三年级语文下册复习教案Word文档下载推荐.docx

1、第一课时复习目标：通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。复习过程:一、写出相对应的大写字母。b（ ） h（ ） m（ ） f（ ） r（ ） j（ ） y （ ） e（）g（ ） l（ ） n（ ） t（ ） d（ ） q（ ） p（ ）二、看拼音写词语。lin png chn shn u zhu k lng pn chn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh jin bi cn dng zh sh xi xin mxn s tu mo zhung ji fn zh y mn

2、g lgun gi y lin pin pin q w p b j di（ ） （ ） （ ） （ ）h yn yu s shu y w qing lin lin b sh（ ） （ ） （ ）第二课时通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用复习过程：一、复习导入1、复习26个大写字母2、复习声母、韵母二、看拼音写句子。新课 标第 一网ji ru n y zh h shjin si po，n ju k y chng gng。（ ）t q yng to，d ji du hn sh xi。三、在正确的读音下面画“-”。呜咽（yn y）

3、 踏实（t t） 记载（z z） 破裂（li li）模样（m m） 仿佛（f f） 曾经（cng zng） 挨挤（i i）播撒（s s）四、给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）禁 圈 便 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）降 缝 重 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、复习小结六、作业布置第三课时学会200生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认300个生字。字词部分一、比一比，组词。 普（ ） 箱 （ ） 式（ ） 至（ ） 迷（ ） 谱（ ） 厢（ ） 试（ ） 致（ ） 谜（ ） 端（ ） 继（ ） 旅（ ） 导

4、（ ） 载（ ） 瑞（ ） 断（ ） 旋（ ） 异（ ） 截（ ） 聚（ ） 犁（ ） 栋（ ） 幕（ ） 睁（ ） 骤（ ） 黎（ ） 炼（ ） 慕（ ） 挣（ ） 悔（ ） 默（ ） 即（ ） 缓（ ） 竞（ ） 诲（ ） 墨（ ） 既（ ） 暖（ ） 竟（ ） 奏（ ） 愤（ ） 忧（ ） 陡（ ） 偷（ ） 凑（ ） 喷（ ） 犹（ ） 徒（ ） 输（ ） 灌（ ） 淹（ ） 辩（ ） 罐（ ） 掩（ ） 辨（ ） 二、我会查字典。 汉字 音序 音节 部首 剩几画 应选的意思 顿时 立刻碰处理次 壮观 看看到的景色观点 善于 善良好的行为、品质长于 三、在括号里填上合适的量词。Xkb

5、1.co m 一（ ）儿歌 一（ ）春雨 一（ ）音符 一（ ）剪刀 一（ ）翅膀 一（ ）画面 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 第四课时能联系上下文或查字典理解词句的意思。二、补充词语。 光（ ）夺目 万（ ）千（ ） 饥（ ）交（ ） 和（ ）悦（ ） 日月如（ ） 受（ ）无（ ） （ ）（ ）无声 （ ）不自（ ） 左（ ）右（ ） （ ）出（ ）外 夜（ ）降（ ） 无（ ）无（ ） （ ）心（ ）胆 （ ）芳（ ）艳 （ ）薄（ ）出 苍（ ）欲（ ） （ ）览（ ）书 （ ）学（ ）问 （ ）（ ）会神 业（ ）于（ ） 三、照样子写词语。 清对浊 栩栩如生 匆匆忙忙 喜气洋洋 四、

6、在括号内填合适的词。 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 鸦雀无声的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 诚心诚意地（ ） 鲜花开得 （ ） 时间过得（ ） 天空蓝得（ ）第五课时能联系上下文或查字典理解词句的意思二、给带点的字选择正确意思。闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。 1、教室里闹得很。 2、我和小明闹翻了。 3、夏天雨水少，年年闹旱灾。 4、每闹一次，他们要收几百万钱。 5、都是河伯娶媳妇给闹的。抽：把夹在中间的东西取出来；（植物）长出；打； 从中取出一部分；收缩。 1、这次语文能力检测抽查了部分学生。 2、树木抽出了新的枝条。 3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。 4、爸

7、爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。 5、他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。 三、复习小结 四、作业安排第六课时能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。二、把句子补充具体。 1、（ ）橡树（ ）挺立在路旁。 2、（ ）天空挂着一轮（ ）月亮。 3、翠鸟（ ）注视着（ ）水面。 4、腹部的羽毛像（ ）。 5、（ ）太阳（ ）东山了。 三、把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红 2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是 3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地 4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 新课 标第一网 四、选择恰当的关

8、联词填空，再选其中的两个各写一句话。 如果就 虽然但是 不但而且 只要就 因为所以 一就 1、它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）拼命往高处飞。 2、天气（ ）很冷，（ ）月季花仍然开得那么鲜艳。 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 4、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 5、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 6、森林（ ）是一座大水库，（ ）是一个巨大的空调器。第七课时对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。二、把下列句子改成“把”字句。 1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。 2、卫生区被同学们打扫得非常

9、干净。 3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 4、我向老板说明了自己的处境。 5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。 五、把下列句子改成“被”字句。 1、西门豹把漳河的水引到田里。 2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。 4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。 5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。 6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。 第八课时对教学中学生掌握不好的句型进行查缺补漏，指导学生修改句子。 一、修改病句。 1、发现了不好的缺点，要及时改进。 2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。 3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

10、4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。 5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 6、湖的四周缠绕着绿树红墙。 二、照样子把句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？ 2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？ 3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？ 4、这么远，箭哪能射得到呢？ 5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？第九课时1、能掌握读读背背里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。2、能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。 阅读部分 一、补充诗句。 1、池上碧苔三四点， 。（晏殊）

11、 2、 ，竹溪村路板桥斜。（王建） 3、万壑树参天， 。（王维） 4、少壮不努力， 。 5、 ，人无再少年。xkb1.c om 6、一日之际在于晨， 。 7、黑发不知勤学早， 。 8、光阴似箭， 。 9、 ，天涯共此时。（张九龄） 10、久旱逢甘雨， 。（汪洙） 11、 ，患难见真情。（无名氏） 12、千里送鹅毛， 。（邢俊臣） 二、补充谚语。 与思想方法有关的谚语有： 1、 ，冰在薄处裂。 2、亲身下河知深浅， 。 3、 ，要看水底万丈深。 4、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、日日行， ；常常做， 。 与天气有关的谚语有： 1、 ，无雨山没腰。 2、夜里星光明， 。 3、日落胭脂红， 。 4、久

12、晴 ；久雨 。 5、 ，明天太阳红。第十课时 一、连歇后语，再写出两句来。姜太公钓鱼 慌了神包公断案 愿者上钩张飞穿针 多多益善八仙过海 铁面无私韩信点兵 粗中有细孙悟空大闹天宫 各显神通 二、按课文内容填空。 1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。其中春日是唐朝诗人 写 的,最后两句是千古名句，请写下来： 这两句诗的意思是： 2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 ， 。有的 ，看超来饱胀得马上要破裂似的。 3、我会把古诗补充完整，再填空。 乞 巧 嫦 娥七夕今霄 ， 云母屏风 ，牵牛织女 。 长河渐落 。 ， 嫦娥 ， 。 乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。 乞巧这首诗是唐朝诗人 写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人 写的。4、地球上的 ，都是太阳 。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到 处 是 。没有 、 、 、 ，没有 、 、 、 ，自然也不会有人。一句 话， 没 有太阳，就 。5、慈母手中线， 。临行 ，意恐 。