壁赋的开头，轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经风中的月出篇，即文中所谓“_，_”。 肉食者谋之，又何间焉 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 诵明月之诗，歌窈窕之章。【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。6分，每空1分 陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到桃花源记，其中有：_，_，有良田美池桑竹之属；_，_。 追忆往事，是陆游诗歌中常有的容，如书愤一诗中，“

8、_，_”一联，就是对抗金历史的回忆。 西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。（1）土地平旷，屋舍俨然；阡陌交通，鸡犬相闻。（2）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（或“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”）6分，每空1分。逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_，_。（2）杜甫登楼颔联“_，_”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。（3）煜虞美人词中“_，_”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里（2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮（3）问君能有几多愁 恰似一

9、江春水向东流【解析】本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。25补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）_，筋骨之强，_，下饮黄泉，用心一也。（荀子劝学）（2）夫以王之威，_，辱其群臣。_，独畏廉将军哉？（司马迁史记廉颇蔺相如列传）（3）客喜而笑，_。肴核既尽，_。（4）_，封狼居胥，_。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（5）昨夜雨疏风急骤，_。_，却道海棠依旧。（清照如梦令昨夜雨疏风骤）（1）蚓无爪牙之利 上食埃土（2）而相如廷叱之 相如虽驽（3）洗盏更酌 杯盘狼籍（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒 试问卷帘人15补写出下列

10、名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）良将劲弩守要害之处，_。（贾谊过论）（2）既窈窕以寻壑，_（渊明归去来兮辞）（3）_，下有冲波逆折之回川。（4）_，乾坤日夜浮。（杜甫登楼）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（轼定风波）（1）信臣精卒利兵而谁何 （2）亦崎岖而经丘（3）上有六龙回日之高标 （4）吴楚东南坼（5）一蓑烟雨任平生12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）朝搴阰之木兰兮，_。（屈原离骚）（2）不宜妄自菲薄，_，以塞忠谏之路也。（诸亮出师表）（3）男女衣着，悉如外人，_。并怡然自乐。（渊明桃花源记）（4）地崩山摧壮士死，_。（5）_，蓝田日暖玉生烟。（6）故国神游，多情应笑我，_。（

11、7）_，于我如浮云。（论语.述而）（8）心事浩茫连广宇，_。（鲁迅无题）（1）夕揽洲之宿莽 （2）引喻失义 （3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连 （5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵 （8）于无声处听惊雷（三）默写。（6分）【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】12（1）非独贤者是有心也，人皆有之，_。（2）_，孤城遥望玉门关。（王昌龄从军行（3）楚天千里清秋，_。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（4）夕阳下，酒旆闲，_。（马致远【双调】寿阳曲远浦帆归）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（6）知足不辱，_。（老子第四十五章）（7）奇文共欣赏，_。（渊明移居）（8）山一

12、程，水一程，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德长相思）（1）贤者能勿丧耳（2）长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4） 两三航未曾着岸（5） 山河破碎风飘絮（6） 知止不殆（7） 疑义相与析 （8） 夜深千帐灯提分秘籍突破生僻难写字对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。注意同音异义词读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。区分同义异形词意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。要留意具体环境名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。要注意语句出处很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。